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夏洛的网主要内容50字左右，夏洛的网主要内容100字原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可(kě)怕原生家庭不是(shì)指离异的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗(ma)，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕(pà)

　　原生家庭不(bù)是指离异的(de)。

　　原生家庭(tíng)是一个(gè)社会学(xué)概(gài)念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍(réng)与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家(jiā)庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确(què)衡(héng)量原生(shēng)家庭和新(xīn)生家(jiā)庭的关系。

　　当(dāng)我们的(de)家(jiā)庭还(hái)是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当夏洛的网主要内容50字左右，夏洛的网主要内容100字我们有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该尽量在精神(shén)和物质上从对(duì)原生家庭的依(yī)赖或影响(xiǎng)中走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的(de)合一，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭一些负面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过(guò)程(chéng)就(jiù)是不一样(yàng)，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都(dōu)有一(yī)定影响。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股发(fā)自内(nèi)心的自(zì)信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不(bù)了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩(hái)子(zi)，就不一样了，不(bù)是亲生(shēng)的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两(liǎng)者之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离(lí)异(yì)过的父母或者孩子(zi)，既然已经选择，前(qián)路漫(màn)漫(màn)，往事清零，让(ràng)新(xīn)的一年里有个好(hǎo)运气(qì)，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它(tā)不是你犯错的(de)理由(yóu)，因为没了(le)这些爱，你(nǐ)才要更强大(dà)和更努(nǔ)力，让(ràng)自(zì)己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学的定义(yì)上，原生(shēng)家(jiā)庭指的是儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一(yī)个温馨、充(chōng)满爱和关怀的(de)原生家庭，对子(zi)女的性格塑造(zào)有着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反之(zhī)，缺乏爱和(hé)温暖的(de)原生家(jiā)庭，对孩子(zi)的(de)心理，则(zé)会带(dài)来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾(céng)说过这(zhè)样的一句名言：幸福(fú)的人，一(yī)生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭露了出(chū)来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心成(chéng)长，造成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩(hái)子在这(zhè)样(yàng)的一个家(jiā)庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价(jià)值观以及世界观，都(dōu)会受到负面的(de)影响。

　　最典型(xíng)的一个(gè)表现(xiàn)，就(jiù)是会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩子(zi)疏(shū)远了这个世界，也(yě)将会(huì)极大(dà)地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观(guān)的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而(ér)忽略另(lìng)一个孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲(qīn)子(zi)关(guān)系。

原生家庭问(wèn)题(tí)都(dōu)有哪(nǎ)些问题

　　孩(hái)子在混乱和(hé)充满冲突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长大(dà)，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也(yě)会用这种沟通方(fāng)式去和他人(rén)相处(chù)，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵(chǎo)的环(huán)境中长(zhǎng)大(dà)，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信任问(wèn)题，认为家庭生活(huó)是不稳(wěn)固(gù)的(de)，所有的关系(xì)都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受(shòu)他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到(dào)孩子真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子(zi)，孩子就会很容易(yì)情绪低落、缺(quē)乏(fá)自信、没(méi)有主见――经(jīng)常(cháng)需(xū)要别人(rén)对自己的评价，让别人(rén)告诉(sù)自己应该怎么(me)做。

　　就比如(rú)说，一个生(shēng)性羞涩(sè)的孩子，但父(fù)母却总(zǒng)让他应(yīng)对各种社(shè)交(jiāo)场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期(qī)望的那样发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解自己的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在(zài)是这样，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩(hái)子的本性，一(yī)方面会导致孩(hái)子一直到成年(nián)都总觉得自己不够好，另一(yī)方面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情(qíng)感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等(děng)创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待(dài)是(shì)一个非常复杂的问题(tí)，它对孩子造成(chéng)的(de)影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也(yě)说不完。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到虐(nüè)待往(wǎng)往会(huì)造成这(zhè)些后果：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自(zì)我评(píng)价(jià)过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性(xìng)关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一(yī)方角(jiǎo)色缺失或在(zài)情感上遭到父(fù)母(mǔ)中(zhōng)某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父(fù)母自身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是(shì)原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得，他(tā)们之所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母的爱，是(shì)因为不够好或(huò)完美。

