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　　关(guān)于颜元的教育思(sī)想(xiǎng)思维导图，颜(yán)元的教育思想主张以(yǐ)及颜元(yuán)的教育思(sī)想思维导(dǎo)图，颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)对现代(dài)教育(yù)的(de)启(qǐ)示，颜元(yuán)的教育思想主张，颜元(yuán)的教(jiào)育思想简答题，颜元的教(jiào)育思(sī)想背诵口诀等问题(tí)，小编(biān)将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识(shí)：

颜元的教育思想(xiǎng)思维导图(tú)，颜元的教育思(sī)想主张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养(yǎng)目标：“实(shí)德实才之士”：颜元(yuán)认为(wèi)人才是治国(guó)安民的根本，而人才主要依靠学(xué)校教育(yù)来培(péi)养。

　　学(xué)校教育的(de)培养目标是(shì)“实德实才之士”，即品德高(gāo)尚、有(yǒu)真才实学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种(zhǒng)是(shì)“上下(xià)粗精(jīng)皆尽力求全”的通才(cái)，另一种是“终身(shēn)止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富国(guó)强兵”的(de)政治理想，还提出教育要“兵农(nóng)合(hé)一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习(xí)与实践相结合。

　　第一，教学要联(lián)系实际(jì)，观(guān)察、练习，“躬(gōng)行(xíng)而实(shí)践之(zhī)”。

　　第二(èr)，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为(wèi)其脱离实际，不能解决实际(jì)问题还影响(xiǎng)健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读讲来学习知识，而(ér)是主(zhǔ)张读书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第(dì)四，人(rén)获得知识(shí)的目的在(zài)于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南书(shū)院中，陈(chén)设六斋，并规定(dìng)了各斋具体教育(yù)内容，实行(xíng)“分(fēn)斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别为(wèi)文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋和帖括(日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗kuò)斋。

　　之(zhī)所以暂设(shè)“理学斋(zhāi)”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关闭这两斋。

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