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元电荷e等于多少?

元电荷e等于多少? 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  不拘于(yú)时(shí)句式(shì)类型,不拘于时句(jù)式(shì)还原是被动句的。

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不(bù)拘于时句式类(lèi)型(xíng),不(bù)拘于时句式还原(yuán)

  被动(dòng)句(jù)。

  于,介词,表示(shì)被动(dòng),受,被。

  不拘于时(shí),意(yì)思是(shì)不受时俗的拘(jū)束。

元电荷e等于多少?>  指不受当时(shí)以求师为(wèi)耻的(de)不良风气的束(shù)缚。

  时,时俗,指当时(shí)士大(dà)夫中耻于从师的不良风气(qì)。

  师说节选原文(wén):李氏子(zi)蟠(pán),年十七,好古文,六(liù)艺经传皆通习之,不(bù)拘于时,学(xué)于(yú)余。

  余嘉(jiā)其能(néng)行古道

  被动句元电荷e等于多少?

  于(yú),介词,表示被(bèi)动,受,被(bèi)。

  不拘于时,意思是(shì)不受(shòu)时俗的拘束。

  指不受当时以求师为耻的不(bù)良风气的(de)束(shù)缚(fù)。

  时,时俗(sú),指当时(shí)士大夫中耻于(yú)从(cóng)师的不良风气(qì)。

师说节选

  原文(wén):李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传(chuán)皆通习之(zhī),不拘于时,学于余。

  余嘉其能(néng)行古道,作《师说(shuō)》以贻(yí)之。

  翻译:李(lǐ)家的(de)孩子蟠,年龄十七,喜欢古文,六经(jīng)的经文(wén)和传文(wén)都普遍地(dì)学(xué)习(xí)了,不受时(shí)俗的拘束,向我学习。

  我(wǒ)赞许(xǔ)他能够(gòu)遵(zūn)行古人(从(cóng)师)的(de)途径,写这篇《师说(shuō)》来赠送他。

不拘于时出处(chù)

  意思(sī)是不(bù)受制于从师的时俗限(xiàn)制。

  出自唐·韩愈(yù)《师说》。

  翻(fān)译:李蟠不受世俗(sú)的拘束,来向我(wǒ)学习。

  拘:拘束(shù)

  时:世俗

  余:我(wǒ)

  学于余(yú):向我学习

不拘(jū)于时(shí)句式

  不拘(jū)于(yú)时句(jù)式是被(bèi)动句。

  这句话(huà)出自于师说(shuō),原文如下:

  古之学者(zhě)必有师。

  师者,所(suǒ)以传(chuán)道受业解惑也。

  人非(fēi)生而知之者,孰能无惑?惑而不(bù)从师,其为(wèi)惑(huò)也,终不解(jiě)矣。

  生乎吾前,其(qí)闻道(dào)也固先乎吾,吾(wú)从而师之;生(shēng)乎(hū)吾后,其闻(wén)道也(yě)亦先乎吾,吾从而师(shī)之。

  吾师道也,夫(fū)庸知其年之元电荷e等于多少?先后生于吾乎?是故无(wú)贵无贱,无长无(wú)少,道之(zhī)所存,师之(zhī)所存也。

  嗟乎!师(shī)道之(zhī)不传也(yě)久矣(yǐ)!欲人之无惑(huò)也(yě)难矣!古之圣人,其(qí)出(chū)人也远(yuǎn)矣,犹(yóu)且(qiě)从师而问焉;今之(zhī)众人,其(qí)下圣人也亦远矣,而耻学于师。

  是故(gù)圣益圣,愚益(yì)愚。

  圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其(qí)皆(jiē)出于此乎?爱其孝清子,择师而教(jiào)之;于其身也,则耻师(shī)焉,惑矣。

  彼童(tóng)子之师,授之书(shū)而习其句读者,非吾(wú)所谓派仿传其道解其惑者也。

  句读之不知,惑之不(bù)解,或师(shī)焉(yān),或(huò)不焉,小(xiǎo)学(xué)而(ér)大遗(yí),吾(wú)未见其(qí)明也。

  巫医乐师百(bǎi)工之人,不(bù)耻相师。

  士大夫之族,曰师(shī)曰弟子云者(zhě),则群聚(jù)而笑(xiào)之。

  问之(zhī),则曰:“彼(bǐ)与彼年相若(ruò)也,道相似(shì)也。

  位(wèi)卑(bēi)则足羞,官(guān)盛则近(jìn)谀。

  ”呜呼!师道之不复可(kě)巧羡(xiàn)前知矣。

  巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反(fǎn)不(bù)能及,其可怪也欤!

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