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百万美元宝贝真实事件，百万美元宝贝真实事件是真的吗朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家训是谁写的？是《朱(zhū)子家训》作者(zhě)有二(èr)，一(yī)为朱柏(bǎi)庐所作，二为南宋著名理(lǐ)学家朱熹所做的。关(guān)于朱子(zi)家(jiā)训是(shì)谁写的以及朱子家训是谁写的什(shén)么朝(cháo)代，朱(zhū)子(zi)家训(xùn)是谁写的作者是谁，朱子家训(xùn)是谁写的？，朱子家(jiā)训是谁写的(de)书，朱(zhū)子家(jiā)训(xùn)是谁(shuí)写的字等问题，小编将为你整理以下的知识答案(àn)：

朱子家训的(de)作者是谁

　　朱子(zi)家训的作者是朱熹所做的。

　　《朱(zhū)子家训》作者有二，一为朱柏庐(lú)所作，二为南宋著名理学家朱熹所做。

　　朱柏庐所作《朱子家训》原名为《治家格言》，朱熹所作《朱(zhū)子家训》原题(tí)为《紫阳(yáng)朱子(zi)家(jiā)训》，而“紫(zǐ)阳”是朱熹(xī)的别号(hào)。

　　“朱文公(gōng)的《朱子家(jiā)训(xùn)》和(hé)朱柏(bǎi)庐的《治家(jiā)格言》是(shì)在不同时代由不(bù)同的朱家(jiā)先贤所撰写出来的不同传世巨(jù)作(zuò)。很可惜世人多(duō)把他们的(de)文(wén)章搞混了，通(tōng)常人们(men)多以《朱(zhū)子家(jiā)训》来称呼朱(zhū)柏庐的《治家格言》，反而朱(zhū)熹老夫子(zi)真正的《朱子(zi)家训》一(yī)般(bān)人(rén)多不了解(jiě)。”——朱祥南(朱子25世孙，世界朱氏联合会(huì)会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱(zhū)用纯，字致(zhì)一，自号柏庐，江苏昆山(shān)人(今昆(kūn)山市)，明(míng)末清初江苏昆(kūn)山县人。著名(míng)理学家、教育家。其父(fù)朱(zhū)集璜是明(míng)末的(de)学者，清(qīng)顺治二年(nián)(1645)守昆(kūn)城抵御(yù)清军，城破(pò)，投河自尽。

　　朱柏(bǎi)庐自幼致力读书曾考取秀(xiù)才，志于仕途。清入关明亡(wáng)遂不再(zài)求取功名，居乡教授学生并潜心程朱理学主张知(zhī)行并进，一时颇负(fù)盛名。康熙曾多(duō)次征召(zhào)，然(rán)均为(wèi)先生(shēng)所拒绝(jué)。曾用(yòng)精楷手写数(shù)十(shí)本教材用(yòng)于教学。潜心(xīn)研究程朱理学，主张知行(xíng)并进(jìn)，躬行实践。

　　康熙间坚辞博学鸿词之(zhī)荐，后又坚拒地方官举荐(jiàn)的乡饮大宾。与(yǔ)徐枋(fāng)、杨无(wú)咎号称“吴中三高士”。康熙三十七年(nián)(公元1698年)染疾，临终前嘱弟子："学问在性命，事业在(zài)忠孝"。著有《删(shān)补易经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《劝(quàn)言》、《耻耕堂诗文集》、《愧讷(nè)集(jí)》和《毋欺录》等。

朱(zhū)子家训是谁写的(de)

　　是《朱子家训》作者有二(èr)，一为朱柏庐(lú)所作，二为南宋著名理学家朱熹所做的(de)。

　　朱柏庐（1627－1698），原(yuán)名朱(zhū)用(yòng)纯(chún)，字(zì)致一，自号柏庐，江苏昆山人（今(jīn)昆山市），明末(mò)清初江苏昆山县人。

