画室 速写，画画速写教学(xué)视频是速写(xiě)培(péi)养(yǎng)敏锐的观察力(lì)和造型能力，不(bù)仅是(shì)基础(chǔ)训(xùn)练中贯穿始终(zhōng)的课(kè)题，也是(shì)造型艺术(shù)中(zhōng)各专业的(de)一门必(bì)修(xiū)课程的(de)。

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画室 速写，画画(huà)速写教学视频

　　最初(chū)画(huà)速写一(yī)定(d奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗ìng)要掌握结构、比(bǐ)例(lì)、动态、重心(xīn)。

　　一、结

　　速写(xiě)培养敏锐(ruì)的观(guān)察力和造型能(néng)力，不仅是基础训练(liàn)中贯穿始(shǐ)终的课题，也是造型(xíng)艺(yì)术中各专业的一门(mén)必修课程。

　　最(zuì)初(chū)画速写一定(dìng)要掌握结构、比例、动态、重(zhòng)心。

　　一、结构和比例

　　速写的目(mù)的在于培(péi)养正确的观察方法及严格的造型能力。

　　写(xiě)生(shēng)者(zhě)必须(xū)具(jù)备扎实(shí)、熟练的人(rén)体解剖知识，这样在写生中才(cái)能做(zuò)到(dào)游(yóu)刃有余，人体的内(nèi)部(bù)结构是(shì)没有变(biàn)化的，变(biàn)化的(de)只有(yǒu)随着人体运动的动(dòng)态(tài)、衣纹等(děng)。

　　因此(cǐ)，线的运用与结构有着密不可分的关系(xì)，表现方法要为表现结构服务。

　　比例就是老师常说：“立七坐(zuò)五蹲三半”。

　　人体立姿为七个头高（立(lì)七），坐姿为(wèi)五个头高（坐五），蹲姿为三(sān)个半头(tóu)高（蹲三半(bàn)），立姿手(shǒu)臂(bì)下垂时，指尖位置在(zài)大腿二分一处。

　　二(èr)、动态

　　速写人物有静、动两种姿(zī)势(shì)。

　　站、坐，属静态，走、跑，是动(dòng)态。

　　画(huà)速写，能够(gòu)“首观动态(tài)”，画之前，就得对人体的各种(zhǒng)动作(zuò)规律(lǜ)，做到了(le)如指(zhǐ)掌，成竹在胸(xiōng)。

　　速写时才有(yǒu)底(dǐ)气(qì)。

　　临场时，才会忙而不乱(luàn)，处(chù)而不(bù)惊。

　　若能(néng)这般，我看关(guān)键是，在静态中(zhōng)要(yào)懂得稍息的原(yuán)理，在动态中要掌握(wò)走动的规律。

　　还要明白(bái)，什么是(shì)重心、重心线和支撑面。

　　速写(xiě)要从大体出(chū)发，画人物，要化繁为奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗简(jiǎn)，学会简(jiǎn)笔画(huà)。

　　让线条概括、简约(yuē)、整(zhěng)体。

　　看速写动态时要把握整个关系，画准动态主线和支(zhī)线。

　　三(sān)、重心(xīn)

　　重心：指(zhǐ)的是人体平衡(héng)靠重(zhòng)心的稳(wěn)定，重心是指物体的重力(lì)的中心。

　　人体站立(lì)的(de)重(zhòng)心分为无外(wài)力情况和有外(wài)力情况。

　　在无外力(lì)的情(qíng)况(kuàng)下，重心可以(yǐ)以锁骨(gǔ)窝为(wèi)标(biāo)准，在双脚着力的情况下，重心一般在(zài)两脚之间或略偏脚着力重的一(yī)边;在单(dān)脚(jiǎo)吃重的情(qíng)况下，锁(suǒ)骨窝(wō)的垂直线会落(luò)在着力脚的内侧(cè)脚踝。

　　速写人的身体形态是很有(yǒu)特点的。

　　要看模(mó)特(tè)整个身体姿态(tài)趋势。

　　(比(bǐ)如向左倾斜的人，重心(xīn)就在左腿，但是右腿是浮着的，那整(zhěng)个(gè)身(shēn)体(tǐ)的(de)重心绝对(duì)是落到着力的那(nà)条腿上的）

　　人物的运动就(jiù)是(shì)重心和着力点(diǎn)的不断移(yí)动。

　　如果大家想表现(xiàn)出一定(dìng)的动感，那就要(yào)学会(huì)利用重心和(hé)着力点的理论(lùn)。

　　从某(mǒu)种方面来说：当人物(wù)的(de)重心落空时(就是不在中心线上时)，人体会(huì)显得(dé)“不稳”，如果大家能够利用(yòng)好这种“不稳”，就会使(shǐ)人物的动感加强。

　　速写的技巧提升(shēng)需(xū)要(yào)长期大(dà)量的练(liàn)习，多临摹，多借(jiè)鉴。

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