原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为(wèi)什(shén)么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一个(gè)社(shè)会学(xué)概(gài)念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍(réng)与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包(bāo)括夫妻双方的(de)父(fù)母。

　　我们应该(gāi)正确(què)衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的(de)关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是(shì)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应(yīng)当关(guān)心(xīn)子女的(de)生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这个新生家(jiā)庭中妻子(zi)与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神(shén)和物质上从对原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的依赖(lài)或影(yǐng)响中走(zǒu)出来(lái)，注重新生家庭中夫(fū)妻(qī)二人(rén)的(de)合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的(de)丈夫(fū)或(huò)者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生(shēng)家庭一些负面的(de)元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子和离异家庭的(de)孩(hái)子(zi)，他们的(de)成长过程就是不一样，缺少了一(yī)份父(fù)母的爱，在(zài)十几年(nián)的(de)成(chéng)长中，对于性(xìng)格、学习、做事(shì)都有一(yī)定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股发自(zì)内(nèi)心的自信，亲生父(fù)母打骂(mà)是怎么(me)也(yě)进不了孩(hái)子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家(jiā)庭的孩(hái)子，就(jiù)不(bù)一样(yàng)了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生(shēng)怕(pà)两者之(zhī)间的(de)生(shēng)气越(yuè)来越(yuè)生。

　　那(nà)些已经离异过(guò)的父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫(màn)漫(màn)，往事清零，让(ràng)新的一年里有个好运气，过(guò)好自(zì)己的每一(yī)天。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱，你(nǐ)才要更强大和(hé)更努力，让自己的(de)以后过(guò)得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学(xué)的定(dìng)义上，原生家庭指(zhǐ)的是(shì)儿(ér)女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀的原生(shēng)家庭，对(duì)子(zi)女的性(xìng)格塑造(zào)有着(zhe)至关重(zhòng)要(yào)的正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则(zé)会带(dài)来严重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德(dé)勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸福的(de)人，一生都被童年治愈病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语(yù);不幸的(de)人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了(le)出(chū)来。

　　一个原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)中，父母的漠视，会对(duì)孩子的身心成长，造成(chéng)深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在这样的一个(gè)家(jiā)庭中长大(dà)成人，自(zì)我的人生(shēng)观、价值观(guān)以及(jí)世界观，都会(huì)受到(dào)负面(miàn)的(de)影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一(yī)个表现，就是会使得(dé)孩(hái)子的性格变(biàn)得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩(hái)子疏远了这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另(lìng)一(yī)个(gè)孩(hái)子心理(lǐ)感(gǎn)受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家(jiā)庭(tíng)环境中长大，或有(yǒu)一个(gè)经(jīng)常(cháng)暴怒的父母，这(zhè)样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正(zhèng)常的沟通方(fāng)式(shì)。

　　因此，在(zài)他们成年后，往(wǎng)往(wǎng)也会(huì)用这(zhè)种沟通方式去(qù)和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父(fù)母双(shuāng)方都经常情绪(xù)低落(luò)、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大提(tí)高孩(hái)子(zi)的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

　　他们可(kě)能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生活(huó)是不稳固的，所有的(de)关系都(dōu)是(shì)脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩(hái)子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父(fù)母看到并(bìng)接受他(tā)们真实的(de)样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真实的性(xìng)格，而(ér)一味用(yòng)自己理想中(zhōng)的样子去(qù)要求孩(hái)子，孩子(zi)就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要别人(rén)对(duì)自己的评价，让别人告(gào)诉自己应(yīng)该怎么(me)做。

