校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么(me)意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面是校(xiào)园欺凌不一定在校(xiào)园(yuán)内发生，放学(xué)后同学间的欺负行(xíng)为(wèi)也算在内的。

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　　其主要表现是(shì)身体(tǐ)强壮的学(xué)生欺负弱小的学生，令其在心(xīn)灵及肉体上感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生，而不是(shì)单一的偶发(fā)事件。

　　有时是(shì)一人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默默(mò)承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循(xún)环(huán)导致受害(hài)者的身心(xīn)深受煎(jiān)熬。

　　校园(yuán)欺(qī)凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢(tī)，扇打以及抢夺(duó)财物等，是容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替(tì)别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身边没有朋友等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌

　　在网(wǎng)络发表对受害(hài)者不利(lì)的网络言论(lùn)、曝光(guāng)隐(yǐn)私以及对(duì)受害者的(de)照片(piàn)进行恶(è)搞等(děng)，是(shì)容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布(bù)北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公(gōng)布：发生校园欺凌须限(xiàn)时上(shàng)报(bào)。

　　在(zài)教(jiào)育部等(děng)部(bù)门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日(rì)内须完成调(diào)查，而在此次(cì)北京(jīng)市各(gè)区公(gōng)布的实(shí)施方(fāng)案(àn)中，除了对调(diào)查时间有要求(qiú)外，对于事件的及时上报也做出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门口头(tóu)汇报

　　例(lì)如北(běi)京市(shì)东(dōng)城区在实施方案中明确提出，如发(fā)生欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟内向(xiàng)上级单位进(jìn)行口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时内递交详细文(wén)字(zì)材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学(xué)校直接与司法(fǎ)部门(mén)对接

　　与东城区类(lèi)似，海(hǎi)淀区(qū)除了要(yào)求30分钟(zhōng)内口头上报区教委外，对于情(qíng)节较为(wèi)严重的，还要求学校要与属地派出所、司法等(děng)部(bù)门进(jìn)行对(duì)接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体如(rú)下：

　　1、叫受害(hài)者侮辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向辱性绰号；指(zhǐ)责受害者(zhě)无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害(hài)者的重复的物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲(chōng)没(méi)或(huò)通(tōng)过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比(bǐ)受(shòu)害者强(qiáng)，而欺凌(líng)是在受害(hài)者未能保护自己(jǐ)的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的消(xiāo)极谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜纳(nà)，威胁受害者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害(hài)者遭(zāo)遇麻烦，或令(lìng)受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者(zhě)的体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水(shuǐ)平、国籍、家人或(huò)其他(tā)；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)，即在网志或(huò)论坛上(shàng)发(fā)表具(jù)有人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国民(mín)法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育(yù)、管理职(zhí)责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事(shì)行(xíng)为能力人或者限制民事行为能力人(rén)在幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机构学习、生活(huó)期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)以外(wài)的第(dì)三(sān)人人(rén)身损(sǔn)害(hài)的(de)，由第三人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育(yù)机(jī)构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责(zé)的，承担相(xiāng)应的补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)承担补充责任后，可以向第三人(rén)追偿(cháng)。

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