文章中副标(biāo)题的格(gé)式怎么写(xiě)，文章中副标题的格(gé)式要(yào)求是副标题应紧靠大标(biāo)题下，正常情况下(xià)，要在(zài)大标题第(dì)三个字下开(kāi)始写(xiě)破折号，中间不(bù)空行(xíng)，所(suǒ)用(yòng)字体也应区别于主(zhǔ)标题的。

　　关于(yú)文(wén)章中副标题的(de)格式怎(zěn)么写，文章(zhāng)中副标题的格式要求以及文章中(zhōng)副标题(tí)的格式怎么写，文章(zhāng)中副标题的格式是(shì)什么，文章中副标(biāo)题的(de)格式要(yào)求，文章副(fù)标题的格式位置，文(wén)章副标题(tí)的(de)格(gé)式举例等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)知识：

文章中(zhōng)副标题的格式怎么写，文(wén)章(zhāng)中副标题的(de)格式要求

　　副标题是针(zhēn)对主标题，是全(quán)文主旨(zhǐ)的补充说明。

　　小标题(tí)是正(zhèng)文中部分内容的统领。

　　文章副标题的格式副标题应紧靠大标题下，中(zhōng)间(jiān)不空行，题前要加破折

　　副标(biāo)题应紧靠大标题下，正(zhèng)常情况(kuàng)下，要(yào)在(zài)大标题(tí)第(dì)三(sān)个字下开始写破折(zhé)号，中间(jiān)不空行，所用(yòng)字体也应区别于主标(biāo)题。

　　副(fù)标题是针对主标题，是全(quán)文(wén)主旨的补充(chōng)说明。

　　小(xiǎo)标题是正文中部(bù)分(fēn)内容(róng)的(de)统领(lǐng)。

　　副标(biāo)题应紧靠大标题下(xià)，中间不(bù)空行，题前要加破折(zhé)号，所用(yòng)字体(tǐ)也(yě)应区别于主标题。

　　正常情况下,副标(biāo)题要在(zài)大标(biāo)题(tí)第三个字下开始写破(pò)折号。

　　如果格数不够，副标(biāo)题(tí)写(xiě)不下，一般(bān)有两(liǎng)种处理方法(fǎ)：文章的副标题(tí)如能进一步概括，进(jìn)行(xíng)文字上的(de)处(chù)理(lǐ)，这(zhè)样做最好；

　　不能进一步(bù)概括缩减(jiǎn)的，基本(běn)处(chù)理原则(zé)是大方美(měi)观，首先在字体上(shàng)要(yào)小于正(zhèng)标题(tí)，从正标(biāo)题的中间(jiān)部分画破折号(hào)。

　　副标题的功能也(yě)正是对主标题加以(yǐ)解(jiě)释说明，明确(què)并且完善自己想表(biǎo)达的内(nèi)容(róng)。

　　副(fù)标题是(shì)主标题的补充，主标题对(duì)新(xīn)闻核心内容概括，副标题进(jìn)一(yī)步揭(jiē)示本(běn)质。

　　是对主标题的辅助和补充。

　　小标题则(zé)是新(xīn)闻主(zhǔ)干个部分的主题，对下列将要叙述的事(shì)实予以揭示。

写作文副标(biāo)题格式

1. 文章正副乔布斯为什么把苹果给库克标题(tí)的格式

　　 1、文章正标题的格式文章大标题书写的基本(běn)规(guī)则是(shì)居中(zhōng)排谨猛(měng)列(liè)，字号应大(dà)于正文，字体(tǐ)也应与正文相区别(bié)，并(bìng)且上下各空一行。

　　 如果(guǒ)大标(biāo)题字数较(jiào)多，则应考虑(lǜ)分行(xíng)排列，但分行时要注意前(qián)后意义的完(wán)整，在连贯排列时仍然要(yào)求居中。

　　2、文(wén)章(zhāng)副(fù)标题的(de)格式副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前(qián)要(yào)加(jiā)破(pò)折号，所用字体也应区别于主标题。

　　 正常情(qíng)况下，副标(biāo)题要(yào)在大标(biāo)题第三(sān)个(gè)字(zì)下开始写(xiě)破折号。

　　如果格数不够(gòu)，副标题写不乔布斯为什么把苹果给库克(bù)下，一般有两种处(chù)理(lǐ)方法(fǎ)：文章的副(fù)标题如能进一步概括，进行文字上的处理，这(zhè)样做最好(hǎo)；不能进一步概(gài)括缩减的，基本处(chù)理原则(zé)是(shì)大方(fāng)美观，首(shǒu)先在(zài)字体上要小(xiǎo)于(yú)正标题(tí)，从正(zhèng)标题(tí)的中间(jiān)部分(fēn)画破折号。

