工科与理科是什(shén)么意思(sī)，工科、理科是(shì)理科(kē)和(hé)工科的区(qū)别总的来说(shuō)，理学研究的是科学(xué)，工学研(yán)究的是技术；理学注重理论研究，工学注(zhù)重实(shí)际(jì)应用；理学培(péi)养(yǎng)的目(mù)标是科(kē)学家，工学的培养目标是工程师的(de)。

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工科(kē)与理科是(shì)什(shén)么意(yì)思，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术；

　　理学(xué)注重理论研究(jiū)，工学(xué)注重实际应用；

　　理学培养的目(mù)标是科学家，工学(xué)的培养目标是工程师(shī)。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专(zhuān)业(yè)如环境科学(xué)与工程、电子(zi)信(xìn)息工程(chéng)、化学(xué)工程、土木工(gōng)程(chéng)、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材(cái)料科学、计算机、信息、电子(zi)、机(jī)械(xiè)、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应用(yòng)技术和工艺的(de)学问(wèn)。

　　工(gōng)程学(xué)或工学即“应(yīng)用(yòng)科学和(hé)技术的原理(lǐ)，来解决问(wèn)题”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科(kē)学(xué)、技(jì)术、数学和实践经验应(yīng)用到设计(jì)、制(zhì)造、对象或程序的(de)操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应(yīng)用至工业、农业各(gè)个生产(chǎn)部门所形成的诸多工程学(xué)科(kē)也称为工科或工学。

　　工(gōng)科是应用数(shù)学、物理(lǐ)学、化学等(děng)基础科学的原理，结合生(shēng巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思)产实践所积(jī)累(lèi)的技术经(jīng)验而(ér)发展起来的学科(kē)。

　　代表性(xìn巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思g)的学(xué)科有土建类、水(shuǐ)利(lì)类、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热能核(hé)能类(lèi)、仪器仪表类、化工制(zhì)药(yào)类等等。

　　工(gōng)科的培养目标是在相应的工程领(lǐng)域从事规划(huà)、勘探、设计、施(shī)工(gōng)、原材料(liào)的选择研(yán)究和(hé)管理等方面工作的(de)高级工程技术人(rén)才。

　　主(zhǔ)要是(shì)要培养实际应用能力的工作人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主要指传(chuán)统(tǒng)工科，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需要(yào)而在有关(guān)理科基础上发(fā)展起来的学科。

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