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　　天哲教育

　　广州天哲教育科技有限公司成立于2001年3月(yuè)，香港(gǎng)天哲国际教(jiào)育集团(tuán)成员，总部(bù)设在(zài)广州，目前(qián)在深圳(zhèn)（深圳竞(jìng)哲文化(huà)发展有限公司）设有分(fēn)公司，华南地区第(dì)一(yī)批拓展机构。

　　新(xīn)铭堂在线

　　专注于中高考1对(duì)1辅导(dǎo)10多年，一种跟线下一模一样的线上上课模式，北京(jīng)地区的(de)学员，即可以(yǐ)面对面授课，也可以在家上课，效果一样好，可以让(ràng)孩子足不出户(hù)享受优(yōu)质教(jiào)学资源(yuán)，实现轻(qīng)松在家和名师面对面上课。

　　学而思网校

　　学而思(sī)网校(xiào)为6-18岁孩(hái)子提供(gōng)小学(xué)、初中、高中全学科课外教(jiào)学。

　　“直播+辅(fǔ)导(dǎo)”双师(shī)在线教育平台，实(shí)现(xiàn)了直播上课、实时互动、在线辅导、课(kè)堂测试、语音(yīn)测评、及时答疑、课程回放、习题批改、错题订(dìng)正(zhèng)，大幅提升学习效果。

　　全国200多(duō)个城市的中小学生(shēng)在网(wǎng)校有效学习。

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　　其(qí)实辅导的效(xiào)果(guǒ)更多(duō)的在于学生自身(shēn)的身(shēn)上。

　　其实线上的话有很多的名师的课(kè)程，只要(yào)我们能够耐下心来学习都是(shì)一样的。

　　因此先不用(yòng)管线(xiàn)上一对一(yī)辅(fǔ)导靠不靠谱，重点的是你靠不靠谱，如(rú)果你是一个特(tè)别热爱学习的人，而且有(yǒu)很好的方式，你应(yīng)该不需要辅导，可是需要辅导往(wǎng)往是那些(xiē)，自律性不(bù)高，学习(xí)能力不强的人，而这(zhè)个过(guò)程，其(qí)实是(shì)比较痛苦和漫长的(de)，必(bì)须熬得住，才能(néng)获得分数上的提高。

　　因此所有的辅导最关键(jiàn)的是辅导对象本身有没有一个能动性(xìng)，如果(guǒ)他有(yǒu)，再加上这些辅助是可以的。

　　当然说到网(wǎng)上一(yī)对一辅导，有一些肯定是骗人的，不可能有那么多好的一对一辅导(dǎo)，所以如果想进行这样的一对一辅导，应该(gāi)去找一些正规(guī)的网(wǎng)站。

网上补(bǔ)课(kè)哪(nǎ)家好(hǎo)

　　网上补课如：简(jiǎn)单学习网、新东方在(zài)线、精华(huá)网校都(dōu)是比较有名的机构。

　　1、简(jiǎn)单学习网(wǎng)，简(jiǎn)单学(xué)习网成(chéng)立(lì)于2007年(nián)初，由北京简单科技有限(xiàn)公司创办。

　　简单(dān)学习(xí)网依托北(běi)京大学研发的“CAT技术(shù)”,是中国第一(yī)家互动(dòng)视频网校。

　　2、新东方在线(xiàn)，新东方在线中小学网络课堂为同学们(men)提供中小学网络培训(xùn)课程(chéng)，中小学(xué)在(zài)线辅导班，在线课程等，名师授课，全面覆盖中(zhōng)小学各(gè)年级知识点，助你(nǐ)取得好成绩(jì)!

　　3、精华网(wǎng)校(xiào)、精华在线是北京天地精(jīng)华教育(yù)科(kē)技有限公司于2003年成立的在线教育品牌，结合精华学校强大的师资和教研力量，为您提供全面、高(gāo)质(zhì)画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东量的初、高中(zhōng)网(wǎng)络视频(pín)课程(chéng)，定制的(de)个性化辅导方案，针对性强，巩固基础，避免偏科！

　　网课的(de)好处和(hé)坏处(chù)：

　　1、好处

　　网课(kè)可以(yǐ)不受时间和空间的(de)限制，随时可以学习，提升了学习效率；网课可以使得教育资源不平等问题(tí)得到解决，教(jiào)育资源共享使得(dé)所有学生都(dōu)能(néng)碧猛享(xiǎng)受到(dào)一样(yàng)的服务；

　　网(wǎng)课(kè)可以利用计算机(jī)人工智(zhì)能方(fāng)便，针(zhēn)对学生的提问(wèn)问题以及错误率，可(kě)以对每(měi)一个学生的(de)学习情(qíng)况进行分析，有针对(duì)性(xìng)的去辅导(dǎo)学生。

　　2、坏(huài)处

　　师生(shēng)不(bù)能良(liáng)好的(de)互动,缺(quē)乏(fá)互动(dòng)或者凳渗互动(dòng)不及(jí)时；教(jiào)师对学生的管控力度变小，学生不专心悔粗(cū)桥，缺课，缺(quē)作业的(de)情(qíng)况(kuàng)比较严重；学习氛围相(xiāng)对较差，没有比较(jiào)就觉得自(zì)己做的非常好；学生的自制力(lì)要求较(jiào)高，自制力不高就会各种各样(yàng)的学习状(zhuàng)态。

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