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忘记是(shì)什么(me)词性

　　忘(wàng)记是动词词性的。

　　释(shì)义：不(bù)记得过去的事;没有记住应(yīng)该记(jì)住的。

　　词性(xìng)：可用(yòng)作名词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释(shì)

　　不(bù)记得。 例如(rú)：朱自(zì)清《背影》：“我与父亲不相见已(yǐ)二年余(yú)了，我最不能忘记的(de)是他的(de)背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张(zhāng)居正(zhèng)《女诫(jiè)直解(jiě)》：“你众女将我这教诫的言语(yǔ)，务要勉(miǎn)励，身体力行，不要怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没(méi)有感(gǎn)觉到(dào)。 例如：李(lǐ)准(zhǔn)《耕云记》：“电闪着，雷(léi)打着(zhe)，风卷着云(yún)……那时我也(yě)忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本(běn)含(hán)义(yì)：

　　一(yī)个事件(jiàn)是否会被遗(yí)忘，跟与其联系之事件的数(shù)目、它所唤起情感和时间(jiān)，还有和身体状态有关。但(dàn)普(pǔ)遍认为，相对于(yú)记(jì)忆是主动(dòng)，遗忘是被(bèi)动的。就是说，人(rén)能够主动选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘记某(mǒu)件事。为了避免将重要的信(xìn)息被遗忘，人们通常的(de)做法是复习(xí)。

晚上老师说怕我忘记了怎(zěn)么回复她呢

　　晚(wǎn)上老师(shī)说怕我忘记了(le)可以回(huí)复：我会(huì)用手机备忘录(lù)注明并定(dìng)个闹钟(zhōng)提醒的(de)，请您放心。

　　如果依81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程旧不放心，还可以用(yòng)记事本抄下来，或者使用便条纸或者便利贴，将(jiāng)担心(xīn)会忘记的事情(qíng)抄(chāo)写下来，放在自己能够(gòu)随时看(kàn)到的(de)地方。

　　一个事件是否会(huì)被遗(yí)忘，与其联系之(zhī)事件的数目、所唤起情感和时间以及(jí)身体状态有(yǒu)关(guān)。

　　普遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。

　　就(jiù)是说(shuō)，人能够主动选择(zé)记住某件事(shì)，而不能选择(zé)去(qù)忘记(jì)某件事。

　　为了避免将重(zhòng)要的信息(xī)被遗(yí)忘，人们通常(cháng)的(de)做法(fǎ)是复习。

幼儿园老师说(shuō)忘(wàng)记(jì)了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量(liàng)在(zài)有空时解决问题(tí)。

　　幼儿园老师平时(shí)工作(zuò)是很辛苦的，要照顾几十个学生，自(zì)然(rán)是忙不过来的(de)，就会出现(xiàn)偶尔(ěr)忘事的时候，希(xī)望(wàng)家长能够多多(duō)体谅老(lǎo)师(shī)，有(yǒu)事先沟通，这样就(jiù)能够省掉很多不必(bì)要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体(tǐ)谅与关心也是至(zhì)关重要(yào)的。

　　如果说(shuō)，我们可以(yǐ)做到(dào)在(zài)平时总是非(fēi)常体谅(liàng)老师，甘愿配合老师(shī)的工作(zuò)的话(huà)，老师自然会对我们的孩子有一个好(hǎo)的印象。

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