不积跬步(bù)到底读gui还是kui，日(rì)积跬步以至千里是啥意思是每天半步半步的积累(lèi)起来，一段时间后(hòu)就是一千里路的。

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不积跬步(bù)到(dào)底(dǐ)读gui还是kui，日(rì)积跬步以(yǐ)至(zhì)千(qiān)里是(shì)啥(shá)意思

　　比喻学习(xí)应该有恒心，要坚持下(xià)去，不要半途而(ér)废。

　　出自《荀子(zi)·劝(quàn)学》：“不(bù)积跬步，无以至千里；

　　不积小流，无以成江海。

　　”

　　积土(tǔ)成(chéng)山，风雨兴焉(yān)；

　　积水成渊，蛟龙生(shēng)焉；

　　积(jī)善(shàn)成(chéng)德(dé)，而神明自得，圣心备(bèi)焉。

　　故不积跬步(bù)，无以至千里(lǐ)；

　　不(bù)积小流，无以成(chéng)江海。

　　骐骥一跃，不(bù)能十步；

　　驽马十驾，功在(zài)不舍。

　　锲而舍(shě)之，朽木不折(zhé)；

　　锲而不舍(shě)，金石可镂。

　　蚓无爪(zhǎo)牙之利(lì)，筋骨之强(qiáng)，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

　　蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁(zào)也。

　　堆积土石(shí)成了高山，风雨从这里兴(xīng)起；

　　汇(huì)积(jī)水流成为深渊，蛟龙从这儿产生；

　　积累善(shàn)行(xíng)养成高尚的道德，精神(shén)得(dé)到提(tí)升，圣人(rén)的心境由此具(jù)备。

　　所以(yǐ)不(bù)积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之(zhī)远；

　　不积(jī)累细小的流(liú)水，就没有办法汇成江河(hé)大海。

　　骏马一跨(kuà)跃，也不(bù)足十步远；

　　劣马连走十天，它的成功在于不停止寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册。

　　如(rú)果(guǒ)刻几下(xià)就(jiù)停下(xià)来了，那么腐朽的木头(tóu)也(yě)刻不断。

　　如果不停地刻下去(qù)，那么金石也能(néng)雕刻(kè)成功。

　　蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的(de)筋骨，却(què)能(néng)向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，这(zhè)是由(yóu)于它用心(xīn)专一。

　　螃蟹有(yǒu)六条腿(tuǐ)，两(liǎng)个蟹钳，但是没(méi)有蛇、鳝的洞穴它(tā)就无处藏身，这(zhè)是因为它(tā)用心浮(fú)躁。

不积跬步读(dú)音kui还是gui？

　　kuǐ

　　不积跬(kuǐ)步(bù)绝旅(lǚ)，是一个(gè)汉语成语。

　　跬步 kuǐ bù 亦作“蹞步(bù)”。

　　指一步(bù)半步寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册。

　　常与后(hòu)句“无以(yǐ)至千里”连用，意为做(zuò)事(shì)情不一点一(yī)点积累，就永远无法达成目的。

　　荀子《劝学篇》：

　　故(gù)不积(jī)跬(kuǐ)步，无(wú)以至千里(lǐ)；不(bù)积小流，无以成江(jiāng)海。

　　意义

　　全句(jù)液咐的(de)意思是：没(méi)有(yǒu)一步半(bàn)步的(de)累计，就(jiù)没有办法到达千里的(de)地方(fāng)；不积累小河流(liú)，就(jiù)没有(yǒu)办(bàn)法汇成江海(hǎi)。

　　比喻积累的(de)作用(yòng)，可以(yǐ)充实、丰富、完(wán)善(shàn)自己。

　　可用来(lái)论说(shuō)学习工作(zuò)贵在(zài)不断积(jī)累。

　　扩展(zhǎn)资料

　　荀子（约公元前(qián)313－前238），名况，字卿(qīng)，汉族，因避西(xī)汉(hàn)宣(xuān)帝刘询讳，因“荀”与“孙”二(èr)字古(gǔ)音相通，故(gù)又称孙卿。

　　周(zhōu)朝战国末期赵国人。

　　著名思想家、文(wén)学(xué)家、政治家，儒家代表人物之一，时人尊称“荀卿(qīng)”。

　　曾并埋凳三次出齐国(guó)稷下学宫的祭酒，后为(wèi)楚兰陵（今山东兰(lán)陵(líng)）令。

　　荀子(zi)对儒家思想有(yǒu)所发展，提倡性(xìng)恶论，常被与孟子的性善论(lùn)比较。

　　对(duì)重整儒(rú)家典(diǎn)籍也有相当(dāng)的贡献。

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