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　　集美(měi)大学自考(kǎo)和高(gāo)考的区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全(quán)国统一考试”，基本上是社(shè)会中所有(yǒu)人员期待成才的一种现实性必(bì)备途径，其价值意义无(wú)异于古(gǔ)代封建时(shí)期的科举取仕一(yī)般，是所有社(shè)会学子登上高等知识殿堂的必经(jīng)途径，社会中称之为“全日制”或“普招(zhāo)生(shēng)”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试(shì)”，从(cóng)1981年正式(shì)开考以来，由于学(xué)习(xí)方式的开放(fàng)性特点(diǎn)，以及理(lǐ)论知识的(de)完备性要求，而广受(shòu)专科学(xué)生(shēng)以及社会励志改变命运(yùn)人(rén)士的欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇重新让为你打开(kāi)的窗(chuāng)。

　　01、自考是高考(kǎo)的重要补充手(shǒu)段

　　普通高等(děng)教育是(shì)社会正常化教(jiào)育机制模式；

　　而继续教育则是(shì)社会中在职人员追(zhuī)求上进的最有效手段(duàn)，自考作(zuò)为继(j天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码ì)续(xù)教育的(de)先行者，起到了对于高考制(zhì)度最(zuì)实(shí)际的(de)补充作用。

　　自考(kǎo)人(rén)群主体基本上面向的是(shì)大中专院(yuàn)校学生、高考失榜、生活不如意以及(jí)期待“知识(shí)改变命运”的群体，对于这一类(lèi)人，自(zì)考能让其对于(yú)社(shè)会的(de)学术追求重新(xīn)回到正常轨道，让他(tā)们(men)自(zì)身的价值能获得(dé)主流社(shè)会的强烈肯定，符合现代化建设所需的价(jià)值(zhí)观(guān)和知识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开放性特色

　　自(zì)考生(shēng)学习方式(shì)具有(yǒu)强烈的自育、自天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码励价值，更有其开放性模式兼容特色(sè)，受到社会中各类求学人士的广泛欢迎(yíng)。

　　高考(kǎo)，尽管(guǎn)参考人数(shù)较多，浩浩荡荡，然(rán)而其自身群体多集(jí)中(zhōng)于18岁左右的高(gāo)中毕业历(lì)届生与应届生，很难照顾到其(qí)他求(qiú)学人(rén)群(qún)的(de)学习(xí)需求，而且一考定终身模式，多(duō)少年来一直受到(dào)教(jiào)育界(jiè)，各界有影(yǐng)响(xiǎng)人士对(duì)于其合理性的质(zhì)疑(yí)，因(yīn)此(cǐ)自(zì)考反而具备强(qiáng)烈(liè)的反衬色(sè)彩，我(wǒ)们应该(gāi)为自(zì)考感到自豪。

　　什么(me)是自考本科？

　　自考本科是高等教(jiào)育自学考试本(běn)科的简称，自考本科是我国基本高等教(jiào)育制度(dù)之一，成绩合格后由主(zhǔ)考学校(xiào)和高等教育自学考试(shì)委员会联合颁发(fā)大学毕业证书(shū)，国家承认学历，学信网可(kě)查，符(fú)合条(tiáo)件(jiàn)者由主考大学授(shòu)予(yǔ)学士学位(wèi)。

　　获得(dé)自考本科学历(lì)，根据国家教育部1988年(nián)15号文件，享受(shòu)普通高等(děng)教育毕业(yè)证书(shū)相(xiāng)同(tóng)的法律效力。

　　很多单位为什么(me)不(bù)承认自考(kǎo)本(běn)科原因：很(hěn)多用(yòng)人单位会觉得自(zì)考本(běn)科是靠自(zì)学出(chū)来的，并(bìng)没有通过专业的学习，怀疑个人能(néng)力，所以不(bù)承认(rèn)。

　　自(zì)考学历找工作会被拒(jù)绝吗(ma)其(qí)实没(méi)有肯(kěn)定(dìng)的答案，有的人会因(yīn)为自考本科(kē)找到好(hǎo)工作，也有的单位不认(rèn)可(kě)自考本科，在(zài)招聘(pìn)的时候经常说只招统招生。

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