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俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口

俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引发了不小的争议(yì)。

郑强老师目前担任太原理工大学(xué)的党委书记,职位(wèi)已经(jīng)不小。

他(tā)多(duō)年(nián)前已经(jīng)是教(jiào)育界(jiè)的名人,所到(dào)之处,人流涌动,他就(jiù)代表着人气(qì)。

同(tóng)时(shí),由于郑强老师为人直爽,说(shuō)话一针见血(xuè),不想拐弯(wān)抹角(jiǎo),他(tā)的每次发(fā)言(yán)大(dà)都(dōu)会引发一定(dìng)的热(rè)议。

前不久,郑强老师受邀去(qù)青岛(dǎo)大学(xué)演讲,庆祝青(qīng)岛大学建校(xiào)百(bǎi)年。

这是件好事,学校邀请郑(zhèng)强去演(yǎn)讲,必然也(yě)是看中了(le)郑(zhèng)强在教育界举足轻重的地位(wèi)以及颇高的人气。

郑强炮(pào)轰官僚主义,是他的面子重要还是(shì)领导时间重要?看法有争议_黑料正能量

青岛大(dà)学的(de)百(bǎi)年校庆,举(jǔ)办得相当隆(lóng)重(zhòng),受邀的不仅有郑强(qiáng),还有青(qīng)岛的(de)官(guān)员、代表校友、社会(huì)各界人(rén)士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲中(zhōng),恰好炮轰了(le)受(shòu)邀(yāo)而来的官员,使得此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中,有些青岛的官员离席了,整个演讲席(xí)的前排空(kōng)出了不(bù)少(shǎo)位置。

郑强炮(pào)轰官(guān)僚(liáo)主义(yì),是他的面子重(zhòng)要还(hái)是领(lǐng)导时间重(zhòng)要?看法有争议(yì)_黑料正能(néng)量

郑(zhèng)强慧眼如炬,大概(gài)看出了这种情(qíng)况。

他在台上直(zhí)接炮轰离席的官员领导(dǎo):“不(bù)要以为是(shì)你(nǐ)们给大学(xué)面(miàn)子,邀请你们来,是(shì)大(dà)学(xué)给你们面子(zi)。”

郑强(qiáng)认为他们(men)身上存在官僚主义,来(lái)听演讲(jiǎng),就是走个过(guò)场(chǎng)。

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郑强(qiáng)老师的话,有人支持,有人反对(duì)。

支持(chí)者认为(wèi),郑(zhèng)强老师说的对(duì)。

教育(yù)最重(zhòng)要,领导都(dōu)来听(tīng)演讲(jiǎng)了,应该给学生树立好榜样(yàng),认为听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席(xí),是对(duì)他人的不尊(zūn)重。

郑强老(lǎo)师(shī)公开批评这些人(rén),是知识分子的风骨(gǔ)。

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反对者则(zé)认为,领导(dǎo)过去就是出席开(kāi)幕式而已,又不是听你演(yǎn)讲的。

领导时间很重要(yào),哪有时间听你讲(jiǎng)话,郑强还是感(gǎn)觉自己(jǐ)被怠慢了,面子上过不去(qù)罢(bà)了,哪里(lǐ)是为百姓发声。

郑强炮轰官僚主义,是他(tā)的面子重要还是领导时间(jiān)重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能量

公说公(gōng)有理,婆说婆有理,各方各执一词(cí),互不相让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场,是在(zài)乎面子?

中途离场的领导,到底对或者不对(duì)呢?

具体问题(tí),具体分析(xī),不可一概而论。

领导(俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口dǎo)一般行程忙,事多,如果真有(yǒu)急(jí)事,中途离场,也情有可原(yuán)。

但如果领导们(men)是(shì)对演讲内容(róng)不感冒,不想坐在台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要做好学生的表率和带头作用,如果领导一言不合都提前走,那年轻的(de)学子(zi),相对来(lái)说更加心浮气躁,哪(nǎ)还有心思听下去呢。

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做(zuò俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口)任何(hé)事,都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学子如(rú)果养成随性而为的习惯(guàn),那做(zuò)任何(hé)事都(dōu)可能(néng)是一时热(rè)度,难成气候。

郑强老师太直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者,看到有(yǒu)人中(zhōng)途离席,必然当作没有任何(hé)事(shì)发生(shēng),若无其事地继续提(tí)前准(zhǔn)备好(hǎo)的演(yǎn)讲内容(róng)。

但(dàn)郑强偏(piān)不,他要(yào)将这(zhè)种他看(kàn)来不好(hǎo)的(de)现象说出来,加以批评。

无论他(tā)批评的对与错,这种敢于(yú)说出自我想法的老师(shī),值得肯定(dìng)。

大学,非有(yǒu)大楼之(zhī)谓也,有大师之谓(wèi)也(yě)。大学真正的目的,是培(péi)养学生,是教书育人(rén),是产生更多的大师(shī)。

郑强(qiáng)对官僚主义的批评,是否有助于(yú)大(dà)学的进步,学生的培(péi)养,仁者见仁,智(zhì)者见智。

个(gè)人(rén)看来,高校中有郑强如此坦率和直爽(shuǎng)之人,能发自内(nèi)心,不怕得(dé)罪人地说出心中(zhōng)想(xiǎng)法,对高校(xiào)是(shì)件好事。对很多事情意见均一致的高(gāo)校,大(dà)抵是没有太(tài)大的创新(xīn)力的。

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