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颜元的教育思(sī)想思维导(dǎo)图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目标(biāo)：“实德实才(cái)之士(shì)”：颜(yán)元认为人才是治国安民(mín)的根本，而人才(cái)主要(yào)依靠学校教育来培(péi)养。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是(shì)“实德实(shí)才之士(shì)”，即品德(dé)高(gāo)尚、有真才实学的经世致用(yòng)人才(cái)。

　　“实德(dé)实才之士”有两种，一(yī)种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力(lì)求(qiú)全(quán)”的通才(cái)，另一种是“终身止精一艺(yì)”的专门(mén)人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学(xué)”：把(bǎ)以(yǐ)“六艺”为(wèi)中(zhōng)心的“三事(shì)”、“济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50六府”、“三物”作为教育(yù)内容，这就是(shì)颜元所谓(wèi)的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国(guó)强兵”的政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实(shí)践相结合。

　　第(dì)一，教(jiào)学(xué)要(yào)联系实际，观(guān)察(chá)、练习，“躬行而(ér)实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭门读书和空谈理义，因为其(qí)脱离实际，不(bù)能解决实际(jì)问(wèn)题还影响健康。

　　第(dì)三，并非排斥(chì)通(tōng)过读(dú)讲来学习知识，而(ér)是(shì)主张(zhāng)读书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第四(sì)，人获得知识的(de)目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50颜(yán)元在自己规划的漳南书院(yuàn)中，陈设(shè)六斋(zhāi)，并规(guī)定了各斋具体教(jiào)育内容(róng)，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋(zhāi)分别为文事(shì)斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺(yì)能斋、理(lǐ)学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应当时的(de)实(shí)际，等时(shí)机到了(le)则(zé)关闭这两(liǎng)斋(zhāi)。

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