　　 扩展资料：副(fù)标题中(zhōng)，破折号后(hòu) 面的文字如(rú)果一直写到行尾，还没写(xiě)完(wán)的话，就需要转(zhuǎn)行。

　　换行后，与副标题的第一个汉字对(duì)齐(qí)。

　　 另外，分(fēn)行的文字要(yào)段好句子(zi)，如“我们”最好不(bù)要把(bǎ)“我”写在第一行、“们”写(xiě)在第二行。

　　文(wén)章标题，是文(wén)章的有机组(zǔ)成部分(fēn)，对于突出主题、表现文(wén)章内容(róng)有重要作用。

　　 不同(tóng)的文(wén)章(zhāng)体裁对标(biāo)题的拟制有不同的要(yào)求。

　　标题要让读者一见(jiàn)钟(zhōng)情(qíng)，就要(yào)在标题(tí)中增加有效信(xìn)息。

　　 最有效(xiào)的信息(xī)是包(bāo)含(hán)趣味性的(de)有用(yòng)信息。

　　在应用写作中尤为重要。

　　 多想几种表达(dá)方式(shì)。

　　简(jiǎn)洁明(míng)了就好，能表现编辑独特的个性魅力，形成(chéng)自己的风格是最好的。

　　 把标题里最重要(yào)的(de)、最(zuì)能吸引眼球的、反映最新或本质的变动的(de)关键(jiàn)埋帆词放在标题的前一部分，最好(hǎo)是标题的第一(yī)个字，这可以叫(jiào)标题的“倒金字塔”。

　　例(lì)如：原标题《让困难群体有(yǒu)房住 建设(shè)部回应廉租房(fáng)焦点问题》可改为《如何租廉租房 建设部回应(yīng)焦点问题》。

2. 作文主(zhǔ)标题(tí)和副标题(tí)的格式怎么(me)写

　　 正常情况下，副标题要在大标(biāo)题（大标题居中书写）第三个字下开始写破(pò)折号。

　　 如(rú)果格数不够，副(fù)标题写不下，一(yī)般(bān)有两种处理方法：1、文(wén)章的副标题如(rú)能进一(yī)步概括，进行文字上的处理这样比较好。

　　2、不能进(jìn)一(yī)步概括缩减的，基(jī)本(běn)处理原则是大方美观。

　　 首(shǒu)先在(zài)字体上要小于正标题，从正标题的中间部分画破折号。

　　副标(biāo)题中，破折号后面的文字如果一直写(xiě)到行(xíng)尾(wěi)，还没写完的话，就(jiù)需(xū)要转行。

　　 换行(xíng)后，与副标(biāo)题的(de)第一个汉字对齐。

　　另外，分行的(de)文字要段好句子，如“我们”最好不要把“我(wǒ)”写在第一(yī)行、“们”写在第二(èr)行(xíng)。

　　 扩展(zhǎn)资料(liào)：文章标题，是文章(zhāng)的有机(jī)组成部分，对于突出主题、表现文章(zhāng)内容有重要作用。

　　不同的文章体裁(cái)对标题的拟制有不同(tóng)的要求。

　　 文章大标题书写的基本(běn)规则：1、居中(zhōng)排列，字号应大于正(zhèng)文，字体也(yě)应与正文相区别，并(bìng)且上下各空一行(xíng)。

　　如(rú)果大标题字数较(jiào)多，则应考虑分(fēn)行排列，但分行(xíng)时要注意前(qián)后意(yì)义的(de)完整，在连(lián)贯排列时(shí)仍然要求居中(zhōng)。

　　 2、副标题应紧靠大标题(tí)下，中间不(bù)空行，题前要加破折(zhé)号，所用字体也(yě)应区别于(yú)32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431363035主标题。

　　小学生作文通常用方格纸书写， 空4格开(kāi)始(shǐ)写，每自然段空2格。

　　 每个(gè)标(biāo)点符号占(zhàn)1格（破折号“——”、省略号(hào)“……”占2格）； 原则上标(biāo)点不换(huàn)行写，如：行末一个字之后该(gāi)写“，”，了，可是本行(xíng)没格了，不(bù)能把“，”写到下一行，而是写在该字的同行上，但破折号“——”、省略号“……”可以写在下一行。

3. 作文副标题(tí)的格式是祥液桥怎样(yàng)的

　　 正常情况下，副(fù)标题要在大(dà)标题（大标(biāo)题居(jū)中书写）第三个字下开始写(xiě)破折号。

　　 如果格数不(bù)够，副标题写不下，一般有(yǒu)两种(zhǒng)处理方法(fǎ)： 文章的副标题如能进一步概括，进行文字(zì)上的处理，这样做(zuò)最好(hǎo)。

　　不(bù)能(néng)进一步(bù)概括缩减的，我们的(de)基本处理原则是(shì)大(dà)方美观。

　　 首先在字体(tǐ)上要小于(yú)正标题，从正(zhèng)标题的中间部分画破折号(hào)。

　　副标题中，破折号后面的文字如果(guǒ)一直写到行尾乔布斯为什么把苹果给库克，还(hái)没(méi)写完(wán)的(de)话(huà)，就(jiù)需要转行。

