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说明方法有哪些(xiē)及作用答题格式，三(sān)年级说明(míng)方法有哪些及作(zuò)用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际事例来说明事物(wù)，使(shǐ)所(suǒ)要说明(míng)的事物(wù)具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的(de)说明(míng)方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性(xìng)，二要(yào)注意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体(tǐ)地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点。

　　例句：云能预示(shì)天气。

　　比如，在某(mǒu)某地(dì)区，出现云(yún)就(jiù)代表(biǎo)将要(yào)下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围(wéi)列举相应的(de)例子）

　　举(jǔ)了具体的例子，真实(shí)具体(tǐ)有(yǒu)力地说明了……，使(sh中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗ǐ)文(wén)章更具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使(shǐ)说明的内(nèi)容更充(chōng)实具体(tǐ)，更具说服力，可(kě)以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言(yán)等(děng)。

　　引用的(de)范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语(yǔ)等(děng)。

　中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的(de)准确性(xìng)。

　　如(rú)引用古诗：使说明文更具诗(shī)情(qíng)画意；

　　引用(yòng)故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　例(lì)句：唐(táng)朝的张嘉贞说它“制造奇(qí)特，人不知(zhī)其(qí)所以为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作(zuò)引用的说(shuō)明方法能够简洁，有力地说明事物的……特征，既增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现象加以比较来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或(huò)者(zhě)是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具(jù)体的或者大(dà)家已经熟悉的事(shì)物(wù)和它比较，使读(dú)者通过比较(jiào)得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较(jiào)的(de)时候，可以(yǐ)是同(tóng)类相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突出(chū)强调(diào)了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河(hé)堤(dī)常被冲毁，但是这(zhè)座桥(qiáo)却(què)从没出过事(shì)，足见它的坚固。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（突出被说(shuō)明对象的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使所要说明的事物(wù)具(jù)体化，还可以采用(yòng)列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计的数字(zì)也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又(yòu)有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　例(lì)句：赵(zhào)州桥非常雄(xióng)伟，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端宽(kuān)9.6米，中部(bù)略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准(zhǔn)确性(xìng)）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方(fāng)面(m中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗iàn)不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异(yì)同(tóng)，把事物分成若干类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使文章更具(jù)有说(shuō)服力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造材料极其装饰的(de)华丽程度，分为金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏(píng)、石屏(píng)、木(mù)屏、竹屏等，因而在艺(yì)术上(shàng)有雅俗之别，同时也显露(lù)了使用(yòng)人(rén)不同的经济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者(zhě)明(míng)白屏(píng)的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不同事物之间的相似(shì)之处作(zuò)比(bǐ)较，以突出事物(wù)的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性(xìng)的说明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻和借喻，而说(shuō)明(míng)多(duō)用明喻(yù)和(hé)暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说明了说(shuō)明对象的特点，使说明更(gèng)通俗(sú)易(yì)懂。

　　例(lì)句(jù)：石拱桥(qiáo)的桥洞成弧(hú)形(xíng)，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明(míng)的对象形象(xiàng)生动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被(bèi)说(shuō)明对象更(gèng)形象、具体(tǐ)，可以进行状貌摹写(xiě)。

　　作用(yòng)：描摹(mó)了……的……特点，生动形象详细(xì)具体地说明(míng)了……，使被说明对(duì)象(xiàng)更准确更(gèng)详尽更(gèng)生(shēng)动(dòng)。

　　例句：这些石刻(kè)石狮子，有的母子相抱，有的交头(tóu)接耳，有的像(xiàng)倾听(tīng)水声，有的像注视行人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的语言(yán)、科学(xué)的(de)术语对某(mǒu)一概念的本(běn)质特征(zhēng)作(zuò)规定(dìng)性的说明叫(jiào)下定义。

　　下定义能准确揭示(shì)事物(wù)的(de)本质。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人们在阅读时(shí)对抽象(xiàng)的字词能够更加明白(bái)、理解(jiě)。

　　例句：统筹方(fāng)法，是一种安排工作进程的(de)数(shù)学方法。

　　——《统(tǒng)筹方(fāng)法》（能准确揭示事(shì)物(wù)的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个(gè)侧面，在(zài)事物(wù)的(de)某一个特点做些一般(bān)性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对(duì)抽象的字词能够更加(jiā)明白，更(gèng)易理解(jiě)。

　　例句(jù)：大(dà)拱(gǒng)的(de)两(liǎng)肩上，各有两个(gè)小拱。

　　这个创(chuàng)造性的设计(jì)，不但节约(yuē)了(le)石(shí)料，减轻了桥身的重(zhòng)量，而且在河水(shuǐ)暴涨的时候，还(hái)可以增(zēng)加(jiā)桥洞的(de)过水量(liàng)，减轻洪水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使(shǐ)读者明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分(fēn)复杂的事物说清楚，就(jiù)可以(yǐ)采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某(mǒu)些事物解说更直接、了(le)当。

　　作用：使人(rén)看了一目了然。

　　条理清晰，直接(jiē)地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设(shè)是用(yòng)假设的(de)想法表示出将来(lái)会出(chū)现(xiàn)的(de)情(qíng)况。

　　作用：用假设的环(huán)境来预设(shè)将来可能要出现的状况。

　　例(lì)句：我(wǒ)们只有(yǒu)一个地球(qiú)，如果(guǒ)它(tā)被破(pò)坏了，我们别无去处(chù)。

　　——《只有一个地球》

说明方(fāng)法有(yǒu)哪(nǎ)些及作用答(dá)题(tí)格式

　　说(shuō)明(míng)方法及(jí)其作用答(dá)题格式(shì)如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分(fēn)类别(bié)：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对(duì)事物的特征（或事(shì)理）分门别类加(jiā)以说明,使说明更有(yǒu)条理性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形象(xiàng)地说明该事物的(de)××特点,增强(qiáng)了文章(zhāng)的(de)趣味性。

　　4、列数字：具体而(ér)准确地说(shuō)明该事物的××特点.使(shǐ)说明更有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了被说(shuō)明对象的××特点（地位(wèi)、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明科学(xué)的(de)语言(yán)对说(shuō)明的对(duì)象(xiàng)（或科(kē)学事理）加以揭示,从(cóng)而更科学、早(zǎo)陵做更本质、更概括(kuò)地揭示(shì)事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直(zhí)观(guān)形象(xiàng)地说明了(le)事物的××特(tè)点。

　　8、引(yǐn)用(yòng)法：用引用的(de)方法说明事物的特征,增强说(shuō)服(fú)力,如引用古诗(shī)文、谚语、俗话.引用说(shuō)明在文章开头,还起到引(yǐn)出说明对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特征（或事(shì)理）加以形象(xiàng)化(huà)的描(miáo)摹,使(shǐ)说明更(gèng)具体生(shēng)动形象。

　　10、作诠(quán)释：对(duì)事物(wù)的特征（或(huò)事(shì)理）加以具体的(de)解释(shì)说明,使说明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用(yòng)说明有以下几种形式—陆衡(héng)—A、引用(yòng)具(jù)体的事(shì)例；（作用(yòng)同(tóng)举例子） B、引用具体(tǐ)的数据(jù)；（作用同列(liè)数字）C、引(yǐn)用名(míng)言、格(gé)言(yán)、谚语；作用是(shì)使说明(míng)更(gèng)有(yǒu)说服力.D、引用神话传(chuán)说、新闻报道、谜语(yǔ)、轶(yì)事趣(qù)闻(wén)等.作(zuò)用是增强说(shuō)明(míng)的(de)趣味性.（引用说明在文章开头,还起到(dào)引出(chū)说明对象的作用）。

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