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果冻和跳跳糖是啥意思,果冻和跳跳糖是干什么用的

果冻和跳跳糖是啥意思,果冻和跳跳糖是干什么用的 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什(shén)么(me)哪些(xiē)手法,表现手法有哪些(xiē)及其(qí)作用(yòng)是表现手法从广(guǎng)义(yì)上来讲也就是作者在(zài)行文措(cuò)辞和(hé)表(biǎo)达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式的。

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表现手法什么哪些(xiē)手法(fǎ),表现手法有哪些及其作(zuò)用

  表现手法(fǎ)从广义上(shàng)来讲也(yě)就是作者(zhě)在行文(wén)措辞和表达思想(xiǎng)感情时所(suǒ)使用的特殊(shū)的(de)语句组(zǔ)织方式(shì)。表现(xiàn)手法(fǎ)分类(lèi)

  托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸(xiōng)臆,衬(chèn)托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联(lián)想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴,以(yǐ)乐衬哀,渲(xuàn)染,虚实结(jié)合,欲扬先抑,设(shè)置悬念,点面结(ji果冻和跳跳糖是啥意思,果冻和跳跳糖是干什么用的é)合,开(kāi)门见山,伏笔,照应开(kāi)篇,点题,首(shǒu)尾(wěi)呼(hū)应,讽刺,以声(shēng)(动)衬静(jìng),对比等。

表现手法的作用

  情景交融、借景抒情:渲染气氛、推(tuī)动(dòng)情节发展、烘托(tuō)人(rén)物心理(lǐ)、烘托人物形象(xiàng)、象征社会环境(jìng)、烘托思(sī)想(xiǎng)感情。

  托物言志(zhì)(象征(zhēng))、虚实结合(hé):使(shǐ)表(biǎo)达更加含蓄(xù),有意(yì)在言外(wài)之妙,而(ér)且能使(shǐ)文章内涵丰富,富(fù)有哲理,给人以启迪。

  动静结合(hé)、化(huà)静为动:使表达更中形象生动,富有(yǒu)感染力。

  对比、衬托(正衬和(hé)反衬):突出所描写(xiě)事物的特点,突出(chū)作(zuò)者的(de)某种感情,深化文章的(de)主题。

  白(bái)描:用字简练,不(bù)加渲染(rǎn)和(hé)烘托,有(yǒu)简洁传神果冻和跳跳糖是啥意思,果冻和跳跳糖是干什么用的(shén)的表达效(xiào)果(guǒ)。

  细节描写:突出事物的主要特点,使文章内容更(gèng)加丰富,便于表达感情。

  抑扬:有先抑后扬或(huò)先扬后抑,其作(zuò)用是使文章曲折(zhé)有(yǒu)波澜,突出喜欢(huān)赞美或批评讽刺的(de)感情。

诗歌表(biǎo)现手法(fǎ)答题思路(lù)

  明(míng)手法(用一两个词准确指出用(yòng)了何种手法)+ 阐运用(结合(hé)诗(shī)句阐释(shì)说明诗人运(yùn)用了这(zhè)种(zhǒng)手法的(de)依据)+ 析(xī)效(xiào)果(此手(shǒu)法表达(dá)了诗人怎样的感情,或刻画了什么形象,或(huò)表现了什么主(zhǔ)旨)

  【叙——析——评】 【是什么(me)——为什么——怎么(me)样】

  ①第一步:明确(què)说出运用(yòng)的手法是什么?(托物言志、用典、动静结合、虚(xū)实结合、借(jiè)古讽今(jīn)、抑扬(yáng)、想象、联想、渲染、象(xiàng)征等)

  ②第(dì)二步:结合诗句阐(chǎn)释说(shuō)明诗人运用了这种手法(fǎ)的(de)依(yī)据。

  (找到能体现(xiàn)该手法的(de)关键诗句(jù),并进(jìn)行描(miáo)述性(xìng)说明)

  ③第三步:析(xī)效果(此(cǐ)手法(fǎ)表达了诗(shī)人怎样(yàng)的感情(qíng),或(huò)刻画了什么(me)形象,或表现了(le)什么(me)主旨)

表现(xiàn)手法有(yǒu)哪些及作用(yòng)

  表现手法主要有托物言志,借(jiè)景(jǐng)抒情(qíng),叙事(shì)抒情(qíng),直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象(xiàng)征,想(xiǎng)象(xiàng),联想,照应,寓情(qíng)于景,反衬,烘托(tuō),托物起兴(xīng)等。

  联想、想象:联(lián)想由(yóu)一事物(wù)联系到与之有关的另一事物,或(huò)把事物中类似的(de)特点联系起来造(zào)成一个典型。

  铺垫:为(wèi)主要情节(jié)做(zuò)准备或酝(yùn)酿高(gāo)潮到来之前的(de)一系列非(fēi)主情节。

  它可以显示(shì)情节发展的必然性,增强作品的(de)感染力和说(shuō)服力。

  可以制造悬念,引起读者的兴(xīng)趣(qù)。

  象征:通过特定的、容易引起联想(xiǎng)的具体形象,表现与之相似(shì)或相近特点的概念、思想和感(gǎn)情(qíng)。

  对比(对照):把两扒源种激胡不同的事物或情形(xíng)作对照,互相比较。

  作用是(shì)突显(xiǎn)对(duì)象的特点,使形象更加鲜(xiān)明。

  常用的表(biǎo)现手(shǒu)法还有引用,即援引现(xiàn)成(chéng)的(de)语言材料(名言(yán)、格言、民谣、谚语、诗词、典(diǎn)故等),其主要(yào)起(qǐ)到提高语言(yán)的表达效(xiào)果的(de)作用(如:增春铅(qiān)态加(jiā)文章文采和文化内涵(hán),丰富(fù)文(wén)章内容等)。

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