　　他(tā)们(men)可能会变成完美主义者(zhě)，以离(lí)谱的(de)高(gāo)标准来要求(qiú)自己以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不(bù)够好，也就(jiù)会(huì)很(hěn)难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自己的感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知道了自己(jǐ)真实(shí)的样子，就会(huì)失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能是，他们(men)也有可能会极(jí)端依赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能够给他们那些没(méi)有(yǒu)从父母身(shēn)上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么对(duì)一个人影响很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语，言语会决定(dìng)你的社会(huì)性(xìng)，社会(huì)性就是(shì)社会交往的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的(de)世界(jiè)观、人生观、价值观受(shòu)到(dào)它的强烈影(yǐng)响，而且(qiě)你为人处世的方式(shì)方(fāng)法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力(lì)为个人的长进(jìn)提(tí)供了较好的基(jī)础(chǔ)和条件，如果你(nǐ)有(yǒu)幸生在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值(zhí)得(dé)庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高(gāo)低来(lái)自于你个体独立的力量和(hé)家庭影响(xiǎng)的(de)力量对(duì)比：如(rú)果你个体独立的(de)力量越大，那他们(men)的影响越小;反之，如果你(nǐ)个体独立(lì)的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为(wèi)情感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型(xíng)。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父母对(duì)孩(hái)子关(guān)爱太少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始自(zì)我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧(jù)意(yì)，发展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的(de)是父母自(zì)身有严重的心理问题(tí)，情(qíng)绪不稳定，常常(cháng)给孩(hái)子造成巨大(dà)创伤，事后(hòu)又极(jí)力弥(mí)补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋(liàn)类型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看(kàn)到的是别人(rén)的错(cuò)误(wù)、缺(quē)点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和(hé)自己不好的感受，都归结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受会非常(cháng)糟糕，就像一无是处的人，不(bù)论(lùn)怎么做都无法满足这(zhè)类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的(de)问(wèn)题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的父(fù)母，在他们(men)的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都是(shì)因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们(men)非但(dàn)不会变得(dé)宽容(róng)理(lǐ)解，反而会内化他(tā)们的(de)父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的(de)人活成了他(tā)们父母的模样，用指责(zé)来诱(yòu)导他人，来验(yàn)证早年经(jīng)验(yàn)的正(zhèng)确(què)性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人(rén)之(zhī)间的关系，就(jiù)不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容(róng)易发生情(qíng)感操控的(de)情况。

　　全(quán)球反(fǎn)情感(gǎn)暴力专家(jiā)、美(měi)国著名心(xīn)理(lǐ)学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书(shū)《情感(gǎn)操(cāo)纵(zòng)》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵(zòng)，指的(de)是运(yùn)用情感成为伤害(hài)对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而(ér)使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英子说的最多(duō)的话就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉(diào)下来的一块(kuài)肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边界的(de)情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁(yù)症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自救

1、你(nǐ)身(shēn)上的(de)所有特质(zhì)，一定在某个(gè)时(shí)候帮(bāng)过(guò)你

无论是你的(de)谨慎、焦虑、共(gòng)情(qíng)能力、观察能力、适应能力等等。

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定有特别不容易的(de)一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄人的生活自理能力(lì);如果你父母情绪(xù)比较暴躁(zào)，那(nà)你(nǐ)为了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父(fù)母(mǔ)少生气(qì)，就会不(bù)知不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的情绪(xù)观察能力和共情能(néng)力，时间长了就像有情绪读心术(shù)一样，能(néng)准确把握别人此时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的(de)话和希望你做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚(qī)朋(péng)友老师轮流带(dài)，那你就会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能(néng)相处(chù)，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋(fù)予了特殊力(lì)量(liàng)。

　　这(zhè)些(xiē)力(lì)量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量也值得被爱。

2、让成(chéng)年的(de)你(nǐ)，重(zhòng)新抚养内心里那个孤独的内在小(xiǎo)孩长大(dà)

你(nǐ)想要自愈，意味(wèi)着你已经意(yì)识(shí)到自己心里有需要(yào)被(bèi)疗愈的地方。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就是(shì)你内心(xīn)深处(chù)那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个(gè)孩(hái)子是(shì)你潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个无(wú)助的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无(wú)条件(jiàn)的(de)爱(ài)，把他抚养长大。