张雪峰是著(zhù)名的考研(yán)导师，从网络(luò)走红后，他开(kāi)始将自(zì)己的业务范围进一(yī)步扩大，进军高(gāo)考志愿(yuàn)的填(tián)报领域(yù)。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京(jīng)迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立了(le)专门的公司，公司目(mù)标是(shì)为广大(dà)考生指明未来方(fāng)向。

在互(hù)联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大(dà)互联网平台风起(qǐ)云涌(yǒng)之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用已经成名(míng)的(de)优势以及出众的口才(cái)，迅速(sù)在各(gè)大平台积累(lèi)了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评论(lùn)高(gāo)等(děng)院校，发表(biǎo)大学(xué)专(zhuān)业的报考建议，多(duō)次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子(zi)非(fēi)要报考(kǎo)新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得(dé)此结论(lùn)呢(ne)？他也并非是(shì)一(yī)时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰称，现在(zài)人人是自媒(méi)体，学新闻(wén)传播的人中，八成没有从事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学(xué)的教授发文批评(píng)张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本人就是在享受(shòu)着传播的红利(lì)，吃着(zhe)传播的饭(fàn)，砸(zá)着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权(quán)威(wēi)部门教(jiào)育部重磅发声，教育部表示，严肃查(chá)处收取志(zhì)愿填报高价咨询(xún)费问题。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉及高考志愿(yuàn)填(tián)报领(lǐng)域。他的(de)咨询填报费用有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)的高考志愿填报的专栏内容(róng)，目(mù)前已(yǐ)经(jīng)下(xià)架。

中国(guó)教育报对张雪峰几乎(hū)是(shì)点名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言(yán)论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了(le)学生(shēng)的个人兴趣，具(jù)有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批(pī)评后，他也害怕(pà)了。张雪峰发文(wén)表示，突(tū)然有种感觉(jué)，我离(lí)被人搞不远了(le)。

张(zhāng)雪峰(fēng)老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个(gè)人高调的(de)姿态。有些话他只有以(yǐ)“我(wǒ)有一(yī)个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内容(róng)。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)会不会面临业务(wù)匮乏问(wèn)题，公司(sī)经(jīng)营能不能持续(xù)，都(dōu)将是(shì)未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确(què)实(shí)存在一定(dìng)的偏见。从教育(yù)上看，我们要从学(xué)生的兴趣出发，引导学生追求心中(zhōng)理想，实现个人(rén)抱负。

现(xiàn)实(shí)是残酷(kù)的。蒂玮娜手表是杂牌吗，蒂玮娜手表一千多值得买吗学生在大学学完专业知识后，面临(lín)的最主(zhǔ)要(yào)的问题还是生存(cún)问题。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度(dù)给学生更多的参考和意见，他的言论(lùn)可能存在争议，但确实给更(gèng)多(duō)的(de)家长(zhǎng)和学生打(dǎ)开了思路，这不(bù)就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣(míng)、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定高度上会说(shuō)，要让学生按(àn)照自我(wǒ)的(de)兴趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果(guǒ)一个(gè)老(lǎo)师仅仅以这(zhè)样一句(jù)话去告诉学(xué)生，而不结合学(xué)生的自身实(shí)际情(qíng)况出发，那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生(shēng)，他(tā)的认(rèn)知很(hěn)大程度上(shàng)停留在书本知识，他(tā)的思想层(céng)级和社会实(shí)际情况存在脱节现象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生(shēng)发掘所追求(qiú)的(de)真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来(lái)真正有益的事(shì)情(qíng)，以防他(tā)后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣(qù)是(shì)你(nǐ)做了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件事存在困难，但你内心(xīn)仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从(cóng)来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这件事的时(shí)候发现(xiàn)，不适(shì)合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报指导，真正(zhèng)对学生(shēng)有意(yì)义的是(shì)：让学生区分(fēn)自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西是来源于臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够(gòu)有一(yī)定支持度的(de)原因吧，他在帮更多的学生区(qū)分梦境(jìng)与蒂玮娜手表是杂牌吗，蒂玮娜手表一千多值得买吗现实。

梦是要做的(de)，但现(xiàn)实绝对不可忽(hū)略，否则可(kě)能连觉(jué)都睡不安稳。

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