　　著(zhù)名理(lǐ)学家、教(jiào)育家。

　　其父朱集璜是(shì)明末的学者，清(qīng)顺(shùn)治(zhì)二年（1645）守昆(kūn)城抵御清军，城破，投(tóu)河自尽。

朱柏(bǎi)庐

　　朱柏庐 (1627～1698年(nián) )。

　　著名理学家、教育(yù)家，名用纯，字(zì)致一。

　　昆(kūn)山玉山(shān)人(rén)。

　　明诸(zhū)生。

　　清(qīng)顺治二(èr)年（1645年(nián)）其父朱集璜在守昆城抵御(yù)清(qīng)军(jūn)时(shí)遇难。

　　朱(zhū)昼夜恸哭，痛不欲生。

　　时其弟用白(bái)、用锦尚(shàng)幼，从商遗腹(fù)未生。

　　他上侍奉老母，下抚(fǔ)育(yù)弟妹，播迁流离，备(bèi)极艰(jiān)辛。

　　待(dài)局势稍(shāo)定，才返故里。

　　目敬仰晋人王哀(āi)攀(pān)柏(bǎi)庐墓之(zhī)义，故自号柏(bǎi)庐。

　　居乡教授学(xué)生，潜(qián)心治学，以(yǐ)程、朱理学(xué)为本，提倡知行并进(jìn)，躬行(xíng)实践。

　　他深感(gǎn)当(dāng)时的教育方法，使学生难(nán)以学到(dào)真实的学问(wèn)，故写了(le)《辍讲语》，反躬自责，语颇痛切。

　　曾用精楷手写数十(shí)本教材用于教(jiào)学。

　　生平精神(shén)宁谧，严以律己，对当时(shí)愿(yuàn)和他交往的官(guān)吏、豪(háo)绅(shēn)，以礼自持。

　　清康熙十八年(nián)（1679年）他坚辞不应博学鸿儒科，后又坚拒地方官举荐的乡饮大宾。

　　康熙三(sān)十七年染疾，临终前嘱(zhǔ)弟子："学(xué)问在性命(mìng)，事业(yè)在忠孝"。

　　著(zhù)有《删补易经蒙引》、《四书(shū)讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春(chūn)秋(qiū)五传酌解》、《毋欺录》等。

　　其(qí)《朱柏庐治家格(gé)言(yán)》，世称《朱子家训(xùn)》，流传很广。

　　自问世以来(lái)流传(chuán)甚(shèn)广(guǎng)，被历代士大夫尊为治(zhì)家(jiā)之经，清至民国年(nián)间(jiān)一度成为(wèi)童蒙必读课本之(zhī)一(yī)。

　　《朱子家(jiā)训》精辟地阐(chǎn)明了修(xiū)身治(zhì)家之道是(shì) 一篇家教(jiào)名(míng)著(zhù)，通篇意在劝(quàn)人要勤俭(jiǎn)持(chí)家(jiā)安分守己。

　　其中(zhōng)"一(yī)粥一饭(fàn)，当思来处不易，半丝半缕，恒(héng)念百万美元宝贝真实事件，百万美元宝贝真实事件是真的吗ight: 24px;'>百万美元宝贝真实事件，百万美元宝贝真实事件是真的吗物力维艰"等句，尤股炙人口。

朱(zhū)熹(xī)

　　朱熹(xī)（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小(xiǎo)名沋郎，小(xiǎo)字季延，字(zì)元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁(wēng)，又称紫(zǐ)阳(yáng)先生(shēng)、考亭先生(shēng)、沧州(zhōu)病(bìng)叟、云谷(gǔ)老人、逆翁。

　　谥文，又称朱文公。

　　汉族，祖(zǔ)籍(jí)南宋(sòng)江南东路徽州(zhōu)府婺源(yuán)县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属(shǔ)福建三明市）。

　　南宋著(zhù)名的理学(xué)家、思(sī)想家、哲(zhé)学家、教育家、诗(shī)人、闽(mǐn)学派的代表人物，世(shì)称朱子，是孔子、孟子以来最杰出(chū)的弘扬儒学的大师。

教育思想

　　朱熹(xī)的长期从(cóng)事讲学活动，精心编(biān)撰了《四(sì)书集注(zhù)》等多种教材，培养了(le)众多人(rén)才。

　　他的教育思(sī)想博大精深，其中最值得关(guān)注的，一(yī)是论述小学和大(dà)学教育，二是关(guān)于朱子读书法(fǎ)。

论述教育

　　朱熹在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上，基于对人的生(shēng)理和心理特(tè)征的初步认识，把一个(gè)人的教育分成小学和大学两个既有区别又有联系的阶段(duàn)，并(bìng)提出(chū)了(le)两者不同的教育任务、内容和方法。

　　朱熹(xī)认为8~15岁(suì)为小学(xué)教育阶段，其任务是培(péi)养圣贤坯璞。

　　鉴于小学儿童智识未开，思维能力薄(báo)弱，因此他提出(chū)小学教育的(de)内容是学其事，主张儿童在(zài)日(rì)常生活(huó)中，通过具体行事，懂(dǒng)得(dé)基本(běn)的伦(lún)理道德规范，养成一定(dìng)的(de)行为(wèi)习惯(guàn)，学习初步(bù)的(de)文化(huà)知(zhī)识(shí)技能(néng)。

　　在教育方(fāng)法(fǎ)上，朱熹强调先入(rù)为主，及早施(shī)教；要(yào)力求形(xíng)象、生(shēng)动，能激发兴趣；以《须知》、《学规》的形式培养儿童道德行为习惯。

　　朱熹认为15岁以后大(dà)学教育，其任务是在坯(pī)璞的基(jī)础上再(zài)加光(guāng)饰，把他们(men)培养成为国家所需要的人(rén)才。

　　朱熹认(rèn)为，与重在教事的小学(xué)教(jiào)育不同(tóng)，大学教育(yù)内容的重点是教(jiào)理，即(jí)重(zhòng)在探究事物之所以(yǐ)然(rán)。

　　对于大学教育方法，朱熹一是重(zhòng)视自学，二是提倡(chàng)不同学术观点之间的相互交流。

　　朱(zhū)熹关于(yú)小学和大(dà)学教育(yù)的(de)见解，为中(zhōng)国古代教育思想增添了新鲜的内(nèi)容。