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有缘千里来相会,三笑徒然当一痴什么意思,三笑突然当一痴打一成语

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杨氏之子的答(dá)复妙在哪里10字,你(nǐ)觉得(dé)杨氏之子的答复(fù)妙在哪里?

  《杨氏之子》的答复妙(miào)在(zài)两点:一是孔君平在姓(xìng)上做文章,杨氏之(zhī)子也在姓上做文章。

  二是杨(yáng)氏之子(zi)并没有直接(jiē)辩驳孔君平,而是(shì)以否(fǒu)定(dìng)的(de)方式(shì)悠扬的答复,显得诙谐(xié)有礼貌。

  《杨氏(shì)之子(zi)》选(xuǎn)自南朝刘义(yì)庆的《世说新语(yǔ)•言语(yǔ)》,该(gāi)书(shū)是(shì)一(yī)部首要记载(zài)汉末至(zhì)晋代士族阶(jiē)级言(yán)谈轶事的小说。

  本文叙述(shù)了梁(liáng)国一(yī)户姓杨的人(rén)家中一(yī)个聪明的九(jiǔ)岁(suì)男(nán)孩(hái)的故事。<有缘千里来相会,三笑徒然当一痴什么意思,三笑突然当一痴打一成语/p>

  著作原文:梁国杨氏子(zi)九(jiǔ)岁(suì),甚聪惠(huì)。

  孔(kǒng)君平诣其父(fù),父不(bù)在,乃(nǎi)呼儿(ér)出(chū)。

  为设果,果有(yǒu)杨梅(méi)。

  孔指以示(shì)儿曰(yuē):“此是君家(jiā)果(guǒ)。

  ”儿应声答曰:“未闻(wén)孔雀是夫子家禽。

  ”译(yì)文:在梁国(guó)姓杨的人家(jiā)家里有(yǒu)一(yī)个(gè)儿子(zi)本年九岁,十分聪明。

  有一(yī)天,孔(kǒng)君平来参(cān)见他的父亲,恰巧(qiǎo)他的父亲不在家,孔君平就(jiù)把这个孩(hái)子叫了出来(lái)。

  孩(hái)子给孔君平端来(lái)了(le)生果(guǒ),生果中有(yǒu)杨梅。

  孔君平指着杨(yáng)梅给孩子(zi)看,说:“这(zhè)是(shì)你家的(de)生果。

  ”孩子立刻答复:“我可没(méi)听说过(guò)孔(kǒng)雀(què)是先生(shēng)您家的鸟。

  ”《世说新语》(又叫《世说(shuō)》),内容首要是记载魏晋名士的逸(yì)闻轶事和玄(xuán)言清(qīng)谈,也可(kě)以(yǐ)说(shuō)这(zhè)是一部(bù)记载魏晋风流的(de)故事集。

  在《世说新语》的三卷(juǎn)三十六门中,上卷四(sì)门(mén)——德(dé)行、言(yán)语、政事、文学,中卷(juǎn)九门——方正(zhèng)、雅(yǎ)量、识鉴、赏誉、品藻、规箴、捷悟、夙慧、豪爽,这(zhè)十三(sān)门都是正面的表扬。

  作者简介:刘(liú)义(yì)庆(403年-444年)汉族,彭城(今(jīn)江苏(sū)徐州(zhōu))人。

  字季伯,南(nán)朝宋政权文学家。

  《宋书》本传说他“性简素,寡嗜欲”。

  爱好文学(xué),广招四方(fāng)文学之士,聚于门下。

  刘义(yì)庆自幼(yòu)才华盖世,爱好文(wén)学(xué)。

  除《世(shì)说新语》外(wài),还著有志怪小说(shuō)《幽明录》。

杨氏之子的(de)答(dá)复妙在哪里?

  杨(yáng)氏之子的答复妙在两点:

  1、孔君平在(zài)姓上做文(wén)章,杨氏(shì)之(zhī)子也在姓(xìng)上(shàng)做文章(zhāng)。

  2、杨氏之子并没有直接辩驳(bó)孔君(jūn)平(píng),而是(shì)以否定的方式悠(yōu)扬的答(dá)复(fù),显得诙谐(xié)有礼貌。

  《杨(yáng)氏之子》选自南(nán)朝刘义庆的《世(shì)说(shuō)新语·言语》,该书是(shì)一(yī)部首要(yào)记载汉末(mò)至晋代士族阶级岁(suì)稿郑言谈轶事的小说。

  本文叙(xù)述(shù)了梁国一户姓(xìng)杨的(de)人家中一(yī)个聪明的(de)九岁男孩的故事。

  著作原文:

  有缘千里来相会,三笑徒然当一痴什么意思,三笑突然当一痴打一成语梁国敬(jìng)碰杨氏子九岁,甚聪惠(huì)。

  孔君平诣(yì)其父,父不在,乃呼儿出。

  为设果,果有杨梅。

  孔指以示儿曰(yuē):“此是(shì)君家果(guǒ)。

  ”儿(ér)应声答曰:“未闻孔雀是夫子(zi)家禽。

  ”

  这(zhè)组课文描(miáo)绘了杨氏(shì)子(zi)的(de)聪明(míng),把杨(yáng)氏子的(de)稚气和奇妙的答复描(miáo)写得(dé)活灵活现。

  教训咱(zán)们(men)要学会见机行事(shì),考虑一再,用才智(zhì)和(hé)勇气处理问乎(hū)颂题(tí)。

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