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小学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文章(zhāng)表(biǎo)达的(de)意思更(gèng)明确，读(dú)者更(gèng)能(néng)理解(jiě)，具(jù)体地说明了(le)说明对(duì)象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事(shì)物，使所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，以便(biàn)读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方法说(shuō)明(míng)事物或事理，一要注意例子的(de)代表性(xìng)，二要注意例子的适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思(sī)更明确，读者(zhě)更能理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容(róng)更(gèng)充实具(jù)体，更(gèng)具说(shuō)服力，可(kě)以引(yǐn)用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的(de)范围(wéi)很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更(gèng)具(jù)说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文(wén)更具诗情画意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比(bǐ)较(jiào)是将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比(bǐ)较(jiào)来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的(de)或(huò)者是人们比较陌生(shēng)的(de)事物，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物(wù)和(hé)它比较，使读者通过比(bǐ)较得到(dào)具体(tǐ)而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事(shì)物的(de)特征(zhēng)也往往(wǎng)在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类(lèi)相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行(xíng)比较(jiào)，突出强调了(le)说明对象的特(tè)点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化，还可以采用(yòng)列数字的(de)方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即(jí)使是估计的数字(zì)也要有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的方法进行说(shuō)明(míng)，既(jì)能准确客(kè)观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说服(fú)力(lì)。

　　更(gèng)体(tǐ)现了(le)说明文的准确性，准确地说明了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特(tè)点，使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两(liǎng)种不(bù)同事物之间的相似之处作比较，以突(tū)出(chū)事物(wù)的(de)形状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说明方(fāng)法叫做打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文(wén)中的(de)打比方(fāng)的说明方法，同修辞(cí)格上的(de)比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻、和借喻(yù)，而(ér)说明多用明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点，使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用

　　小学的六种说(shuō)明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过(guò)列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例(lì)来(lái)说明事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，使说(shuō)明的对象(xiàng)更生动形象，便于(yú)读(dú)者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量(liàng)上说明(míng)事(shì)物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用的(de)数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数字，也要有(yǒu)可靠的(de)根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精(jīng)确(què)、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河(hé)在(zài)近(jìn)2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民带来了(le)深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上(shàng)含(hán)沙量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老(lǎo)镇(zhèn)将(jiāng)两种类(lèi)别(bié牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗)相同或不同(tóng)的事(shì)物、现(xiàn)象(xiàng)等加以(yǐ)比较来说明事物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：突(tū)出强(qiáng)调事物(wù)的某种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含(hán)沙量最大的大(dà)河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻的(de)修辞(cí)手法来说(shuō)明(míng)事物特征的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物(wù)变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人(rén)们都(dōu)说，黄(huáng)河是(shì)中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明(míng)，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明事(shì)物的(de)特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的(de)种类很(hěn)多，总的来说可以分为两(liǎng)大(dà)类：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没(méi)有牙(yá)齿(chǐ)；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简(jiǎn)明的语言对(duì)事物的本(běn)质特征作概(gài)括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确(què)地解释空粗说明对(duì)象(xiàng)的内涵,使说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对(duì)边分别平行(xíng)的四边形叫平(píng)行四边(biān)形。

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