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不尽人意是什么意思

不尽人意是什么意思 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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  反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调(diào),增强语(yǔ)气或语势。

  2、起到反复咏叹(tàn),表(biǎo)达作(zuò)者强烈情感(gǎn)的作(zuò)用。

  3、使诗(shī)文的格式(shì)整齐(qí)有(yǒu)序不尽人意是什么意思,而又回环起伏,充满语言美(měi)。

  二(èr)、表达效果:

  1、渲染气氛,创设(shè)意境。<不尽人意是什么意思/p>

  2、能(néng)突出(chū)景物的特(tè)征,使人(rén)如见其形,突出形象性(xìng)。

  反复的概念:

  反(fǎn)复(fù)就是根据表达需要,有意让句子(zi)或词语重复(fù)出(chū)现的修辞(cí)方(fāng)法,反复(fù)就是为了强(qiáng)调某(mǒu)种意思,突出某种情感(gǎn),特意重复使用某些词语、句(jù)子或者段落(luò)等。

  反复的类型:

  1、词语反(fǎn)复:

  为凸显某种感情或(huò)某种(zhǒng)行为,连续(xù)两次以(yǐ)上使用(yòng)同(tóng)一词语,不尽人意是什么意思达到(dào)强(qiáng)调的目的。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在沉默(mò)中爆(bào)发(fā),就在沉(chén)默中灭亡(wáng)。

  ——鲁迅《记念(niàn)刘(liú)和珍君》

  简析(xī):鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词,表达自己(jǐ)对政府的愤怒(nù)和对民众觉醒的期盼之情。

  2、词(cí)组或句子反复:

  有时为了(le)表达内容或结(jié)构安排(pái)的(de)需要,要(yào)连(lián)续两次(cì)以上使用同一个(gè)词组或(huò)句子。

  例句:大山原来是这样的!月亮(liàng)原(yuán)来是(shì)这(zhè)样的!核桃(táo)树原来是这样的!香(xiāng)雪走着,就像第一次认(rèn)出养育她成人的山谷(gǔ)。

  ——铁(tiě)凝《哦,香雪》

  简析:这里(lǐ)连续(xù)三次反复使用“原来是(shì)这样的”,表明了香雪此时的(de)快乐心情。

  3、语段(duàn)反复:

  此类(lèi)型在(zài)诗歌和(hé)小说中最为常见。

  例句(jù):鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中,不惜笔墨,连(lián)续两次(cì)重(zhòng)复以“我真傻,真的”开头的一大段。

  简析(xī):通过反(fǎn)复的强调,一方面表达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫失(shī)子后的痛(tòng)苦(kǔ)心情,同时也反(fǎn)映鲁镇上的(de)人(rén)们对她的冷漠,有力地批(pī)判(pàn)了摧残中国劳动(dòng)妇女的(de)封建礼教。

反(fǎn)复的作用答(dá)题格(gé)式

  反(fǎn)复:突出思(sī)想(xiǎng),强调情感;承上启(qǐ)下,层次清晰(xī);多次强调(diào),增强感染(rǎn)力。

  加强(qiáng)语气。

  借代:以简代繁,以(yǐ)实(shí)代虚,以奇代凡(fán)。

  答题格式:强调,加(jiā)强语气等(děng);

  其他(tā)修辞手法及答题格式:

  比喻:化(huà)平淡为生(shēng)动,化深奥为浅显,化抽象为具体(tǐ)。

  答(dá)题格式:生(shēng)动形象地写(xiě)出了(le)+对(duì)象+特性。

  生动形象地表现出了……,表达了……情(qíng)感。

  拟人:化物为(wèi)人(rén),拉近距(jù)离,亲切自然:便于(yú)对(duì)话,交流情感。

  答题格式:生(shēng)动形(xíng)象地写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

  生动形象地(dì)表现出了.……,表达了……情感。

  排比:内容集敏升(shēng)中,增强气势;叙(xù)事透辟(pì),条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈。

  答题格式:强调了(le)+对象+特性

  表现了.……,抒发了(le)……,增强了语势(shì),加(jiā)强了感情。

  夸张:烘(hōng)托气氛,增强感染力(lì),增强联想;创造(zào)气氛(fēn),揭示(shì)本(běn)质,给人以启示。

  反问:加强语气,增强语势,表达了(le)(的情感),使文章有起伏(fú)。

  答(dá)题(tí)格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  设问:自问自(zì)答,引起读者颤拿(ná)颂茄郑的注意和思考(kǎo),使文章有起(qǐ)伏(fú)。

  答题格式:强调,加强语气等;

  对比(bǐ):使所表(biǎo)现(xiàn)的(de)事物特征或所阐述(shù)的(de)道(dào)理(lǐ)观点更鲜(xiān)明、更突出。

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