家贫(pín)无从致书以观出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家(jiā)翻(fān)译是出自《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观(guān)每假借于藏书(shū)之(zhī)家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书(shū)之家，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭(tíng)贫寒，没有什(shén)么(me)办法买到书籍学习，（就(jiù)）常常(cháng)向有藏书的人家借书(shū)，亲手(shǒu)抄录，计算(suàn)好（归(guī)还的(de)）日期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无(wú)中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方从致书以观，每假借于藏书之(zhī)家，手自(zì)笔录，计(jì)日以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指(zhǐ)不可屈(qū)伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既加冠，益慕(mù)圣贤(xián)之道，又患无硕(shuò)师名人与(yǔ)游，尝趋百里外(wài)，从乡(xiāng)之先达执经叩问。

　　先达德隆(lóng)望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞(cí)色。

　　余立(lì)侍左(zuǒ)右，援疑质理，俯(fǔ)身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色(sè)愈(yù)恭(gōng)，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其(qí)欣悦，则(zé)又(yòu)请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年(nián)幼时就非常爱好读书(shū)。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的(de)人家求借，亲手抄录(lù)，计算着日期按时送还。

　　冬(dōng)天非常寒冷(lěng)，砚台里的墨汁(zhī)都结了冰，手指冻得(dé)不(bù)能(néng)弯曲和(hé)伸直(zhí)，也不放松读书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上跑去还书(shū)，不敢超过约定的期限。

　　因(yīn)此有很多人都愿(yuàn)意把书借给我，于是我能够(gòu)遍观群书。

　　成(chéng)年以(yǐ)后，我更加仰慕古(gǔ)代(dài)圣(shèng)贤的学说(shuō)，又苦(kǔ)于不能与学识渊博的(de)老师和名人交往，曾经(jīng)赶到数百(bǎi)里以外，拿着经书向乡里有道德学问的(de)前辈(bèi)请教(jiào)。

　　前辈德高(gāo)望重，门人弟子(zi)挤满了他的屋子，他的言辞和态(tài)度(dù)从未稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪(péi)侍在(zài)他左右，提出(chū)疑难，询问道理(lǐ)，俯(fǔ)下身(shēn)子，侧(cè)着耳(ěr)朵(duǒ)恭敬(jìng)地(dì)请教(jiào)；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情(qíng)更加恭顺(shùn)，礼节更加(jiā)周(zhōu)到，不敢说一个字(zì)反(fǎn)驳；

　　等(děng)到他高兴了，则又去请教。

　　所(suǒ)以(yǐ)我虽然愚笨，但最终获(huò)得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂(lián)，号(hào)潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元(yuán)末明初(chū)文学家，曾被(bèi)明(míng)太祖朱元璋(zhāng)誉(yù)为“开国(guó)文臣之首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂与高(gāo)启、刘基并称为“明初诗文三大家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵连(lián)胡惟庸党案(àn)而(ér)被流(liú)放茂州(zhōu)，途中病死于夔州。

　　他的代表作品(pǐn)有《送东阳马生序(xù)》、《朱中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方(zhū)元(yuán)璋奉天讨元北(běi)伐檄文(wén)》等。

家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学(xué)习。

　　因(yīn)为家(jiā)中贫穷(qióng)，无法得到书来看，常向藏书的(de)人家求借，亲手抄录，约定日(rì)期送还(hái)。

　　出(chū)自明代文(wén)学家宋(sòng)濂创作的一篇赠序：《送(sòng)东(dōng)阳马生序》。

　　全文塌掘模(mó)结构(gòu)严(yán)谨，详略(lüè)有致，用(yòng)对比说(shuō)理(lǐ)，在叙事中穿插细节描(miáo)绘，读来(lái)生(shēng)散吵(chǎo)动(dòng)感人。

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