1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管(guǎn)直径的(de)150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺(duó)走了(le)当时人类最伟(wěi)大(dà)的科学家(jiā)的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十(shí)分好奇(qí)他为什么会这(zhè)样聪明。面对着(zhe)当时世(shì)界上最(zuì)聪明的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠结起来(lái)，他当时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查出(chū)病因之后就(jiù)会被火化。而(ér)此时摆在他面前的(de)是一个千(qiān也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句)载(zài)难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉(diào)它，实在(zài)是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈(hā)维的理(lǐ)智，在距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死亡的(de)八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完(wán)整(zhěng)地取(qǔ)出(chū)了爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的(de)大(dà)脑时，除了称重和拍照什么也做不(bù)了(le)。

现在(zài)人类成年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了(le)足(zú)足二两半。如此看来，人(rén)类的(de)聪(cōng)明程(chéng)度与大(dà)脑的绝(jué)对(duì)质量(liàng)关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在(zài)半个多(duō)世(shì)纪以来(lái)，人们(men)一直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通(tōng)人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯(sī)坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了(le)偏执体(tǐ)上等(děng)等。可是大脑这些(xiē)部分(fēn)所控制的区域都(dōu)不(bù)是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都没(méi)法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的人(rén)都开始相信(xìn)这样(yàng)一种说法，人类的大(dà)脑只开发了不(bù)到10%，大(dà)多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存(cún)在了(le)，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上(shàng)，一(yī)些研究远古地外文明的人认为，人(rén)类的大(dà)脑之所(suǒ)以没有被(bèi)全部的开发利(lì)用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造(zào)访地(dì)球的(de)高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了(le)防止人类的科技发(fā)展过快(kuài)。这个(gè)理(lǐ)论也为(wèi)各(gè)种科幻(huàn)电影提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至(zhì)让(ràng)很多人都相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人(rén)类的超能(néng)力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉(jué)得可信(xìn)吗？这个科学界最大的(de)都市传说(shuō)源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出(chū)一(yī)个(gè)层次的天才(cái)。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个(gè)月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学，还可以通过自创(chuàng)的(de)对数(shù)算(suàn)出历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的(de)8门外语，而且(qiě)还自(zì)创了(le)一(yī)门语(yǔ)言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大学(xué)破格(gé)录取，成了当时(shí)哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛(fú)教授和学生的(de)面(miàn)前进行了(le)关于思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯将会(huì)成为(wèi)世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人们(men)推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才(cái)少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是(shì)他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰(lán)的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高的(de)天才，曾经在七(qī)年之(zhī)内(nèi)获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让他(tā)引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是(shì)因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子(zi)的教父(fù)，还直(zhí)接(jiē)将孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯鲍(bào)里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当(dāng)中检验他的导师(shī)曾(céng)经(jīng)提出的一项理论。美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类(lèi)只(zhǐ)使用(yòng)了一小(xiǎo)部分的身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒(méi)体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的(de)儿(ér)子被培养(yǎng)成了不世出的(de)天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及任何的百分比。但是(shì)为什么后来(lái)却出现了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时又和(hé)大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美(měi)国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有受到(dào)什么影响(xiǎng)，依然可以按照(zhào)训(xùn)练找到食物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似(shì)乎依(yī)然没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域(yù)归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而(ér)其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大(dà)的脑(nǎo)区则(zé)归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物(wù)。因此很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是(shì)没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有露出(chū)表面(miàn)的部分才能被别人和自(zì)己看见(jiàn)，可还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一部分是人(rén)们不能轻(qīng)易看到的，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是(shì)结合(hé)老(lǎo)鼠大(dà)脑切除(chú)的实(shí)验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则被认为没(méi)有(yǒu)开(kāi)发出(chū)来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为这本(běn)书写的序言当(dāng)中有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大学的(de)威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句了全(quán)世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑海当(dāng)中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界(jiè)上(shàng)相信这(zhè)个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起(qǐ)，进化(huà)论(lùn)本身也(yě)许不够完善，还存在(zài)着某些争议(yì)，但无论是遗传(chuán)还(hái)是基因突变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果(guǒ)。在(zài)这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则(zé)，使用或者是失去。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机体停止使用某些器官(guān)，它们(men)就会慢慢地适应，之后退化直到(dào)消(xiāo)失。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天(tiān)日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动(dòng)物的大脑同(tóng)样是经过数百(bǎi)万年的自然选择不断进化所形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它(tā)也依然需要(yào)整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制(zhì)整合(hé)情绪的(de)功能，甚至还在时刻(kè)准(zhǔn)备着进行应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个(gè)人(rén)喊(hǎn)你一(yī)声(shēng)的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下意识(shí)的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是(shì)大脑时刻在运转的结(jié)果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物(wù)种的成年大(dà)脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么多的(de)能量(liàng)来维持整个(gè)大(dà)脑的功(gōng)能，对于进化(huà)来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出(chū)生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当时(shí)，由(yóu)于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实是(shì)属于初级(jí)的视觉(jué)皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导(dǎo)致(zhì)的视觉受损就(jiù)越严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致(zhì)了寻(xún)找食物(wù)变得越(yuè)来越困难(nán)。随着(zhe)科学的发(fā)展，我(wǒ)们已经(jīng)可(kě)以通过正电子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术来监(jiān)测大脑的活(huó)动。研究(jiū)发现，大脑的每(měi)个部分的功能(néng)都是不(bù)可(kě)或缺的(de)，当一(yī)个人在做特(tè)定(dìng)的任务时，大(dà)脑的不同部(bù)分(fēn)是在协同工作的，哪怕只是(shì)活动一下手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个神经元协调工作的结果。即(jí)便是在睡觉(jué)的时候，大脑(nǎo)也会处(chù)在一个不断(duàn)活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个完(wán)全(quán)不(bù)活(huó)跃的(de)大脑区(qū)域(yù)，这(zhè)意味着人类(lèi)的(de)大脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一(yī)个非常现实(shí)的原因(yīn)，那就是利(lì)益(yì)。成(chéng)为绝顶聪明的天(tiān)才是(shì)每个(gè)人所希望的事儿(ér)，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验、超高(gāo)智商的天才培(péi)养、冰山理论以及(jí)卡(kǎ)内基(jī)著作的(de)畅销都成了(le)营销(xiāo)故(gù)事当中最好(hǎo)的素(sù)材，再加上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多(duō)的(de)人相(xiāng)信(xìn)了这个(gè)都(dōu)市传说。这也(yě)意味(wèi)着更多的(de)人期待一种(zhǒng)尖端的(de)技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成(chéng)为超级(jí)天才(cái)。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其(qí)实(shí)你(nǐ)的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间(jiān)并没有(yǒu)太大(dà)的(de)差距，人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之(zhī)间的理解能(néng)力(lì)、记忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨(jù)大的(de)差异，这(zhè)并不(bù)是因为大脑使用率的不足，而(ér)是(shì)在(zài)于神经元的数量以及单个神经元的(de)链接数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不(bù)会(huì)直接相连，而是会(huì)形成一种叫做突(tū)触的(de)结(jié)构，可以通过神(shén)经递质将神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的电信号进行传递。我(wǒ)们任何(hé)的行为(wèi)、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑(nǎo)当(dāng)中都是一个信(xìn)号，那么(me)你的知(zhī)识越多(duō)，想法越多，所形成的(de)突触就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟(shú)练，突(tū)出的结构(gòu)就会(huì)变得(dé)越强大。反过来(lái)，这个知识(shí)点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的(de)突(tū)出结构越强大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个突出。但(dàn)是，一般(bān)人实(shí)际发出的连一半都(dōu)达(dá)不到(dào)。比如(rú)张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的(de)知识(shí)量就有900亿(yì)乘(chéng)以五千四百五十(shí)万(wàn)亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个(gè)神经(jīng)元，每个(gè)神经(jīng)元平均(jūn)有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿(yì)乘以(yǐ)两(liǎng)千一百六十万一(yī)个。虽(suī)然这(zhè)是为(wèi)了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的(de)。我(wǒ)们(men)在每天的所有活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两类活动，一个就是在强化已经形成(chéng)的突出，另一(yī)个(gè)就是在形成新的突出，也就是学(xué)习到新的知识。而这些突出的结(jié)构越(yuè)强大，大(dà)脑(nǎo)神经元之间的(de)联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调(diào)集更(gèng)多的神(shén)经元，进入(rù)到(dào)活跃状态(tài)。大脑传递信(xìn)息的效(xiào)率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的(de)信息效率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产(chǎn)生之(zhī)后又会(huì)引发连锁(suǒ)反应，那么这就(jiù)赋予了人类大脑更强的一(yī)种联(lián)合能力。

