小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木(mù)工划线，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写(xiě)出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是(shì)按(àn)照笔(bǐ)芯中(zhōng)石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于(yú)界面(mià民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的n)相对较硬或(huò)粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下(xià)的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合(hé)绘(huì)画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如(rú)答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好字(zì)，可让(ràng)人(rén)受(shòu)益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实(shí)际也是一种行(xíng)为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在(zài)学(xué)习中，如(rú)果(guǒ)让(ràng)孩子(zi)一边(biān)学习(xí)好功课(kè)，一(yī)边进行抄写(xiě)练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成(chéng)了(le)行为规范(fàn)的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进(jìn)行生字(zì)、词语(yǔ)和(hé)段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字(zì)水平。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们的(de)心灵(líng)情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有(yǒu)很多(duō)人认为(wèi)现在可以(yǐ)用(yòng)打(dǎ)字机代替写(xiě)字(zì)，写字教学不必再强调了(le)，但日常生(shēng)活中更多(duō)时候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人(rén)的(de)交流，缺少(shǎo)不(bù)了(le)写字，而写字对于(yú)培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的(de)教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过(guò)程中，也发现学(xué)生(shēng)字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的(de)学生(shēng)，他在(zài)学(xué)习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习也(yě)比(bǐ)较粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读(dú)书与写字可以变化(huà)气质(zhì)”，他对儿(ér)子的习(xí)字非常重(zhòng)视(shì)，在家书(shū)中对于习字方面有很多(duō)的论(lùn)述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对(duì)于一个(gè)人一生(shēng)的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就(jiù)要(yào)上(shàng)小学了(le)。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小孩子(zi)的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字(zì)淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示(shì)软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中的(de)铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初(chū)学写字的小朋(péng)友(yǒu)用什(shén)么(me)铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是(shì)民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的硬度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字(zì)比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大家一(yī)散(sàn)握宴(yàn)样(yàng)，用专家的口吻给(gěi)家长(zhǎng)们(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没(méi)有写过字，强烈建(jiàn)议不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥(shá)小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为(wèi)了(le)让写(xiě)出来的字能够看清(qīng)，小朋友会不(bù)自觉(jué)加大(dà)力量，力(lì)量大(dà)到第二(èr)页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字(zì)实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误(wù)的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么(me)一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错(cuò)误率很高的原因(yīn)（在我看(kàn)来冲银(yín)，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔(bǐ)姿势(shì)不(bù)对的一个很重要的(de)原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要(yào)想(xiǎng)写(xiě)出来的字能(néng)够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很(hěn)容易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆(duī)HB的问题，其实答(dá)案(àn)已经一目(mù)了然。

　　在(zài)我看来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué)对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用(yòng)力(lì)写(xiě)字，执(zhí)笔姿势(shì)自然也就容易正确了。

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