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  画室 速写,画画速写教学视频是速写培养敏锐(ruì)的观察力和造(zào)型能力(lì),不(bù)仅是基(jī)础训练中贯穿始终的课题,也是造型艺术中(zhōng)各(gè)专业的一(yī)门必(bì)修课程的。

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画室 速写,画画速写教学视频

  速(sù)写培养敏锐的(de)观察(chá)力和造型能力(lì),不仅是基础训练中贯穿(chuān)始(shǐ)终的课(kè)题,也是(shì)造型艺术(shù)中各专业(yè)的一(yī)门(mén)必修课程。

  最初画速写一定要(yào)掌(zhǎng)握(wò)结构(gòu)、比例、动态、重心。

  一(yī)、结

  速写培养敏锐(ruì)的观察力和造(zào)型能(néng)力,不仅是基础训练中(zhōng)贯穿始(shǐ)终(zhōng)的(de)课(kè)题,也是(shì)造(zào)型艺术中各专业的一门必修课程。

  最初画(huà)速写(xiě)一(yī)定要掌握结构、比例、动(dòng)态、重(zhòng)心。

  一、结(jié)构和比(bǐ)例

  速写的目的在于培养正确的观察方法及严格的造(zào)型能(néng)力。

  写生者必须具备扎(zhā)实、熟练的人体解剖(pōu)知识,这(zhè)样在写生(shēng)中才能做到(dào)游刃有余,人体的内(nèi)部结构(gòu)是没(méi)有(yǒu)变化(huà)的,变化的只有(yǒu)随着人体运动的动态、衣纹等。

  因(yīn)此(cǐ),线的运用(yòng)与结构(gòu)有(yǒu)着密不可分的关系,表(biǎo)现方法要为表现结构服务。

  比例就是老师常说:“立七(qī)坐五(wǔ)蹲三半”。

  人(rén)体立(lì)姿(zī)为七个头高(立(lì)七),坐姿为五个(gè)头(tóu)高(gāo)(坐五),蹲姿(zī)为三个半头高(蹲三(sān)半),立姿手臂下垂时,指(zhǐ)尖位置在大腿二分一处。

  二、动(dòng)态

  速写人物有静、动(dòng)两(liǎng)种(zhǒng)姿(zī)势。

  站(zhàn)、坐,属文章真实身高,文章个人资料简介<文章真实身高,文章个人资料简介/span>静(jìng)态,走、跑,是动态。

  画速写,能够“首观(guān)动态”,画(huà)之前(qián),就得对人体的各种动作规律,做到了(le)如(rú)指掌(zhǎng),成(chéng)竹在胸(xiōng)。

  速写时才(cái)有底气。

  临场时,才会(huì)忙而不乱,处而不惊。

  若能这般,我看关键是,在静态中要(yào)懂得稍息(xī)的原理,在动态中要掌握(wò)走动的规律。

  还要明白,什么是重心、重心(xīn)线和支撑面。

  速(sù)写(xiě)要(yào)从大(dà)体出发,画人(rén)物,要化繁为(wèi)简,学会简笔画。

  让线(xiàn)条(tiáo)概括、简约、整体(tǐ)。

  看速写动态时(shí)要把(bǎ)握整个关系,画(huà)准动态主线(xiàn)和支线。

  三、重心

  重(zhòng)心:指的(de)是人体平衡靠重心的稳定,重心是(shì)指物体的重(zhòng)力(lì)的中心。

  人体站(zhàn)立的重心分为无外力情况和(hé)有外力(lì)情(qíng)况。

  在无外(wài)力的情况下,重心可以以锁(suǒ)骨窝为标准,在双脚着力的情况(kuàng)下(xià),重心(xīn)一般在两脚(jiǎo)之间或略偏(piān)脚着力重的一边;在单脚吃重的情况下(xià),锁骨窝的(de)垂直(zhí)线会落(luò)在(zài)着力脚(jiǎo)的内侧脚踝。

  速写(xiě)人的(de)身体形(xíng)态是很有特点的(de)。

  要(yào)看模特整个身体(tǐ)姿态趋势。

  (比如(rú)向左倾斜(xié)的人,重心(xīn)就在左腿,但是右腿是浮着的,那整个身体的重(zhòng)心绝(jué)对是落到着(zhe)力(文章真实身高,文章个人资料简介lì)的那条腿上的)

  人物的(de)运动就是重心和着力点的不断移动。

  如(rú)果大家想表现出一定的动感(gǎn),那(nà)就(jiù)要学会利用(yòng)重心(xīn)和着力点的理论。

  从某种方面来说:当(dāng)人物(wù)的(de)重(zhòng)心(xīn)落空时(就是不在中心线上时),人体会显得(dé)“不稳”,如(rú)果大家能够利(lì)用好这种“不稳”,就会使人物的(de)动感加强。

  速(sù)写的技巧提升需要长期大量的练习,多(duō)临摹(mó),多借鉴(jiàn)。

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