原生(shēng)家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可(kě)怕原(yuán)生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还(hái)未(wèi)成婚，仍(réng)与父母生活(huó)在一起的(de)家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双方(fāng)组成的(de)家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原(yuán)生(shēng)家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬(jìng)父母，父母应当关(guān)心子(zi)女的(de)生活。

　　当我(wǒ)们(men)有了(le)新生家庭后(hòu)，在(zài)这个新(xīn)生家庭中妻子(zi)与丈夫(fū)二人要结合(hé)为(wèi)一体，应该尽量(liàng)在精神和(hé)物质上从(cóng)对原生(shēng)家庭的依赖或影(yǐng)响中走出(chū)来，注(zhù)重新生家庭中夫妻(qī)二(èr)人(rén)的(de)合一(yī)，更(gèng)多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要(yào)认识自己原生(shēng)家庭的影响，才(cái)不致(zhì)将原生家庭(tíng)一些负面的元素带到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子和离异家(jiā)庭(tíng)的孩子，他(tā)们的(de)成(chéng)长过程(chéng)就是不一样(yàng)，缺少了一(yī)份父母的爱(ài)，在(zài)十几年(nián)的成长中，对(duì)于(yú)性格、学习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子，有一股发自(zì)内心的自信(xìn)，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的(de)父母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也(yě)不敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者之(zhī)间的(de)生气越(yuè)来越生(shēng)。

　　那(nà)些已(yǐ)经(jīng)离异过的父母或(huò)者(zhě)孩子，既然(rán)已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫(màn)，往事清零(líng)，让新的一年里(lǐ)有个(gè)好运气，过好自己的(de)每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的(de)爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因为(wèi)没(méi)了这(zhè)些爱，你才要(yào)更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学(xué)的定(dìng)义上，原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍和(hé)父(fù)母在一起(qǐ)生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭(tíng)，对(duì)孩(hái)子的心理，则会带(dài)来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生(shēng)都被(bèi)童年治愈;不幸的(de)人，一(yī)生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭(tíng)对孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭(jiē)露了(le)出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成长，造成深(shēn)深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人(rén)，自我(wǒ)的人生观(guān)、价(jià)值观以(yǐ)及世(shì)界观，都会受到负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使(shǐ)得孩(hái)子的(de)性格(gé)变得更孤僻自闭(bì)，不(bù)愿敞(chǎng)开心扉和他人(rén)坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身边人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也(yě)将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境中长大，或有(yǒu)一个经(jīng)常暴怒的(de)父母，这样的孩子往往会(huì)认为(wèi)，大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也会用这(zhè)种沟通方(fāng)式去和他人相处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经常情绪(xù)低落(luò)、互相(xiāng)争(zhēng)吵的环境中长大，会大大提高(gāo)孩子的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题(tí)，认为家庭生活是(shì)不稳固(gù)的，所有的(de)关系都是(shì)脆弱和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒(jù)绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们真实的(de)样子。

　　如(rú)果父(fù)母不能看到(dào)孩子真实(shí)的性格(gé)，而一味用自己理想中的样(yàng)子(zi)去(qù)要(yào)求孩子，孩子就会很容易情绪低(dī)落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需要(yào)别人对(duì)自(zì)己的(de)评价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他应对各(gè)种社交(jiāo)场合，孩子(zi)并(bìng)不会(huì)真的如父母期望的那样(yàng)发生改变(biàn)，反而他们会因此不能了解自(zì)己(jǐ)的优势和(hé)弱点(diǎn)。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子(zi)真实的样(yàng)子，拒(jù)绝接受孩子(zi)的本(běn)性，一方面会导致(zhì)孩子一(yī)直(zhí)到成年都总觉得(dé)自(zì)己不(bù)够(gòu)好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非(fēi)常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊造(zào)成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或(huò)在情(qíng)感上遭到父母中某一方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺(quē)衣少(shǎo)食，却从来(lái)都感受(shòu)不(bù)到父母(mǔ)的爱(ài)，和父母(mǔ)之间有强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母自身存在(zài)很严重的问题(他们(men)也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得(dé)，他们之所以感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的(de)高(gāo)标准来要求(qiú)自己以及(jí)自己身边的(de)人。

　　而(ér)因为他(tā)们觉得自己不够好，也就会(huì)很难对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自己(jǐ)的感(gǎn)觉(jué)和(hé)想法。

　　因为(wèi)他们总是(shì)担心，一旦对方知(zhī)道了自己真(zhēn)实(shí)的样子(zi)，就会失(shī)去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端(duān)的(de)可能是，他(tā)们也有(yǒu)可能会极端依赖自己的(de)伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母(mǔ)身(shēn)上获取的、无(wú)穷无(wú)尽的(de)爱。

原生家(jiā)庭为(wèi)什(shén)么对一(yī)个人影响很大(dà)

