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上海(hǎi)四大八(bā)校(xiào)是指什么高中(zhōng)，上(shàng)海(hǎi)市重点高中排(pái)名一览表

　　上海(hǎi)四(sì)大是(shì)指：上(shàng)海市民办华育中学、上海(hǎi)民(mín)办(bàn)兰生(shēng)复旦中学、上海外国语大(dà)学附属外国语学校、上海市(shì)市北(běi)初级中学等四校。

　　八(bā)校是指：上宝中学、张(zhāng)江集团(tuán)学校、进华(huá)中学、存志中(zhōng)学、新(xīn)华初级(jí)中学、上(shàng)海市世界(jiè)外国语中学、华二(èr)初级中(zhōng)学(xué)、立达中(zhōng)学(xué)等八校。

　　扩展资料(liào)华(huá)育中学的(de)前(qián)身是上海中学初中部，90年代上海(hǎi)的'初(chū)中高(gāo)中分(fēn)离以后，上海中学与华泾(jīng)实业联(lián)合在1999年(nián)建(jiàn)立了华育中学，华育(yù)的师资力量、管理方式、教学方式(shì)，都来自于上海中学。

　　兰生复(fù)旦中学建校于1994年，也(yě)是一所可跨区招生的民办(bàn)寄宿制初级中学，为复旦附中的初中教学(xué)基地。

上海(hǎi)高中(zhōng)四大名校八大金(jīn)刚是什(shén)么

　　 上(shàng)海四大名校是(shì)指上海中学、华师大二(èr)附中、复旦附中、交大附中。

　　 这四所学校是上海高中(zhōng)里(lǐ)顶尖教育资(zī)源的代表。

　　 八大金刚指的(de)是南洋(yáng)模范(fàn)中学（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦李(lǐ)顷凳东）、七(qī)宝中(zhōng)学（闵行）、控江(jiāng)中学（杨浦(pǔ)）、延安(ān)中(zhōng)学（长宁）、复兴中(zhōng)学（虹口）、大(dà)同中(zhōng)学（黄浦）、格(gé)致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间(jiān)的一种说法而已，各(gè)区县依然还拥有一些非常(cháng)出(chū)名的(de)高中，比如浦东的进才中学(xu一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月é)，静安的市西中学、徐汇的位育中学、宝(bǎo)山(shān)的行知中学(xué)等(děng)。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹口区(qū)）,因上(shàng)外附中(zhōng)几(jǐ)乎(hū)不对外乎大(dà)区招生，在上海中考中(zhōng)，我们(men)一般都不会(huì)讨论这所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性(xìng)示(shì)范(fàn)性(xìng)一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月高中是根据(jù)《国务院(yuàn)关于(yú)基础教育改革与发展决定》中(zhōng)各地建(jiàn)设(shè)一批实施(shī)素(sù)质(zhì)教(jiào)育(yù)的(de)示范性(xìng)普通高(gāo)中以及全国高中教(jiào)育工作(zuò)会议的精(jīng)神(shén)，上(shàng)海(hǎi)市于1999年4月(yuè)正式启动(dòng)建设(shè)的。

　　 上海市实验性示(shì)范性高中第一批有(yǒu)上(shàng)海中学、复旦大学附(fù)属中学、上海(hǎi)交通大学附属中学(xué)、华东师(shī)范大(dà)学第二(èr)附属中学(xué)、上(shàng)海师范大学附属中(zhōng)学、大(dà)同中学(xué)、格致(zhì)中学、上海(hǎi)外国语大学附属大境中学、向明中学(xué)、南洋模范中学、位育(yù)中学、延安中学、上海(hǎi)市第三女子中学、育(yù)才中(zhōng)学、市西中学、曹杨二中(zhōng)、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复(fù)兴高级中学、华东师范大学第一附属中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级中学(xué)、七(qī)宝中学、行(xíng)知中学、嘉定一中、建平(píng)中学、进才(cái)中学、松(sōng)江二中(zhōng) 

　　 上海市于(yú)1999年(nián)4月正式启动上海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年(nián)，本哪旅(lǚ)市实(shí)验性示范性高中建设取(qǔ)得新进展。

　　 实验性示范(fàn)性高中建(jiàn)设是上海市基础教(jiào)育(yù)现代化的重要(yào)组(zǔ)成部分。

　　 建(jiàn)设实验性(xìng)示范(fàn)性高中，目(mù)的是(shì)在于通过(guò)促(cù)进学校形成依(yī)法治(zhì)校、自我约束、自(zì)主发展的(de)内驱机制，推动学(xué)校不(bù)断追(zhuī)求新的发展，形成一(yī)支(zhī)学(xué)校教(jiào)育改革的先锋队，一(yī)支(zhī)攻克(kè)素质(zhì)教育难题的攻坚队，对整个高中教育和基础教育起(qǐ)示范、辐射和引领作用，从(cóng)而带动基(jī)础(chǔ)教育(yù)的整体发展与提高(gāo)，促进本(běn)市率先基本实现教育现代化。

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