春(chūn)天的声音排比句(jù)有什么作用呢？春天的声音排比句可以使春天的(de)声音(yīn)更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天(tiān)的(de)声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用呢以(yǐ)及春天的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢，春(chūn)天听到了什么声音排比句，春天(tiān)还是什么用排比句(jù)，春天的气息的排比(bǐ)句(jù)，用排(pái)比句来(lái)描写春天的句子等问题，农商(shāng)网(wǎng)将(jiāng)为你整理(lǐ)以(yǐ)下的生活知(zhī)识：

春天是(shì)几月到几月(yuè)

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北半(bàn)球春天是(shì)3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球(qiú)的季节(jié)与北半球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬(dōng)，夏季(jì)为6-8月，秋季(jì)为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢

　　春天(tiān)的声音排比句(jù)可以使春天(tiān)的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指(zhǐ)使用排(pái)比(bǐ)修辞方(fāng)法(fǎ)，把(bǎ)三个或以上意义相(xiāng)关或相近(jìn)、结构相同或(huò)相似(shì)、语气相(xiāng)同的词组或句子(zi)并(bìng)排在一起(qǐ)组成的句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或以(yǐ)上的(de)并列句子(zi)也可以称为排比(bǐ)句(jù)。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来(lái)抒情，节(jié)奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使(shǐ)层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人的(de)

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会说话，而人才会有声(shēng)音，把春天拟(nǐ)作人才会发出(chū)声音。

　　这(zhè)样写可以让(ràng)春天(tiān)的描(miáo)写更加生(shēng)动、形象、具体，既能生(shēng)动形象地写出春天的(de)特(tè)点，又有(yǒu)了拟(nǐ)人化之后春天(tiān)的(de)活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是(shì)候(hòu)鸟回归(guī)的鸣叫声(shēng)音；是孩子(zi)在春天里嬉戏的(de)声(shēng)音……

　　这句(jù)话除了运用了拟人的修(xiū)辞手法，还用(yòng)了排(pái)比的(de)修辞(cí)手法。

　　可以(yǐ)使春(chūn)天的声(shēng)音更(gè句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思ng)加形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈(liè)的表现出春天声音的美妙，春天的(de)生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手(shǒu)法是为提高(gāo)表达效果，用于各种文章或应(yīng)用文，在(zài)语(yǔ)言(yán)写(xiě)作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类(lèi)。

　　通过修(xiū)饰、调整(zhěng)语句，运用特(tè)定的(de)表达(dá)形(xíng)式以提(tí)高语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同程度(dù)的事物，彼此之间有(yǒu)相似点，使用一事(shì)物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作(zuò)人来写(xiě)，赋予物以人(rén)的言行或思(sī)想感情，用(yòng)描(miáo)写(xiě)人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效(xiào)果，对(duì)事物的形(xíng)象(xiàng)、特征、作(zuò)用、程度等方(fāng)面(miàn)着意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构(gòu)和长度均类(lèi)似、语气(qì)一致(zhì)、意义(yì)相关或相(xiāng)同的(d句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思e)句子(zi)排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形(xíng)式相同(tóng)或(huò)基本(běn)相(xiāng)同，意义对称的一对短语(yǔ)或句子，表达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个(gè)意思，强调某种感情，有意重复(fù)某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人(rén)的注(zhù)意，故(gù)意(yì)先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定(dìng)的意思，用肯定形式反问表(biǎo)否(fǒu)定(dìng)，用否定(dìng)形式(shì)反(fǎn)问表肯(kěn)定(dìng)，只问不答(dá)，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法

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