　　就比如(rú)说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他(tā)应对各(gè)种社交场(chǎng)合，孩(hái)子并不会(huì)真的如父母(mǔ)期望(wàng)的(de)那样发生改变，反而他们会(huì)因此不能(néng)了解自己的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会发展出(chū)冲突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我现在(zài)是这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的(de)样子，拒绝接受孩子的本性，一方(fāng)面会(huì)导致孩(hái)子一直到成(chéng)年(nián)都总觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他们中的(de)很多人也(yě)变(biàn)成了(le)吹(chuī)毛求疵的人，经常用不(bù)合理(lǐ)的标准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复(fù)杂的问题，它对孩子造(zào)成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会造成这(zhè)些后果：低(dī)自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自(zì)我评价(jià)过低(dī)、好斗(dòu)、亲(qīn)密(mì)关(guān)系和两(liǎng)性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少食，却(què)从来(lái)都感受不到父(fù)母的爱，和父(fù)母之(zhī)间有(yǒu)强烈(liè)的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存在很严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们(men)无法对孩子(zi)表达(dá)出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往往(wǎng)会(huì)觉(jué)得，他(tā)们之所以感受不到(dào)父(fù)母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会变成(chéng)完美(měi)主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高标(biāo)准来要(yào)求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也就(jiù)会很难(nán)对自(zì)己(jǐ)的伴侣敞开心(xīn)扉，分(fēn)享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方知道了(le)自己真实(shí)的(de)样子，就会失去(qù)对方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个极端(duān)的可能是，他们也有可能会(huì)极端(duān)依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些没(méi)有从父母(mǔ)身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生家(jiā)庭为(wèi)什么对一个(gè)人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定(dìng)你的言语，言语会(huì)决定你的社病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语会性，社会(huì)性就是社会(huì)交往的能力，而社会性，又(yòu)会(huì)影响(xiǎng)到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判(pàn)断能力时，你最基本(běn)的认(rèn)知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世(shì)界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且你为人(rén)处世的方式方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题(tí)的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教(jiào)育和财力为个人的长进提供了(le)较好(hǎo)的基础和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭(tíng)里(lǐ)面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的(de)影(yǐng)响程度高(gāo)低来自于(yú)你个体独立的(de)力量和家庭影响的力量(liàng)对比：如(rú)果你个体(tǐ)独(dú)立的(de)力量越(yuè)大，那他们的(de)影响越小;反之(zhī)，如(rú)果你个(gè)体独立的(de)力量越小，那(nà)家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩(hái)子关爱太少(shǎo)，容易(yì)让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为(wèi)依赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩(hái)子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容(róng)易(yì)让孩子开(kāi)始自我否定，对他(tā)人抱有敌(dí)意和(hé)惧意，发(fā)展(zhǎn)为依(yī)恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自身(shēn)有严重的心(xīn)理(lǐ)问题，情绪不稳(wěn)定，常常(cháng)给孩(hái)子(zi)造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不(bù)出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别(bié)人(rén)的人，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并(bìng)且会把(bǎ)结果的糟(zāo)糕和自己(jǐ)不(bù)好的感(gǎn)受(shòu)，都归结给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像一无(wú)是(shì)处的人(rén)，不(bù)论怎么做都(dōu)无法满(mǎn)足(zú)这类人的要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一个代际(jì)传承(chéng)的(de)问题，喜欢指责别人的人(rén)，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错(cuò)，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大(dà)。

　　因(yīn)此，他们非但不(bù)会变得(dé)宽容理解，反而会内化(huà)他们(men)的父母的(de)形象，在内(nèi)心塑造(zào)一个无比严厉的(de)批评者，对自(zì)己和(hé)对(duì)他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责(zé)长大的人活成(chéng)了他(tā)们父母的(de)模样，用指(zhǐ)责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这(zhè)类人之间的关(guān)系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操(cāo)控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球(qiú)反(fǎn)情(qíng)感(gǎn)暴力专家(jiā)、美国著名(míng)心(xīn)理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关(guān)系中(zhōng)的(de)情感操纵，指(zhǐ)的是运(yùn)用情感成为伤(shāng)害对方(fāng)的武器，支(zhī)配、胁迫他人(rén)，从而使(shǐ)自己的(de)目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系(xì)便(biàn)可以体现这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的最多的话就(jiù)是：英(yīng)子(zi)，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉下来(lái)的一(yī)块(kuài)肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系(xì)，会让人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最后得(dé)抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历(lì)的童年(nián)肯定有特别不(bù)容易的一(yī)面，但也有(yǒu)特(tè)别(bié)强(qiáng)大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪伴和照顾(gù)。

　　那你为(wèi)了活下来，往往(wǎng)会更加独立，有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那(nà)你为了(le)家(jiā)庭和睦，让父母少生(shēng)气，就会不(bù)知(zhī)不觉练(liàn)就超过同(tóng)龄人的(de)情(qíng)绪(xù)观察能力和共(gòng)情能力，时间长了就像有情(qíng)绪读心术一(yī)样，能准确(què)把握(wò)别人(rén)此(cǐ)时(shí)此刻的情绪，更知道别人想听的话和(hé)希望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚(qī)朋友老师轮流带(dài)，那(nà)你就会练就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你(nǐ)也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你，在未(wèi)来依然会(huì)在某个角度(dù)帮助(zhù)你。

　　你该(gāi)做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的(de)种(zhǒng)种力量也(yě)值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的(de)，其(qí)实就是你内(nèi)心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾(céng)经，那(nà)是(shì)个无助的孩(hái)子，但现在，这(zhè)个(gè)孩子有了(le)依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他(tā)无条件的爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养长大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩(hái)成长(zhǎng)了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过(guò)你的(de)特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀不死我的(de)，会(huì)使我更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者，往往(wǎng)都(dōu)曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特殊经历赋(fù)予你(nǐ)的特质(zhì)，发挥出(chū)更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问(wèn)题(tí)首先看(kàn)做是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱(ài)的问(wèn)题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺(yì)术，需要(yào)人(rén)们有相(xiāng)关的知识并付出(chū)相应的(de)努力。

　　非安全(quán)型人格其(qí)实(shí)，是没有爱的能(néng)力的，因为缺爱，他(tā)们在(zài)两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是有勇气不计回报的去爱(ài)一(yī)个人，全(quán)心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱的(de)过(guò)程中，促使(shǐ)我们成(chéng)长，让我们得(dé)到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的(de)时候(hòu)，如果你(nǐ)感觉到被你(nǐ)妈妈忽(hū)略。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要有意识的知道(dào)，你妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的(de)母(mǔ)亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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