1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林(lín)斯顿(dùn)医(yī)院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的(de)脑溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家(jiā)托马斯哈(hā)维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而是十分好奇(qí)他为什(shén)么会这样聪明。面对(duì)着当时世界上(shàng)最聪明的尸(shī)体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病因之后(hòu)就会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探(tàn)究欲(yù)最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地(dì)取出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家(jiā)，对(duì)大脑(nǎo)和神经系统的研(yán)究(jiū)一窍不(bù)通，所以哈维(wéi)在(zài)面对(duì)爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑时，除了(le)称重和(hé)拍照(zhào)什么也做(zuò)不了。

现在人类(lèi)成年男性的(de)大脑(nǎo)平均质(zhì)量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了(le)足足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与(yǔ)大脑的绝对(duì)质量关系并不大。后(hòu)来这(zhè)颗可怜的(de)大脑被切成了240块(kuài)。在(zài)半个多(duō)世纪以来，人们一(yī)直在不断的(de)探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中的神(shén)经角质(zhì)细胞(bāo)，比(bǐ)普(pǔ)通人(rén)多出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发(fā)现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶(dǐng)叶比常人(rén)大了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏(piān)执体上(shàng)等(děng)等。可是大(dà)脑这些部分所控(kòng)制的区域都不是(shì)爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这(zhè)些(xiē)理论(lùn)都没法让大(dà)多数的人所信(xìn)服(fú)。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信这样(yàng)一种说(shuō)法(fǎ)，人类的大(dà)脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人(rén)只能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大(dà)脑利用率已经(jīng)达到(dào)了13%。在这个理论(lùn)的基(jī)础(chǔ)上，一(yī)些(xiē)研究远古地外(wài)文明的(de)人认为，人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全(quán)部的(de)开(kāi)发利用，是因(yīn)为(wèi)基因中的(de)某些(xiē)部(bù)分已经被远古时期造访地球(qiú)的高(gāo)智能(néng)生命锁(suǒ)死，目的是为了(le)防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至(zhì)让很多人(rén)都相信(xìn)，如果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人(rén)类的超能(néng)力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最(zuì)大的都市传说源自(zì)一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高出(chū)一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这个人叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他(tā)6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月就(jiù)可(kě)以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的(de)对数(shù)算出历史上任意一(yī)天(tiān)是星(xīng)期(qī)几。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希(xī)伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁(suì)时被哈佛大(dà)学破格(gé)录取，成(chéng)了当时哈(hā)佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在(zài)进入(rù)哈佛不到(dào)一年(nián)，希德斯就在高等数学领(lǐng)域(yù)有了很高的造(zào)诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关(guān)于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大的(de)数(shù)学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测(cè)他的智商至少在(zài)260到300之间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分(fēn)不开(kāi)的，尤其(qí)是他的父(fù)亲鲍(bào)里斯(sī)西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是一位来(lái)自乌(wū)克兰的(de)犹太(tài)移(yí)民，同样是一个智(zhì)商(shāng)极高的天才，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大学四(sì)个学位，其中最让(ràng)他引以(yǐ)为(wèi)傲的(de)是(shì)成为(wèi)了美国心理学之(zhī)父(fù)威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己(jǐ)儿(ér)子的教父，还直接将孩子的(de)名(míng)字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出(chū)生之前就已经(jīng)下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这(zhè)个机会(huì)就(jiù)是在现实的(de)世界(jiè)当(dāng)中检(jiǎn)验(yàn)他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯始终(zhō为什么管拜登叫拜振华？ 拜登是哪年出生ng)认为人类只使用了一(yī)小(xiǎo)部分(fēn)的身(shēn)心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后来(lái)随(suí)着(zhe)天才少(shǎo)年被媒体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出的天才少(shǎo)年，印(yìn)证了(le)他最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没(méi)有(yǒu)注(zhù)意(yì)到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及(jí)任何的百分比。但是为什(shén)么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉(lā)什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠(shǔ)学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到(dào)什(shén)么影(yǐng)响，依(yī)然可(kě)以按照训练找到食物。于是他就一直切一(yī)直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫的(de)影响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区(qū)域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对(duì)活(huó)性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻，找不到(dào)食(shí)物。因此很多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被开发利用的，所以即便是被切(qiè)除(chú)掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利(lì)的医(yī)生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像(xiàng)冰(bīng)山一样，只有露出表面的(de)部(bù)分才(cái)能被别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在(zài)水下的很大一部分是(shì)人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面(miàn)的小部(bù)分理解为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则被认为没(méi)有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了著名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马斯为这(zhè)本(běn)书写的(de)序言当中有这样一句(jù)话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人(rén)只使用了他潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句话随(suí)着人(rén)性的弱点在全(quán)球热(rè)销传遍了全(quán)世(shì)界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在了大(dà)多数人的脑海(hǎi)当中，再配上(shàng)那场著名的(de)小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人(rén)类大脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调查，世界(jiè)上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论(lùn)本身(shēn)也许不(bù)够完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论是遗传(chuán)还是(shì)基因突变，物种(zhǒng)进化的(de)本质(zhì)都是自(zì)然选择的结果。在这个(gè)过程中，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或(huò)者是(shì)失去。