音读(dú)训读的解释是什么，音读训读的解(jiě)释是问(wèn)什(shén)么是音(yīn)读(dú)？什么是训(xùn)读(dú)？答简(jiǎn)单来说，每个(gè)汉(hàn)字一般都(dōu)会有两种读法，一种叫做“音读(dú)”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的解(jiě)释是什么，音读训读的解释

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模仿汉字的(de)读音，按照这个(gè)汉字(zì)从(cóng)中国传入日本(běn)的时候的读音(yīn)

　　来发(fā)音。

　　根(gēn)据(jù)汉字传入的(de)时代和来源地的不同，大致可(kě)以分为“唐音”。

　　“宋(sòng)音(yīn)”和“吴音”等几种。

　　但(dàn)是，这些汉字的发音和现代汉(hàn)语中同一(yī)汉(hàn)字

　　的发音已(yǐ)经有所不同了。

　　“音读(dú)”的词(cí)汇多(duō)是(shì)汉语的固有词(cí)汇(huì)。

　　“训读”是按照日本固(gù)有的语(yǔ)言

　　来读这个汉字时的读法(fǎ)。

　　“训读”的(de)词(cí)汇(huì)多是表(biǎo)达日本(běn)固有事物的固有词汇等。

　　有不(bù)少(shǎo)汉字具有两

　　种(zhǒng)以(yǐ)上的“音读”音和“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読書（18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗r: #ff0000; line-height: 24px;'>18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和(hé)音读是什(shén)么意思？

　　训(xùn)读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字(zì)的(de)一种发音方式，是使用该等汉字之日(rì)本固(gù)有同义(yì)语汇的(de)读音(yīn)。

　　所以训读只借(jiè)用(yòng)汉(hàn)字(zì)的形和(hé)义，不(bù)采(cǎi)用汉(hàn)语的(de)音。

　　音(yīn)读（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字在(zài)日(rì)语中按(àn)照日语(yǔ)对汉语的译音读出(chū)来，叫音读同一个汉字在日语中可能有(yǒu)不止一种读法，是由于其在(zài)不同时期（南北朝、隋唐、宋(sòng)等）吸(xī)收(shōu)了当(dāng)时汉字的(de)发音。

　　每个(gè)汉字一般都会(huì)有两种读法，一种叫做“音友慎(shèn)春读”（音読み/おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不(bù)少汉(hàn)字具有两种以上的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　日语和韩语中的训读(dú)

　　1、日语

　　在日语里，训读(dú)（训読）是以日(rì)语固(gù)有的发音来读出(chū)汉字，与该汉字本身(shēn)的好(hǎo)耐字音（吴音、汉音、唐(táng)音等）有很大的(de)不同。

　　例:“金”训读(dú)为“かね”（kane），是和(hé)语固(gù)有之说法，与(yǔ)字音“きん”（kin）并无关联(lián)。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语不存在训读”。

　　但近(jìn)代以前曾有(yǒu)乡札、吏读(dú)、口诀等类似日(rì)本万叶假名的标(biāo)记法存在，充分(fēn)利用这些(xiē)汉字(zì)的训读(dú)。

　　使用类(lèi)似(shì)于和训（日本的(de)训读）的韩(hán)训。

　　对某(mǒu)些(xiē)的汉字，这意味(wèi)着(zhe)相(xiāng)关“汉语传入以前的朝鲜的(de)孝哪固有语”的韩训(xùn)。

　　现如今18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗(jīn)除了在(zài)语(yǔ)言学(xué)与(yǔ)语源论等进行讨论以(yǐ)外，日常言语(yǔ)已经不再(zài)使用(yòng)。

　　但是“串”“钊”等为例外存在的训读(dú)。

　　“串(chuàn)”读作“”的情况下意思(sī)为(wèi)“海角”，“钊”读作“”的情况下意思(sī)为“生(shēng)铁”，“串”“钊”并不使用(yòng)本来的意思，这类(lèi)的韩语类似于(yú)日文(wén)的“国训(xùn)”。

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