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形容一晃十年的诗句,含有十年的诗句

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哈(hā)尔滨理工大学的综合(hé)实(shí)力(lì)排名第几,哈尔滨理工大学(xué)理工排名

  全国综合排名178哈尔滨理工大学(xué)电气专业全国(guó)排名(míng)9,其中高压(yā)绝缘全国第1。

  博士后科研流动(dòng)站:电气工程、仪(yí)器科学与技术、材料(liào)科学(xué)与工(gōng)程、机械工(gōng)程、管理科学与工程博士学位(wèi)授权学科一(yī)级学科: 电气(qì)工(gōng)程、管(guǎn)理(lǐ)科学(xué)与(yǔ)工程、机械工程、材(cái)料科学与工程、仪器科(kē)学与技(jì)术(shù)、计(jì)算机科学与技(jì)术二级学(xué)科:形容一晃十年的诗句,含有十年的诗句 电机与(yǔ)电器、电力系(xì)统及其自动化(huà)、高电压与绝缘技术、电力电子与电(diàn)力传动、电工理论与新技术、 电介质工程(自设)、管理科学(xué)与工程、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、 车辆(liàng)工程、材料(liào)学、材料加工工程、材料(liào)物理与化学、精密仪器及机械、测试计量技术及仪(yí)器、 计算机系(xì)统结构(gòu)、计算机软件与(yǔ)理论(lùn)、计算(suàn)机应用技(jì)术、技术经济(jì)与(yǔ)管(guǎn)理、思想(xiǎng)政治(zhì)教育以上学科是哈(hā)理(lǐ)工优势学科(kē),特别是(shì)博士后流(liú)动站和博士点一级学科!所谓的(de)院校排名(míng)是(shì)针对学校总体实力的排名,对选择具体专(zhuān)业或(huò)方向(xiàng)的考生而(ér)言(yán)意义不大,除非你(nǐ)指想炫耀(yào)自己(jǐ)毕业学校的(de)知名度更高(gāo)!这(zhè)些排名极易对(duì)考生产(chǎn)生(shēng)误导,一般(bān)是对教育不(bù)大知情者才热衷于此(cǐ),这是(shì)很多教(jiào)育专家极力反对的!因为每所高校都有自己(jǐ)的优势学科(kē),某些院校的综合排名虽然低点,但(dàn)单个学科上的(de)实力(lì)、师资和地位可能非(fēi)常拔(bá)尖,在业(yè)内领域具有很高认可度(211院(yuàn)校(xiào)的(de)排名(míng)一般低(dī)于(yú)985,但211高(gāo)校(xiào)中某些学科(kē)的实(shí)力是一(yī)些985院校无法企及的,所(suǒ)以(yǐ)要淡化学校的规(guī)模化,突(tū)出办学(xué)定位和(hé)特色,集中优势师资和资(zī)源培育各专业的(de)优秀人才,这才是(shì)可取之(zhī)道!);

  合肥工业大学是211高校(综合(hé)排名65左右),排名绝(jué)对在(zài)成(chéng)都理(lǐ)工大学(综合(hé)排名140左右)之(zhī)前(qián),但后(hòu)者在地质方面有四个(gè)国(guó)家重(zhòng)点(diǎn)学科(kē),培养的地质类人才(cái)质量和数量比(bǐ)合肥工业大学的地质毕业生普(pǔ)遍(biàn)好,业内(nèi)认可度也绝对(duì)更高(gāo);

  上外、北外并非985高校,但(dàn)有(yǒu)谁敢否认(rèn)上外、北(běi)外(wài)的语言类毕业生(shēng)总体上不如浙大、哈工大(dà)、上(shàng)海交(jiāo)大的(de)外语毕(bì)业生呢?教育的目(mù)的是提高人的综合素质(zhì)和专业素养,中(zhōng)国很多高校(xiào)为求大求(qiú)全疯(fēng)狂盲目扩招专业(yè),催生了(le)一批又一批(pī)师资配(pèi)置(zhì)差、培养经验无、就(jiù)业(yè)和培养质量(liàng)劣的垃(lā)圾专业(yè),这让无数懵懂学(xué)子成为学校弱势专(zhuān)业的试(shì)验品和(hé)小白鼠,这是(shì)高(gāo)等(děng)教(jiào)育(yù)的(de)误区,是(shì)对社(shè)会和学生及(jí)家长(zhǎng)十(shí)分不(bù)负(fù)责的!麻省理(lǐ)工学(xué)院等不少国外知(zhī)名(míng)大学都能严格控制所(suǒ)设专业数目和招生数,虽然专业较少、学生不多,但是(shì)做(zuò)出(chū)的贡献、培养的人才质量是(shì)我们大家有目(mù)共睹的!只(zhǐ)有学有(yǒu)所成,对(duì)社会贡献更大,回报(bào)更多才能获得更好的发展(zhǎn)渠(qú)道(dào)和待(dài)遇,对(duì)社会和个(gè)人这(zhè)一点才(cái)是最重(zhòng)要的;

  如果无法实现(xiàn)教育应有的(de)社(shè)会推进价值和对受教育者的价值(zhí),什(shén)么都(dōu)白谈(tán)!那教(jiào)育就(jiù)是在浪费他(tā)人青(qīng)春(chūn)、就是在(zài)耗费(fèi)民(mín)脂民膏、就(jiù)是在(zài)杀(shā)人!建议广(guǎng)大(dà)考生在(zài)选择(zé)学校和专业的时候结合个人理(lǐ)想、爱好,综合考虑(lǜ)学校学科师资、办学历史、省部级和国家级重点学科设置(zhì)情况(kuàng)、教师论文(wén)和科研项目情况、毕(bì)业生就业(yè)质量和社会声誉等综合考虑,理性判断和选择学校(xiào)及专(zhuān)业(yè);

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