张雪峰是著名(míng)的考研导师，从(cóng)网络(luò)走红后，他开始将自己的业(yè)务范围(wéi)进一步(bù)扩(kuò)大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到(dào)了苏州，成立了(le)专门的(de)公司，公司(sī)目标是为(wèi)广大考生(shēng)指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先(xiān)发优势，毕竟(jìng)他在各大互联网平台风(fēng)起(qǐ)云涌之前，已经在网络(luò)成(chéng)名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅(xùn)速在各大平台积累了(le)上千(qiān)万粉丝。

他时常(cháng)在网(wǎng)络上评(píng)论高等院校，发表大学专业(yè)的报考建议，多(duō)次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当的称，如果我是孩子(zi)的(de)家(jiā)长，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼睛(jīng)报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体，学(xué)新(xīn)闻传播的人中，八成没(méi)有从事本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番(fān)言论后，引起传媒大学(xué)教(jiào)授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教授发文批评张雪峰(fēng)的(de)言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿(yuàn)。他称张(zhāng)雪峰本(běn)人(rén)就是(shì)在享受着(zhe)传播的(de)红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引(yǐn)发网络讨(tǎo)论后，权(quán)威(wēi)部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨(zī)询费问(wèn)题。

张雪峰(fēng)涉及(jí)高(gāo)考志愿填报领域(yù)。他的咨(zī)询填报费(fèi)用有的上万元，有的(de)高达几万元。教育部的发声，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰(fēng)的业务雪上加霜(shuāng)。

查(chá)询张雪峰老(lǎo)师的高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)的(de)专栏(lán)内(nèi)容(róng)，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张雪(xuě)峰几乎是点名批评(píng)。中(zhōng)国教育报在2023年(nián)6月22日(rì)出版(bǎn)的评论文章，炮轰(hōng)张雪(xuě)峰的网(wǎng)红言论。批评张雪峰(fēng)只(zhǐ)顾(gù)就业(yè)，而(ér)忽视了(le)学(xué)生(shēng)的个人兴(xīng)趣(qù)，具有(yǒu)误导(dǎo)性。

各方(fāng)对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评(píng)后(hòu)，他也(yě)害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示(shì)，突然有(yǒu)种感觉，我离(lí)被人搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话他(tā)只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向大家传(chuán)递(dì)，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张雪峰(fēng)更多的知识(shí)和(hé)内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不(bù)会面临(lín)业务匮乏问题，公(gōng)司经营能(néng)不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理(lǐ)论层面(miàn)上看，张雪峰老(lǎo)师的言(yán)论确(què)实存在一定的偏见。从教(jiào)育(yù)上看，我们(men)要从学生的(de)兴(xīng)趣出(chū)发，引导学(xué)生追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在(zài)大学学完专业知识后，面(miàn)临(lín)的最主要的问题还是生存问(wèn)题(tí)。张雪(xuě)峰老师只是从(cóng)生存角度给学生更多的参考(kǎo)和(hé)意(yì)见，他的言论可能存(cún)在争议，但确实(shí)给更多(duō)的家(jiā)长和学生打开了思路，这(zhè)不(bù)就是我(wǒ)们所倡导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很(hěn)多人站在(zài)一定高度上(shàng)会说，要让学生按照自我的(de)兴趣(qù)发展未(wèi)来(lái)。如果一个(gè)老师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一(yī)个学生，他(tā)的认知很大程(chéng)度上停留在书(shū)本知识，他的思想层(céng)级和(hé)社会实际情(qíng)况存在(zài)脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生所认为(wèi)的兴趣(qù)，并不一(yī)定是(shì)他(tā)真正(zhèng)的兴趣。

作为老(lǎo)师(shī)，应(yīng)该帮学生发掘(jué)所追求(qiú)的(de)真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有(yǒu)益的(de)事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫(jiào)兴趣？真(zhēn)正的兴趣是(shì)你做了(le)这件事(shì)，发现了这件事存(cún)在(zài)困难，但(dàn)你(nǐ)内心(xīn)仍然要去完成，要去做，这才是真正的(de)兴趣(qù)一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米。而不是从来没有干过一(yī)件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做这件事的时(shí)候(hòu)发现(xiàn)，不适合，不(bù)想做。

这不是兴(xīng)趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对学生(shēng)有意义的是：让学生区分自己所喜欢的(de)东西(xī)是来源(yuán)于臆(yì)想(xiǎng)，还是真实的兴趣。一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米p>

我(wǒ)想(xiǎng)，这(zhè)也是张雪峰老师能(néng)够有一(yī)定支(zhī)持度(dù)的原因吧，他在帮更多的学生区分梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦(mèng)是要做(zuò)的，但现(xiàn)实(shí)绝对不可忽略，否则(zé)可能连(lián)觉都睡不安(ān)稳。

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