　　 换(huàn)行后，与副标题的第一个汉字对齐。

　　另(lìng)外，分行的(de)文字要段(duàn)好句(jù)子，如“我们”最好不(bù)要把“我”写在第一行、“们”写在第二行(xíng)。

　　 文章标题，是文章的有机组成部分，对于(yú)突出(chū)主题(tí)、表现文(wén)章内(nèi)容有重(zhòng)要作用。

　　不同的文章体裁(cái)对标题的拟制(zhì)有(yǒu)不同(tóng)的要(yào)求。

　　 文章大标题书写的基(jī)本规则： 居中(zhōng)排(pái)列，字(zì)号应大于正文，字体(tǐ)也应与正文(wén)相区别，并且上下(xià)各空一行。

　　如果大标题字(zì)数(shù)较多，则应考虑分行排列(liè)，但(dàn)分行时要(yào)注意前后意义(yì)的完整，在连贯排(pái)列时(shí)仍(réng)然要求居(jū)中。

　　 副标题应紧靠大(dà)标题下，中间不(bù)空行，题前要加(jiā)破折号，所用字体也应区别(bié)于主标题。

4. 作文(wén)主标题和(hé)副标(biāo)题的格式怎么写

　　 1、主标(biāo)题居中(zhōng)书写，字号应大于正文，主标题是文章的大标题(tí)，用来提出(chū)文(wén)章中心或主旨。

　　 2、副标题应紧靠大标题(tí)下，正(zhèng)常情(qíng)况下，要(yào)在大标题第三个(gè)字下开始写破折号，中间(jiān)不空行，所用字体也应区别(bié)于主标题。

　　 副标(biāo)题(tí)是指(zhǐ)用(yòng)来解释主调(diào)体的话(huà)，跟在主标题后，更多时指出时间(jiān)地(dì)点等。

　　 扩(kuò)展资(zī)料：

　　 一、命题方(fāng)法(fǎ)：

　　 读书读皮，看报看题，是说标题应先(xiān)声(shēng)夺(duó)人，提升作品。

　　但如何写(xiě)出具(jù)有吸引(yǐn)力(lì)的标(biāo)题呢？

　　 1、标(biāo)题(tí)要让读者一(yī)见钟情，就要在标题中增加有效(xiào)信息。

　　最有效的信息是包含趣(qù)味性的有用信息。

　　在应用写作中尤为重要(yào)。

　　多想几(jǐ)种表达方式(shì)。

　　题无定法，简洁明了就好。

　　能(néng)表现(xiàn)编(biān)辑独特(tè)的(de)个性魅力，形成(chéng)自己(jǐ)的风格是最好(hǎo)的。

　　例如，原标题为《“别把自己当爷”当成(chéng)为奥(ào)运健儿铮(zhēng)言》，不妨改为(wèi)《姚(yáo)明：“别把自己当爷” 乃铮言》。

　　 2、标题含而不露、点到为止。

　　例如，原标题为《核准制回归市场经济本义》，可(kě)改为《民间资本：“非禁地，即可进(jìn)”》（2004年7月(yuè)）。

　　 3、标题(tí)的“倒金(jīn)字塔”

　　 把标题里最重(zhòng)要的、最能吸引眼球的、反映最新或(huò)本质的变(biàn)动的(de)关键词(cí)放在标题的前一部分，最(zuì)好是标题的第一个字，这可以叫标题的(de)“倒金字塔”。

　　例(lì)如：原标题《让困难群体有房住 建设部回应廉租(zū)房(fáng)焦点(diǎn)问(wèn)题》可改为《如何租廉62616964757a686964616fe78988e69d8331333431363035租房 建设部(bù)回(huí)应焦点问题》

　　 4、不用虚题。

　　尽量主谓完(wán)整。

　　 二、新闻标题(tí)：

　　 单条新闻的标题，包括主题(tí)、引题、副题、提要题和小标(biāo)题5种。

　　 1、主(zhǔ)题--标题中最主要的部分，说明最重(zhòng)要的事实或思想，字(zì)号(hào)最(zuì)大。

　　 2、引题--又(yòu)名肩题、眉题(tí)，位于主题之前的辅助性标题(tí)，主要作用是引出主题。

　　 3、副题--又名子(zi)题(tí)，位(wèi)于主题之(zhī)后的辅(fǔ)助性标题，主要用事实对(duì)主题作补充和解释。

　　 4、提要(yào)题--位于稿件的标题（含引题、主题、副题）之后、正文之(zhī)前，用以(yǐ)提示稿件主要内容的题。

　　 5、小标题--又名分(fēn)题(tí)、插题，分嵌于(yú)新闻稿(gǎo)件之(zhī)中，用以概括(kuò)介绍(shào)稿件每(měi)一大部分的内容，具有(yǒu)分段或分类的作用

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