原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是(shì)指离异的(de)。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍与父母生(shēng)活(huó)在(zài)一(yī)起的(de)家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方(fāng)组成(chéng)的家(jiā)庭，这样(yàng)的家庭(tíng)不包括夫(fū)妻(qī)双方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正(zhèng)确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母，父(fù)母应当关(guān)心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二(èr)人(rén)要结合为一(yī)体，应(yīng)该尽量在精(jīng)神(shén)和物质(zhì)上从对原生家庭的依(yī)赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己(jǐ)原生家(jiā)庭的影响，才(cái)不(bù)致将原生家庭一些负面的元素带到新家(jiā)庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的(de)不(bù)同

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子(zi)和离异家庭的(de)孩子，他们的成长过程就是不(bù)一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在(zài)十几年的成长中，对(duì)于性(xìng)格、学(xué)习、做事都有一(yī)定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的(de)自信(xìn)，亲生父母打骂(mà)是怎(zěn)么也(yě)进不了孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父(fù)母或者孩子(zi)，既然已经(jīng)选择，前路(lù)漫漫，往事(shì)清零，让(ràng)新的一年(nián)里有(yǒu)个好(hǎo)运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理(lǐ)由，因(yīn)为没了这些(xiē)爱(ài)，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生家(jiā)庭问题是指什(shén)么

　　在(zài)社会学(xué)的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还(hái)未成婚，仍和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有卡西欧手表是名牌吗，卡西欧手表很掉档次吗着至(zhì)关重(zhòng)要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会(huì)带来严(yán)重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德(dé)勒曾说过(guò)这样的一句名言(yán)：幸福(fú)的人，一(yī)生都(dōu)被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句(jù)话(huà)，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露(lù)了(le)出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩(hái)子的身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在(zài)这样的一个家(jiā)庭中长大(dà)成人，自我(wǒ)的人生(shēng)观(guān)、价(jià)值观以及世界观，都会受到(dào)负面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个(gè)表(biǎo)现，就(jiù)是会使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩(hái)子疏远了(le)这个世界，也(yě)将(jiāng)会极大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一个孩(hái)子(zi)，而忽(hū)略另一个孩子心(xīn)理(lǐ)感受的(de)亲子关系。

原生家庭问题(tí)都(dōu)有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的(de)家庭环境(jìng)中长大，或有一个(gè)经(jīng)常暴怒的父(fù)母，这样的(de)孩子往(wǎng)往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往也会用这(zhè)种沟通方式去(qù)和他(tā)人相处，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密(mì)关系。

　　另外，在一个父(fù)母双(shuāng)方都(dōu)经常情(qíng)绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活(huó)是不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱(ruò)和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到(dào)父(fù)母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受(shòu)他们(men)真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到(dào)孩子真实的性格，而(ér)一味用自己(jǐ)理想中的样(yàng)子(zi)去要求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落(luò)、缺(quē)乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经常(cháng)需要别人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉(sù)自(zì)己(jǐ)应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却(què)总让他(tā)应对各种社(shè)交(jiāo)场合，孩(hái)子并(bìng)不会(huì)真的如父母期望(wàng)的那(nà)样(yàng)发(fā)生(shēng)改变，反而他(tā)们会因此不能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可(kě)能(néng)会发(fā)展出冲突(tū)的自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会(huì)导(dǎo)致孩子一直到(dào)成年都总(zǒng)觉得自(zì)己不够好(hǎo)，另(lìng)一方面(miàn)，他们中(zhōng)的很多(duō)人也(yě)变成了吹毛求疵(cī)的(de)人，经常用不合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性(xìng)虐(nüè)待等(děng)创伤经历(lì)的(de)幸存(cún)者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般(bān)来(lái)说，受(shòu)到虐待(dài)往往会(huì)造成这些后(hòu)果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关(guān)系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某(mǒu)一方的(de)抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱(ài)的，他们并(bìng)不缺衣少食，却(què)从来都感受不(bù)到父母的爱(ài)，和(hé)父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈的(de)距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母自身存(cún)在很严重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害(hài)者(zhě)!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的(de)高(gāo)标准来(lái)要(yào)求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉(jué)得自己(jǐ)不够(gòu)好，也就会很难对自(zì)己(jǐ)的(de)伴侣敞开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦(dàn)对方知道了自(zì)己(jǐ)真实的样子，就(jiù)会(huì)失去对方(fāng)的(de)尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端的(de)可(kě)能(néng)是，他们也有可能会极端依赖自己(jǐ)的(de)伴侣，希望伴侣能(néng)够(gòu)给他们那些没有从父(fù)母身(shēn)上(shàng)获取的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年(nián)的情感会决定你(nǐ)的言语，言语会决定(dìng)你的社会(huì)性(xìng)，社会性就是社(shè)会(huì)交往的能(néng)力，而社会(huì)性，又会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判(pàn)断能力时，你(nǐ)最基本的认知来自(zì)你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是你的世界观、人生(shēng)观、价值观受到(dào)它的强烈影(yǐng)响，而且(qiě)你为(wèi)人处世的方式方法、你思考问题(tí)的(de)方式都会受(shòu)到家庭(tíng)、最(zuì)亲(qīn)近的人的影响。

