开学报道还是(shì)报到，开(kāi)学报道和(hé)开(kāi)学报到的区别是开学是用“报到”的。

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开(kāi)学报道还是报到，开学报道和(hé)开学报(bào)到(dào)的区别

　　因(yīn)为“报道”是(shì)利用(yòng)某(mǒu)种工具对某事(shì)或物进(jìn)行解(jiě)释说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指(zhǐ)的是参加会议(yì)的(de)人到达会场办理(lǐ)的手续，或(huò)者告知自己(jǐ)到了，因此开学用“报到(dào)”比(bǐ)较合适。

　　报道和报到的区别有：意(yì)思不同、使用场合不同、两者词性不(bù)同、近义词不(bù)同。

　　一、意思不同(tóng)。

　　1、报道：用书面或广播(bō)、电视(shì)形式(shì)发表的新闻稿。

　　例句：新闻(wén)报道必须真实，不许(xǔ)有半(bàn)点虚假(jiǎ)。

　　2、报到：向组(zǔ)织报告自己已经来到(dào)。

　　例(lì)句：新(xīn)生报到意(yì)思说准备在这(zhè)个(gè)学校上学的学(xué)生来报(bào)到了。

　　二、使用场合不同(tóng)。

　　1、报道：报道(dào)是(shì)向人群、向社(shè)会通报情况，其(qí)内容广泛受体较众，影响较大(dà)，知晓率较(jiào)高。

　　例(lì)句(jù)：报刊上常(cháng)有(yǒu)不明(míng)飞行物的报(bào)道，我对这件事半(bàn)信半疑。

　　2、报到(dào)：报到是向(xiàng)某个人或某个单位报告(gào)你(nǐ)已到达指定现场，内容(róng)是单一的，相对来说，其范围和影响都比较小(xiǎo)。

　　例句：我当初来此报到时，人地生疏，形(xíng)单影只，生(shēng)活(huó)颇感寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有多(duō)种词性，可以作为动词、名词(cí)，适用于不同的语(yǔ)境。

　　例句：对(duì)社会上的丑(chǒu)恶(è)现象，新闻(wén)报(bào)道(dào)给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单(dān)一。

　　例句：我来报到了，贝格欠起(qǐ)身子，惟妙惟肖地行(xíng)举手礼；

　　难以表(biǎo)现出更加恭敬和得(dé)意(yì)的样子了。

　　四、近义(yì)词不同(tóng)。

　　1、报道：报道的近义(yì)词(cí)可以同报导，均是指(zhǐ)对新闻等(děng)的报告传播(bō)。

　　例句：看了一篇新(xīn)闻(wén)报(bào)道后，脑(nǎo)子里第一反应就是我(wǒ)要听到你的声音，让我(wǒ)知道现在(zài)的你安然无(wú)恙。

　　2、报(bào)到：而报到没有近义词(cí)。

　　例句：到展(zhǎn)览(lǎn)会参观的人都(dōu)必须先到总服务台报到。

开(kāi)学是(shì)报道(dào)还是报(bào)到 二者的区(qū)别(bié)

　　 开学报到。

　　报道和报(bào)到两者意思不(bù)同、词性不同、近义词不(bù)同、所用对象不(bù)同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者意(yì)思不同

　　 报道：利用某种工具对某(mǒu)事(shì)或物进行解释说明，使人们清楚了(le)解。

　　报到：通常指的是参加会议的人到(dào)达(dá)会场办理的(de)手(shǒu)续,或者告知自(zì)己到了。

　　 2、两者词(cí)性不同

　　 报(bào)道有多种词性，可以作为(wèi)动词、名(míng)词，适用于(yú)不同的语境。

　　而报到只(zhǐ)作为动词，语境单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义词可(kě)以同报(bào)导，均是指对(duì)新闻等的(de)报告传播。

　　而报到没有近(jìn)义词(cí)。喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹

学生报到是什么意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学生去(qù)新学喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹校办的手续，告知自己到(dào)了。

　　 报(bào)到，读音bào dào，汉语成语，向组织报(bào)告自己(jǐ)已经来到(dào)：新(xīn)生今天开始(shǐ)。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话(huà)》。

　　卷六：“旧(jiù)制(zhì)，宰相报到，未刻方出(chū)中(zhōng)书，会早辩岁大热，特渗(shèn)虚(xū)许公(gōng)(赵普)纔午(wǔ)归第，遂为(wèi)永制。

　　”

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