由一(yī)个神经元受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神(shén)经元(yuán)，如(rú)果每(měi)个(gè)神(shén)经元(yuán)又发出8000个(gè)知(zhī)识(shí)点(diǎn)链接，就意味(wèi)着最初的一(yī)个知识点会产生的(de)连锁反应，而激发出无数(shù)的念头和联想，我们的(de)创造力就这样产生了。但是(shì)人(rén)脑的(de)神(shén)经元并不(bù)是天生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的(de)人在一生当中，平均每(měi)个神(shén)经(jīng)元所拥有的链(liàn)接突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明，本质上就是(shì)增加神经(jīng)元的(de)数量和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以产生大约700个(gè)新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过(guò)学习(xí)、运动和健康(kāng)的饮食来促进新(xīn)的(de)神(shén)经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就(jiù)是通过主动的学习或者是(shì)思考，不断产生新(xīn)的突触，然后再强化它们。这就是(shì)为什(shén)么善于主动学习和(hé)勤于思考的(de)人往往会(huì)变(biàn)得更加聪明(míng)。所以爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并不是因(yīn)为我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是比常人花更多的(de)时间去思考问题(tí)而已。另(lìng)外，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动态削减的，用的多(duō)的突触就会被强化，用的(de)少的就会被弱(ruò)化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他(tā)的(de)信息(xī)占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比(bǐ)如不喜欢主动(dòng)思(sī)考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是(shì)电(diàn)子(zi)设备的时候，大(dà)脑就处在一个被动(dòng)接受信息的(de)状态，是得不到(dào)主动信(xìn)息刺激(jī)的，那(nà)么这(zhè)种就基本不会形成有(yǒu)效的新的(de)突出，所以封锁人(rén)类(lèi)大脑的不是外(wài)星(xīng)人(rén)，而(ér)是我(wǒ)们(men)自(zì)己(jǐ)。

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