　　良(liáng)好的家(jiā)风、教育和(hé)财(cái)力为个(gè)人的(de)长进提供(gōng)了较好的基础(chǔ)和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是值得(dé)庆幸的(de)事(shì)情。

　　原生家庭对你的(de)影(yǐng)响程(chéng)度高低来(lái)自于你个体独立(lì)的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独(dú)立的力(lì)量越(yuè)大(dà)，那他们(men)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的(de)影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩(hái)子关爱太少，容(róng)易(yì)让孩(hái)子通过讨好来获(huò)得爱(ài)，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展(zhǎn)为依(yī)赖(lài)类型(xíng)中的焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待(dài)型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低的(de)方(fāng)式教育(yù)孩(hái)子，这容易让孩子开(kāi)始自我否定(dìng)，对他人(rén)抱(bào)有敌意(yì)和惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身有(yǒu)严(yán)重的(de)心理问题，情(qíng)绪(xù)不稳定(dìng)，常常给孩(hái)子造成(chéng)巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别(bié)不(bù)出好(hǎo)坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人(rén)的(de)错误、缺点(diǎn)和不足，并且(qiě)会把(bǎ)结(jié)果的糟糕和(hé)自(zì)己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处的人，不(bù)论怎么(me)做都(dōu)无(wú)法满足这(zhè)类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际传承(chéng)的问(wèn)题(tí)，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢(huān)指(zhǐ)责他(tā)们的父母(mǔ)，在他(tā)们(men)的父母看来，他们(men)没有优点，不应该(gāi)犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的错(cuò)、都是因为(wèi)你的批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非(fēi)但不会变得(dé)宽(kuān)容理解，反而会(huì)内(nèi)化他们的(de)父(fù)母的形(xíng)象(xiàng)，在内心塑造一(yī)个无比(bǐ)严厉的(de)批评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们父母的(de)模样，用指责来诱导他(tā)人(rén)，来验证早年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要(yào)改善和这类人之间的关(guān)系(xì)，就不能受(shòu)其潜意(yì)识诱导，而要(yào)在他每一次指责的时(shí)候(hòu)肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲(qīn)密，就越容易发生情感操控的(de)情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家(jiā)、美国著名(míng)心理学(xué)博(bó)士丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方特(tè)斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的(de)情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为伤害(hài)对(duì)方的武器，支配、胁(xié)迫他人(rén)，从而使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋倩对英子说(shuō)的(de)最多的话就是：英子，你可(kě)是妈的一(yī)切呀(ya)!、你是妈妈身上(shàng)掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺(quē)乏边界的情感关系(xì)，会让人(rén)变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺爱(ài)的人(rén)如何(hé)自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯定有(yǒu)特(tè)别(bié)不(bù)容(róng)易的一面，但(dàn)也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你小时(shí)候(hòu)很孤(gū)单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活下来，往往(wǎng)会(huì)更(gèng)加独(dú)立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了(le)家庭和睦(mù)，让父母少生气，就(jiù)会不知不觉练就超过同龄人(rén)的情绪(xù)观察(chá)能力和共情能力，时(shí)间长了就(jiù)像有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更(gèng)知(zhī)道(dào)别人想(xiǎng)听的话和希(xī)望(wàng)你做的事;如果(guǒ)你的(de)父母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就(jiù)会练(liàn)就很强的适应能力(lì)，甭管跟(gēn)谁都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你也(yě)被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助(zhù)过(guò)你(nǐ)，在未来(lái)依然会在某个角度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你该做的(de)不(bù)是嫌弃它(tā)们，而是感谢(xiè)它(tā)们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你(nǐ)的(de)一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值得(dé)被爱，你身上附(fù)加(jiā)的种种(zhǒng)力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着(zhe)的(de)，其实就是你内心深处那(nà)个弱小(xiǎo)的(de)孩子(zi)。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩(hái)子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就(jiù)是(shì)如今成(chéng)年的(de)你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的(de)爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了(le)，觉醒了(le)，放开(kāi)了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的(de)特(tè)质加持，你甚至会比从小一帆风(fēng)顺的(de)孩(hái)子，更加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往往都曾经(jīng)历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛(tòng)，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己(jǐ)，善用你特殊经历赋(fù)予你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先(xiān)看(kàn)做是一个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力(lì)去爱的(de)问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门(mén)艺术，需要(yào)人(rén)们有(yǒu)相关的知识并(bìng)付出相(xiāng)应(yīng)的(de)努力。

　　非安全型(xíng)人(rén)格其实(shí)，是没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希(xī)·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能(néng)力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需(xū)要有意(yì)识(shí)的(de)知道，你妈妈(mā)那时候需(xū)要(yào)工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应该去(qù)记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你(nǐ)欠你母亲(qīn)一句原谅。

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