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  二鹊救友文言文(wén)翻译及注释讲解,二(èr)鹊(què)救友文(wén)言文(wén)翻译及注释拼音是《二鹊救友》是出(chū)自《虞初新志》的一(yī)篇文章(zhāng),主要讲述两只喜鹊(què)救助(zhù)朋友的寓言故事的。

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  《二鹊救(jiù)友》是出自《虞(yú)初(chū)新志》的一篇文(wén)章,主要讲述两只喜鹊救助朋友的寓言故事。

  下(xià)面整理了(le)文言文翻译及注释。

《二鹊救(jiù)友(yǒu)》文言文翻(fān)译

  某氏园中,有古木(mù),鹊巢其上,孵雏(chú)将出。

  一日,鹊徊翔其(qí)上,悲鸣不已。

  顷之,有(yǒu)群(qún)鹊鸣渐(jiàn)近(jìn),集古木上,忽有二鹊(què)对鸣,若相语状,俄而(ér)扬去。

  未几,一鹳横空而来(lái),“咯咯(gē)”作声,二鹊亦切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天尾其(qí)后(hòu)。

  群鹊见而噪,若(ruò)有所诉。

  鹳又“咯咯”作声,似允所(suǒ)请。

  鹳(guàn)于古木(mù)上(shàng)盘旋(xuán)三匝,遂俯(fǔ)冲鹊巢,衔一赤蛇吞(tūn)之。

  群鹊喧舞,若庆且谢也。

  盖(gài)二鹊招(zhāo)鹳援友也。

  译文:某人的花园(yuán)里有一株很古老的树,喜鹊在上(shàng)面筑(zhù)巢,母鹊孵出(chū)来的小鹊都已经快长成幼鸟了。

  一(yī)天,一只喜鹊在巢上徘徊飞翔,不(bù)停地(dì)发出(chū)悲伤的嚎(háo)叫。

  不一会(huì)儿,成群(qún)的喜鹊(què)都渐渐(jiàn)闻(wén)声赶来,聚(jù)集在树(shù)上,两只喜鹊仍然在树上对叫(jiào),好似在对话一样,不一会儿(ér)又扬长而去。

  可(kě)是(shì)又过了一(yī)会儿(ér),一(yī)只鹳从(cóng)空中飞来,发出“咯咯”的声音,两只喜鹊像尾巴(bā)一样(yàng)跟(gēn)随在它(tā)后(hòu)面。

  喜鹊们见了便喧叫起(qǐ)来,好像有话要说(shuō)。

  鹳(guàn)又发出(chū)“咯咯”的叫声(shēng),似乎在答应喜鹊的请求。

  鹳在古(gǔ)树上盘旋(xuán)了三圈,突然俯身(shēn)向鹊(què)巢(cháo)冲了下来,叼出一条(tiáo)赤练蛇并吞了下去。

  喜鹊们(men)欢呼了(le)起来,像在庆祝(zhù),并向鹳致谢。

  原来两只喜鹊是去(qù)找(zhǎo)鹳来救朋友的啊(a)!

注(zhù)释

  1.鹳:一(yī)种凶猛的(de)鸟(niǎo)。

  2.匝:周。

  3.盖:原来是。

  4.顷之:在原文中等同(tóng)"未几"''俄而'';

  一会儿的意思

  5.已(yǐ):停

  6.作:发出

  7.雏:变成幼鸟(名作动)

  8.集:栖止。

  9.巢:筑巢(名(míng)作动)

  10.俄而:一(yī)会(huì)

  11.尾:在后面跟

  12.逐:就

  13.翔:飞翔

  14.徊:徘徊(huái)

  15.作:发(fā)出

二鹊救友(yǒu)文言文翻译是什么?

  二(èr)鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译(yì)如下:

  在某人的花园里有(yǒu)一(yī)棵古树,喜(xǐ)鹊(què)在上(shàng)面筑(zhù)巢(cháo),母鹊唤源型马上就要孵出小喜鹊了。

  一(yī)天,一只(zhǐ)喜鹊在巢上来回地(dì)飞,不停(tíng)地(dì)鸣叫。

  很快,成(chéng)群的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶来,聚集在树上。

  忽然有两(liǎng)只喜鹊(què)在(zài)树上对叫,好似在(zài)对话一(yī)样,然后便飞走了。

  过(guò)了一会儿,一只鹳从空中飞来,发(fā)出“咯咯”的声音,两只喜(xǐ)鹊(què)也跟在它后面。

  其(qí)他喜鹊们见了便喧叫起(qǐ)来,好像有什么事(shì)要说。

  鹳(guàn)再次发出(chū)“咯咯”的叫声,似乎在答应喜鹊的请(qǐng)求(qiú)。

  鹳(guàn)在古树上(shàng)盘旋(xuán)三圈,就俯(fǔ)身向(xiàng)喜鹊的窝冲(下(xià)来),叼(diāo)出(chū)一条赤蛇(shé)并吞了(le)下(xià)去。

  喜鹊们欢(huān)呼飞舞起(qǐ)来,好像在庆(qìng)祝,并且(qiě)向鹳致谢。

  原来两只喜(xǐ)鹊(què)是去找鹳来做援兵的。

二鹊救(ji切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天ù)友(yǒu)文言文(wén)及(jí)赏(shǎng)析

  原文:

  某氏园(yuán)中(zhōng),有古木,鹊(què)巢其上(shàng),孵雏将出。

  一日,鹊(què)徊(huái)翔其上(shàng),悲鸣不已。

  顷(qǐng)之,有(yǒu)群鹊鸣渐近,集古木上,忽(hū)有二鹊(què)对鸣,若(ruò)相语状,俄而扬去(qù)。

  未几,一鹳横(héng)空而来(lái),“咯咯(gē)”作声,二鹊亦尾其后。

  群鹊见而噪(zào),若有所诉(sù)。

  鹳又“咯咯”作声,似允所请。

  鹳于(yú)古(gǔ)木和猜上盘旋(xuán)三匝,遂(suì)俯冲(chōng)鹊巢,衔(xián)一赤蛇吞之。

  群鹊喧(xuān)舞,若庆(qìng)且谢也。

  盖二(èr)鹊招鹳(guàn)援友也。

  赏析:

  动物世(shì)界里的(de)亲情也同样让人感(gǎn)动(dòng),本(běn)文中喜(xǐ)鹊看到自(zì)己同伴(bàn)的孩子遭到赤蛇(shé)的侵(qīn)犯,从而“悲鸣不已(yǐ)",招来群鹊,其中(zhōng)两只喜鹊请来一只鹳,也许是(shì)群(qún)鹊的友爱感动了(le)鹳,鹳(guàn)勇敢地(dì)“俯冲鹊巢,衔一赤蛇(shé)吞之”。

  动物尚(shàng)能如此讲究情(qíng)义(yì),连(lián)动(dòng)物都(dōu)如此,我们人类岂能无情无义。

  所以我们要助人为(wèi)乐,尽自己(jǐ)所能帮(bāng)助他人,要(yào)团结友爱(ài)。

  当问题(tí)切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天超出自己能(néng)力(lì)范(fàn)裂芦围(wéi)时,要会动脑筋,就要善(shàn)于借(jiè)助外部力量加以解决,要学会求助。

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