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　　让孩子在自我(wǒ)探索主动表达(dá)的过(guò)程中激(jī)发学习兴趣、培(péi)养独(dú)立思考的意识和(hé)能力，同时在(zài)实(shí)践中不断提升解决问题的(de)能力(lì)和多元开(kāi)放的创新能力。

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　　-完善(shàn)的6阶成长体(tǐ)系

　　基于(yú)儿童(tóng)认知心理(lǐ)学(xué)编写测试(shì)题，科学(xué)划分孩子的思(sī)维(wéi)发(fā)展阶段(duàn)。6阶(jiē)成长体(tǐ)系循序渐(jiàn)进，逐步(bù)引(yǐn)导孩子开(kāi)拓思(sī)维，培养孩子探索(suǒ)、表达、协作多元思(sī)维能力(lì)。成(chéng)长体系划(huà)分有(yǒu)利于(yú)把(bǎ)握儿童思维培养(yǎng)黄金期，定(dìng)制个性化学习。

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　　-3大测评保驾护航(háng)

　　定级(jí)测评、专题测(cè)评、阶段测评(píng)为(wèi)孩子学(xué)习效果保驾护航。测(cè)评(píng)能够精准发(fā)现孩子学(xué)习弱点，有利于老师上(shàng)课时查缺补(bǔ)漏。家长也可获得测评结果反馈(kuì)，更了解自己(jǐ)的孩子。