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本初是谁

本初是谁 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是认真的写作业,认真的与认真地是认真的和认真地的(de)区(qū)别(bié)在于用法不同,认真(zhēn)“的(d本初是谁e)”后面(miàn)接名词(cí)的。

  关于认真地还是认真的写作业,认真的与(yǔ)认(rèn)真地以(yǐ)及认真地还是认真的写作(zuò)业(yè),认(rèn)真地和(hé)认(rèn)真的有什么区别,认真(zhēn)的(de)与认(rèn)真地(dì),认(rèn)真的还(hái)是认真地?,认(rèn)真的与认(rèn)真地区(qū)别等问(wèn)题,小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下(xià)知识:

认真地还(hái)是认真的写作业,认(rèn)真的与认真地

  认真的和认真地的区别在(zài)于用法不同,认真“的”后面(miàn)接名词。

  例如:认真的学习(xí);

  认(rèn)真“地”后面(miàn)接动词,例如(rú):认(rèn)真地跑步。

  意思是信以为真;

  当真;

  严肃(sù)对(duì)待,不马虎。

  示例:1、我们学习要踏实认真,不要(yào)好高骛(wù)远。

  2、妈妈做会(huì)计工作非(fēi)常认(rèn)真,生怕出现(xiàn)什么差(chà)错。

  3、上课要(yào)认(rèn)真听(tīng)讲(jiǎng),不要三心二意(yì)。

  4、代(dài)表们(men)认真讨论并且一致(zhì)通过了决议。

认真地还(hái)是(shì)认真(zhēn)的(de)写作业,哪个是正确(què)的用法?

  “认(rèn)真地做作业”用地是:地(dì);

  “地”的结(jié)构蔽蔽(bì)告特点也(yě)必须(xū)和它前面的词和词组(zǔ)构(gòu)成一种特有形式来(lái)为它后面(miàn)的动词服(fú)宏明务,构成“状动(dòng)关系”。

  如(rú):他认认真真地(dì)写。

  此处(chù)的“地(dì)”便为状语的标志,应(yīng)读de。

  她(tā)愉快地接受了这件礼物。

  其(qí)他“de”字的用法

  1、“的”的(de)结构特点(diǎn)是必须和它前面的词构成一(yī)种固有的(de)“的字结(jié)构”形(xíng)式(shì)来修饰(shì)、限制和说明(míng)后本初是谁面的(de)名词或并首代(dài)词,使前后构(gòu)成一(yī)种“定名(míng)关系”。

  “的”即为定语的标志,应读(dú)de。

  如(rú):刚刚建成(chéng)的(de)这所学校(xiào)就是残疾人培训学校。

  3、“得”为结构助(zhù)词时,必须(xū)用在动(dòng)词或形容词之后,带(dài)着它后(hòu)面的(de)词(cí)语(yǔ)为其前(qián)的(de)动词或形容词服务,即作动形谓语的补语。

  如(rú):看得清清楚楚;白得刺眼(yǎn)。

  此处的“得”便为补语的标志,应读(dú)de。

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