也就(jiù)是说，如(rú)果有(yǒu)机体停止使用某些器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后退化直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天日的地下世界(jiè)生活了千(qiān)百万(wàn)年之后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万(wàn)年(nián)的(de)自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽(suī)然人类的大脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂(zá)的结构(gòu)，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗(hào)是巨(jù)大的(de)，就算是你(nǐ)坐在那(nà)里休息，什么都不想(xiǎng)，它也(yě)依然需(xū)要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑皮层不(bù)但会调节(jié)躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪(xù)的功(gōng)能(néng)，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个(gè)人(rén)喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一(yī)个苹(píng)果，正(zhèng)常人就(jiù)会下意(yì)识的(de)接住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的(de)只使用了我(wǒ)们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量来维(wéi)持整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积(jī)更(gèng)小，效率(lǜ)更(gèng)高的大脑，才能(néng)更加的凸(tū)显出生存的优(yōu)势。所以从进化上(shàng)来(lái)说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其(qí)实(shí)在当时，由于相关(guān)的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实(shí)是属于(yú)初(chū)级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉(diào)的(de)越多，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻找食物变(biàn)得越来越困(kùn)难(nán)。随着科学的发(fā)展，我们已(yǐ)经可以通(tōng)过(guò)正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的磁(cí)共振成像技(jì)术来监测大(dà)脑(nǎo)的(de)活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个(gè)人在(zài)做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协(xié)同(tóng)工作的(de)，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的(de)结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个(gè)不断活动(dòng)的(de)状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不到10%的广泛(fàn)流(liú)行还有一个非(fēi)常现实的(de)原因，那就是利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明的(de)天才是(shì)每(měi)个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡内基著作(zuò)的(de)畅销都成了营销故事(shì)当中最好(hǎo)的素材(cái)，再加(jiā)上一(yī)些相关(guān)科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的(de)人相信了这(zhè)个(gè)都市传(chuán)说。这(zhè)也意味(wèi)着更(gèng)多的人期(qī)待(dài)一种尖端的(de)技术或者(zhě)神奇的药(yào)物可(kě)以解锁(suǒ)它，让(ràng)他(tā)们在一夜(yè)之间成为(wèi)超级天才。所以(yǐ)当(dāng)有人告诉(sù)你可以利用剩(shèng)余(yú)的(de)大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做(zuò)的(de)就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其(qí)实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没(méi)有(yǒu)太大的差距，人与(yǔ)人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不是因为(wèi)大(dà)脑(nǎo)使用(yòng)率的不足，而是在于神(shén)经元的数(shù)量以及单个神经(jīng)元的链(liàn)接数(shù)。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神经元(yuán)之(zhī)间并不会直接(jiē)相连(lián)，而是会形成一(yī)种叫做突(tū)触的结构，可以通过神经递质将神经元之(zhī)间的电信(xìn)号(hào)进行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头或(huò)者是(shì)知(zhī)识点在大脑当(dāng)中都是一(yī)个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突(tū)触就会越多，而当你(nǐ)的(de)知识越牢固(gù)，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会(huì)变得越强大(dà)。反过来，这个知识点或(huò)者(zhě)是想法的突出结构越(yuè)强大，意味着知识(shí)点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想法和(hé)动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个(gè)神经(jīng)元最多可以(yǐ)发出(chū)8000个突(tū)出。但是(shì)，一般人实际发(fā)出的连一半(bàn)都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)5000个突(tū)触链接(jiē)，那么张三(sān)的(de)知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么(me)李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百(bǎi)六十万一个。虽(suī)然(rán)这是为了让大家(jiā)能更好(hǎo)地(dì)理解所(suǒ)做出(chū)的一种量化比喻，但是两个人的(de)知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活动与思考时(shí)，在大脑(nǎo)里面实际上就(jiù)只发(fā)生这两类活(huó)动，一个(gè)就(jiù)是在强化已经(jīng)形成(chéng)的突出，另一个就是在(zài)形成新的突出，也就是学习到新的(de)知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之(zhī)间的联系(xì)就越紧(jǐn)密，那么(me)在同样的工作要求(qiú)之下，大脑就(jiù)可以(yǐ)更(gèng)快的调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那么外部表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑调集(jí)活跃的(de)神(shén)经元数(shù)量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激所产生的(de)，产生(shēng)之后又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋予了人(rén)类大(dà)脑更强的(de)一种(zhǒng)联合能力(lì)。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多(duō)可以发(fā)出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经为什么管拜登叫拜振华？ 拜登是哪年出生元又(yòu)发(fā)出8000个知识点链接，就(jiù)意味(wèi)着最初的一个知识点会产(chǎn)生的连(lián)锁(suǒ)反(fǎn)应，而激(jī)发出无数(shù)的念(niàn)头和联想，我们的(de)创(chuàng)造力(lì)就这(zhè)样产生了。但是(shì)人脑的(de)神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链接(jiē)的突触，多数(shù)的人在一生当中，平均(jūn)每个神经(jīng)元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的(de)一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增加(jiā)神经元的数量(liàng)和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研究(jiū)发现，大(dà)脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每天可以(yǐ)产生大(dà)约700个新的神(shén)经元，除(chú)了自然生长的(de)神经元(yuán)，也可以通过学习、运(yùn)动和健康(kāng)的(de)饮食来促进新(xīn)的神经元生成(chéng)，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突触的数量，就(jiù)是(shì)通过主动的学习(xí)或者是思(sī)考，不(bù)断产生(shēng)新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学(xué)习和勤(qín)于思考(kǎo)的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样(yàng)说(shuō)，并不是因为我多(duō)聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常人(rén)花更多的时间去(qù)思(sī)考(kǎo)问题(tí)而已。另(lìng)外，突触还有这样一(yī)个特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用(yòng)的多的(de)突触就(jiù)会被(bèi)强化，用的少(shǎo)的就(jiù)会被弱(ruò)化，甚(shèn)至会被(bèi)消除(chú)，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方(fāng)式上和洞(dòng)穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主(zhǔ)动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对(duì)着电(diàn)视或者是(shì)电子设备(bèi)的时(shí)候，大脑就处在一个(gè)被动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息(xī)刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑的(de)不是(shì)外星人，而是我(wǒ)们自己。

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