　　早年(nián)的情感会(huì)决定你的(de)言语，言语会决定你(nǐ)的社会性，社会性就(jiù)是社(shè)会交往的能(néng)力，而社会性，又会影响到你后边(biān)的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能力时，你最(zuì)基本的认(rèn)知来(lái)自(zì)你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊你为人处(chù)世的方式方法、你思(sī)考问题的方式都会(huì)受(shòu)到(dào)家(jiā)庭、最亲近(jìn)的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力(lì)为个人的长进提供(gōng)了较好的基础和(hé)条件(jiàn)，如果你(nǐ)有幸生在这样(yàng)的(de)家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事(shì)情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高(gāo)低(dī)来(lái)自于你(nǐ)个(gè)体独立的力量和(hé)家(jiā)庭影响的力量对比：如果你个体(tǐ)独立(lì)的(de)力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之(zhī)，如果你个体独立的力量越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以(yǐ)分(fēn)为情感(gǎn)忽视(shì)型、情感虐待(dài)型(xíng)和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子(zi)通(tōng)过讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子(zi)的父母(mǔ)惯用打骂和贬(biǎn)低的方式(shì)教育(yù)孩(hái)子(zi)，这容(róng)易让孩子开始自我(wǒ)否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身(shēn)有严重的心理问题(tí)，情绪不稳定，常常(cháng)给(gěi)孩子(zi)造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩(hái)子辨别(bié)不(bù)出好坏情(qíng)绪，发展为(wèi)依(yī)恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往(wǎng)看(kàn)到的是(shì)别人的错误、缺点和不足，并(bìng)且(qiě)会把(bǎ)结果的糟(zāo)糕和自己不(bù)好的感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指责的人，他人的感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不(bù)论怎么(me)做(zuò)都无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指责是(shì)一(yī)个代际(jì)传(chuán)承(chéng)的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往往有个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他们的(de)父母(mǔ)看(kàn)来，他(tā)们没有优(yōu)点，不应该犯错，在(zài)都是你(nǐ)不(bù)好、都是你(nǐ)的错、都(dōu)是因(yīn)为你的批评(píng)中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会(huì)内化他们的父母的形象，在内(nèi)心(xīn)塑(sù)造一个(gè)无(wú)比严厉的(de)批评者，对自己和(hé)对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的人活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他人，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如(rú)果你想要改(gǎi)善和这类人之间(jiān)的关系，就不(bù)能受(shòu)其潜意识诱(yòu)导，而要在他(tā)每(měi)一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方(fāng)特斯在她的书(shū)《情感(gǎn)操(cāo)纵》中，认(rèn)为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的是运用情(qíng)感成(chéng)为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫(pò)他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的最多的话就是(shì)：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身(shēn)上掉(diào)下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界的情感(gǎn)关(guān)系，会让人变(biàn)得窒息(xī)，英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了(le)这一(yī)点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的(de)人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别(bié)不容(róng)易的一面，但(dàn)也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那(nà)你(nǐ)为(wèi)了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活(huó)自理能力(lì);如果你父母情绪比(bǐ)较暴(bào)躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不觉练就超过同龄人(rén)的(de)情(qíng)绪观(guān)察能(néng)力和共情(qíng)能力，时(shí)间长了就像有情绪读(dú)心术(shù)一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻(kè)的情绪，更知(zhī)道别人(rén)想听(tīng)的话和希望你做的事(shì);如(rú)果你的(de)父母把你交给亲(qīn)戚朋(péng)友(yǒu)老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力(lì)量(liàng)在你的过去帮助过(guò)你，在未来依然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是(shì)感谢(xiè)它(tā)们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早就成(chéng)为了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值(zhí)得(dé)被爱，你身上附加的种种力量也(yě)值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是你(nǐ)内心(xīn)深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成(chéng)年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你的(de)内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了(le)，不再恐(kǒng)惧(jù)了(le)，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历(lì)常人所不能(néng)承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自己(jǐ)，善用你特殊经历(lì)赋予(yǔ)你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们(men)将爱情问题首(shǒu)先看做(zuò)是一个被爱(ài)的(de)问题，而不是(shì)去爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱(ài)其(qí)实(shí)是一(yī)门(mén)艺(yì)术，需要人们有(yǒu)相关的知识并付(fù)出相应(yīng)的努力。

　　非安(ān)全型人格(gé)其实，是没有爱的(de)能力(lì)的，因(yīn)为缺(quē)爱，他们在两(liǎng)性关(guān)系中(zhōng)，更(gèng)多的是索取。

　　依据(jù)艾(ài)利希·弗洛姆的理(lǐ)论(lùn)，其实(shí)爱(ài)的能力，应该(gāi)是有勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心全(quán)意的(de)为对方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成(chéng)长，让我们得到幸福。

　　在我们(men)年幼(yòu)的时候(hòu)，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要工(gōng)作，保(bǎo)证你的生(shēng)活(huó)。

　　你爱着你(nǐ)的(de)母(mǔ)亲(qīn)，其实(shí)就更(gèng)不(bù)应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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