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青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  不拘于(yú)时句式类型,不拘(jū)于时(shí)句式还原(yuán)是被动(dòng)句的(de)。

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不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  被动句。

  于,介词(cí),表示被动,受,被。

  不拘(jū)于时(shí),意思(sī)是(shì)不受时(shí)俗的(de)拘束。

  指不受(shòu)当时(shí)以求师(shī)为耻的不良风气的束缚。

  时,时俗,指当(dāng)时(shí)士大(dà)夫中耻于从(cóng)师的不良风(fēng)气。

  师(shī)说节选原文(wén):李(lǐ)氏(shì)子(zi)蟠,年十七(qī)青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗,好(hǎo)古文,六艺经传(chuán)皆通习之(zhī),不拘于时,学(xué)于余。

  余嘉其能行古道(dào)

  被动句。

  于,介词,表示被(bèi)动(dòng),受,被。

  不拘于时,意思是(shì)不(bù)受时俗(sú)的拘束(shù)。

  指不受当时以求(qiú)师为耻的不(bù)良风气的(de)束(shù)缚。

  时,时俗,指当时士(shì)大夫(fū)中耻于从师的不良风气。

师说(shuō)节选

  原文:李氏子蟠,年十(shí)七,好(hǎo)古文(wén),六艺(yì)经传皆通习(xí)之,不拘(jū)于时(shí),学于余(yú)。

  余嘉其(qí)能行古道(dào青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗),作(zuò)《师说》以贻之。

  翻译:李家的孩子蟠,年龄十(shí)七(qī),喜欢(huān)古文,六经的经文和(hé)传文都普(pǔ)遍地(dì)学习了,不受时俗(sú)的拘束,向我学习。

  我赞许他能够(gòu)遵行古(gǔ)人(从师(shī))的途径,写这篇《师说(shuō)》来赠送(sòng)他。

不拘于时出处(chù)

  意思(sī)是不受制(zhì)于从师的时俗限制。

  出自唐·韩愈《师说》。

  翻译(yì):李蟠不受世俗的拘束,来(lái)向我学习。

  拘:拘束

  时:世俗

  余:我(wǒ)

  学于余:向我学习

不拘(jū)于时句式(shì)

  不拘于(yú)时句式是(shì)被动句。

  这句话出自(zì)于师(shī)说,原文如下:

  古之学者必有(yǒu)师(shī)。

  师者,所(suǒ)以(yǐ)传(chuán)道受业(yè)解惑也(yě)。

  人非生而知之者,孰(shú)能无惑?惑而不从(cóng)师,其为惑也,终(zhōng)不解矣。

  生乎吾(wú)前,其闻道也固先(xiān)乎吾(wú),吾从而师之(zhī);生乎吾后(hòu),其闻道也亦先乎吾,吾从(cóng)而(ér)师之(zhī)。

  吾师道(dào)也,夫庸知其年之(zhī)先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也(yě)。

  嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣(yǐ)!古(gǔ)之圣(shèng)人,其出人也远矣,犹且从师(shī)而问(wèn)焉;今之众(zhòng)人,其下圣人也亦远矣,而(ér)耻学于师。

  是(shì)故圣益圣,愚益(yì)愚。

  圣人之所以为(wèi)圣(shèng),愚人之所以为愚,其皆出(chū)于此乎(hū)?爱其孝(xiào)清子(zi),择师而教(jiào)之;于其身(shēn)也,则耻师焉,惑(huò)矣。

  彼童子(zi)之师,授之书而习其句读者,非吾所谓派仿传(chuán)其道解其惑者也(yě)。

  句(jù)读之不知(zhī),惑(huò)之不解,或(huò)师焉,或不焉,小学而大遗,吾未(wèi)见其明也。

  巫医乐师百工之人,不耻相师。

  士大夫(fū)之(zhī)族(zú),曰师曰(yuē)弟子云者(zhě),则群(qún)聚(jù)而笑之。

  问(wèn)之,则曰:“彼与彼年(nián)相若也,道相似也(yě)。

  位卑(bēi)则足羞,官盛则近(jìn)谀。

  ”呜呼!师道之不复可巧羡(xiàn)前知矣。

  巫医乐(lè)师(shī)百工之(zhī)人,君子(zi)不齿(chǐ),今其智乃(nǎi)反不能(néng)及,其可怪也(yě)欤!

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