春天的声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢？春天的声音排比(bǐ)句(jù)可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱的。关于春天的声音排比句有什么作用呢以及春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作用呢(ne)，春天(tiān)听到(dào)了什么(me)声音排比(bǐ)句(jù)，春(chūn)天(tiān)还(hái)是什么用排比(bǐ)句，春(chūn)天的(de)气息的(de)排比句，用排(pái)比(bǐ)句(jù)来描写(xiě)春天的句子等问题，农商网将为你整理以下(xià)的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北(běi)半球春天(tiān)是3-5月(yuè)，中(zhōng)国农(nóng)历(lì)的1-3月为春季，南半球(qiú)的季(jì)节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有(yǒu)四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季(jì)为(wèi)12-次年2月(yuè)。

春天的声音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢(ne)

　　春天的(de)声音排比句(jù)可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙(miào)、春天的(de)生机(jī)勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之一(yī)，指使(s家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译hǐ)用排比(bǐ)修辞方法，把三个(gè)或(huò)以上意义相关(guān)或相(xiāng)近、结(jié)构(gòu)相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候两(liǎng)个句(jù)子或以上(shàng)的(de)并列句子也(yě)可以(yǐ)称为(wèi)排比句。

　　一般使(shǐ)用(yòng)排比句(jù)来说理，可收到条理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和(hé)谐，显得(dé)感情(qíng)洋溢、气势(shì)更为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使(shǐ)层(céng)次清楚、描(miáo)写细腻(nì)、形(xíng)象生(shēng)动之效。

“春天(tiān)的声音(yīn)”运用了(le)哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了拟人(rén)的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会(huì)说话，而(ér)人才会(huì)有声(shēng)音，把春(chūn)天拟作人(rén)才会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让春天的(de)描写更(gèng)加生动、形象(xiàng)、具(jù)体，既能生动形象地写出春天的(de)特点，又(yòu)有了拟人化(huà)之(zhī)后春天的(de)活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音(yīn)是春(chūn)雨(yǔ)润物的声音；是白云轻(qīng)轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳的(de)声音；是候鸟回归的(de)鸣叫(jiào)声(shēng)音；是孩(hái)子在春(chūn)天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句(jù)话除了(le)运(yùn)用了拟人的修辞手法，还用(yòng)了排比的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效果(guǒ)，用(yòng)于各(gè)种(zhǒng)文章(zhāng)或应用(yòng)文，在(zài)语言(yán)写作时(shí)

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有(yǒu)6家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译3大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运(yùn)用特定的表(biǎo)达形式(shì)以提高(gāo)语言表达作(zuò)用的(de)方式。

　　常用(yòng)的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶(ǒu)、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之(zhī)间(jiān)有相似点，使(shǐ)用一(yī)事物来(lái)比方另(lìng)一(yī)事(shì)物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当作人来写(xiě)，赋(fù)予物(wù)以人的言行(xíng)或思想感情，用描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到(dào)某种表达效果(guǒ)，对(duì)事物(wù)的形象、特征、作(zuò)用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和长(zhǎng)度(dù)均类似(shì)、语气一致、意义相关或(huò)相同的句(jù)子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相等(děng)，结构(gòu)形式(shì)相同或基本相同，意义对(duì)称的一家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译对短语(yǔ)或(huò)句子，表达(dá)两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出(chū)某个意(yì)思，强调某(mǒu)种感情，有意重复(fù)某个(gè)词语或句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了引起(qǐ)别人的(de)注意，故意先提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式(shì)表达(dá)确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否(fǒu)定形式反问(wèn)表(biǎo)肯定(dìng)，只问不答，答(dá)案暗含在(zài)

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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