小说中(zhōng)反复的作用和表达效(xiào)果，反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果答题格式是反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语(yǔ)势(shì)的。

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　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表(biǎo)达(dá)作者强(qiáng)烈情(qíng)感的作用。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文的格式整齐有序，而又(yòu)回环起伏，充满语言美。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物(wù)的特征(zhēng)，使人如见其(qí)形，突出形象(xiàng)性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就是根据表达需要，有意(yì)让(ràng)句(jù)子(zi)或词语(yǔ)重复出现的修(xiū)辞方法，反复就是为了强调某种(zhǒng)意思，突出(chū)某(mǒu)种情感(gǎn)，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或某种行(xíng)为(wèi)，连续两次以上使用(yòng)同一词语，达到强调的目的(d随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么e)。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这(zhè)随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么里多次使用“沉默”一词，表达自己(jǐ)对政府(fǔ)的(de)愤怒和对民(mín)众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复(fù)：

　　有(yǒu)时为了表(biǎo)达内容或结构安排的(de)需要，要连续两次以上使用同一个词组或(huò)句子(zi)。

　　例(lì)句：大山(shān)原来是这(zhè)样的！月亮原来(lái)是这(zhè)样的！核(hé)桃(táo)树原(yuán)来是这样的！香雪走(zǒu)着(zhe)，就像(xiàng)第一次认出(chū)养育她成(chéng)人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次(cì)反(fǎn)复使(shǐ)用“原(yuán)来是这样的”，表明了香雪此时的快乐心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌(gē)和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重(zhòng)复以“我真傻，真的(de)”开头的(de)一(yī)大段。

　　简析：通(tōng)过反(fǎn)复的强调，一方面表达(dá)祥林嫂丧(sàng)夫失子(zi)后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地(dì)批判(pàn)了(le)摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答(dá)题(tí)格式(shì)

　　反复:突(tū)出思想,强调情感(gǎn);承(chéng)上启下(xià)，层次清晰(xī);多次(cì)强(qiáng)调(diào)，增(zēng)强感染力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代:以简代繁，以实代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　其(qí)他修辞手法(fǎ)及(jí)答题(tí)格式(shì):

　　比喻(yù):化平淡为生(shēng)动(dòng)，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表(biǎo)现(xiàn)出了……，表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自然:便(biàn)于对话(huà),交流情感。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地(dì)写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增(zēng)强(qiáng)气势(shì);叙(xù)事透辟，条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

　　答(dá)题格(gé)式:强调了+对象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了(le)……，增强了语势(shì)，加(jiā)强了(le)感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增强感染力，增强联(lián)想;创造气氛(fēn)，揭示本质，给(gěi)人(rén)以启示。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语(yǔ)势，表达了(的(de)情感(gǎn))，使(shǐ)文(wén)章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自问自(zì)答，引起(qǐ)读(dú)者颤拿(ná)颂茄郑的注意和思考，使文章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　对比:使所表现的事(shì)物特征或所阐述的道(dào)理(lǐ)观点(diǎn)更(gèng)鲜明、更突出。

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