又一起悲(bēi)剧发生，这(zhè)一(yī)次悲(bēi)剧，是连环(huán)悲剧，是上次悲剧(jù)后再次发(fā)生的(de)悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何避免类似的二次悲(bēi)剧发生，是时候深入思考了(le)！

想必(bì)大家都知道(dào)了，前些天(tiān)，一(yī)个小(xiǎo)孩子(zi)，在(zài)学校里(lǐ)，被一个老(lǎo)师所碾压，最(zuì)终失(shī)去生命。一个活蹦乱跳(tiào)的(de)孩子疏(shū)忽间淹(yān)没(méi)在了尘世之(zhī)中，父母必(bì)然接受不(bù)了这(zhè)种事(shì)实。

孩子的妈妈情绪几乎(hū)崩溃，只(zhǐ)有去(qù)学校要说(shuō)法。

拉过横幅，大声(shēng)哭过(guò)，严厉(lì)呵(hē)斥(chì)过肇事(shì)者。

一(yī)个(gè)正常(cháng)的(de)母亲(qīn)，早上出门还(hái)健康活泼的孩子，学校内意外身亡，换(huàn)做是谁(shuí)，都受(shòu)不了(le)。

在这位妈(mā)妈做(zuò)着(zhe)几乎所有母亲都会做的(de)事时(shí)，“网络圣人”出现了(le)。

他们批评这(zhè)位母亲的做法极(jí)端(duān)，主观认定“闹下(xià)去”的目的(de)就一个，为了更多的赔偿。

苍天(tiān)大地，这(zhè)种圣(shèng)人怎么(me)在网上这么多，他们不(bù)食(shí)人间烟火吗？

在孩子去(qù)世(shì)后，这些“网络圣(shèng)人(rén)”可以在家正常睡觉、吃饭吗(ma)？

在(zài)学(xué)校发生了事故，为什(shén)么不能去要个说法(fǎ)？

这些(xiē)人(rén)，事不关己，纵情批判，轮到(dào)自己时(shí)，比谁哭得都(dōu)厉害。

这还(hái)不是(shì)这位年轻母亲(qīn)遭受的仅有的网络语言暴力，她的(de)穿着打扮也被“网络(luò)圣人(rén)”不停地谴责和(hé)调侃(kǎn)。

有(yǒu)人(rén)称，这是孩子妈妈吗？怎么说话这么冷静？

有人称(chēng)，妈妈(mā)的(de)穿着打扮是(shì)用了心的(de)，化妆了。

还有(yǒu)人看到这位妈妈(mā)，由于长得(dé)漂亮(liàng)年轻，称她可能(néng)是做不正当行业，孩子长大后也(yě)不是好人(rén)。

还有人称(chēng)，这样拉横(héng)幅去学校要说法，不(bù)就是嫌(xián)赔偿少，想多要(yào)点钱吗？

以上(shàng)这些人，没有(yǒu)言(yán)词可以(yǐ)形容他们的阴险恶毒。

在一定程度(dù)上，他们比肇事者还要残忍，并且他们毫无良知。

长得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪(zuì)过了？

哭(kū)天喊地时说(shuō)的人(rén)家闹事(shì)，冷静说话(huà)时(shí)，说这不像去世孩子妈妈的表现。

还(hái)能怎么(me)做，怎么做在网络(luò)喷子和网络圣人(rén)的眼里都是错。

如今(jīn)，这(zhè)位93年如此年轻的妈妈已经(jīng)跳楼身亡(wáng)了，正中他们的(de)下怀。

孩子刚走几天(tiān)，母亲也撒手人寰，陪孩子(zi)去了。

毫(háo)无疑问，这些(xiē)网络海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区暴力(lì)令原(yuán)本心碎的母亲伤透了心。

她寻求(qiú)心(xīn)灵的寄(jì)托，渴望得到宽慰，期(qī)望孩子的死得到公正的反馈。但“网络圣人(rén)”对这些(xiē)人(rén)之常情的需求冷漠处之(zhī)，并且火上浇油，雪上加霜。

这(zhè)种(zhǒng)网(wǎng)络暴力所造(zào)成(chéng)的二次伤害，已经(jīng)不是第一(yī)次了。

刘学州(zhōu)事件才发生多久啊。

当时刘学州事件在网络上引(yǐn)起(qǐ)了轩然(rán)大波，他一心寻找自己的亲生父母，但由于种(zhǒng)种原因，最后却和亲生(shēng)父母(mǔ)反目成仇。

最终，一个未成(chéng)年人(rén)在网络(luò)上经受着腥风血(xuè)雨，被那些网络道(dào)德圣(shèng)人(rén)肆(sì)意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用恶毒的内心去揣摩一(yī)个未(wèi)成年人，把(bǎ)各种恶毒的想(xiǎng)法强(qiáng)加在一(yī)个未成年人身上。

果(guǒ)然，他们(men)得逞了，刘学州(zhōu)在美丽的海(hǎi)边自杀了。

等到刘学州(zhōu)自海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区杀后，网络上又铺(pù)天盖(gài)地的充斥着(zhe)一种论调。

“为什么要网暴刘学州？他是多么好的孩子啊，品学兼优(yōu)，他多么懂事啊！”

这时(shí)候在网络(luò)上再也找(zhǎo)不到网络(luò)喷子的身(shēn)影。

这次，这位跳(tiào)楼妈妈得到的(de)还(hái)是这样的“待遇”。

没出事(shì)前，网络喷子极尽阴险之意(yì)攻击他，等到这位妈(mā)妈已经失去生命时，这些网络喷子又集体(tǐ)消(xiāo)失(shī)的无影无踪了。

难道(dào)他们说过如此恶(è)毒，甚至于要人性命的歹(dǎi)毒的(de)话后，就能这(zhè)样安然(rán)无恙(yàng)了？

其(qí)实，网络暴力只(zhǐ)是造成他们想不开的其中一个原因。

网络(luò)暴力在(zài)一定程度上是催生该妈妈纵身一跃的一根稻(dào)草。

在我看来，真正最终使该妈(mā)妈走入极端的不仅是网暴。

当(dāng)人遇(yù)到一(yī)件或多(duō)件认为不合理的(de)事情时，如(rú)何能有相对完善的途(tú)径，解决其所遇到的问题，这才是(shì)重中之重。

人(rén)非圣贤，要将其行为桎梏(gù)在途径的轨迹内。

网(wǎng)络是(shì)把(bǎ)双刃剑，想通过它解决问题，必须能经受随(suí)时而(ér)来的(de)暴风雨。

等诉诸网络时，人(rén)已经被推到了悬崖(yá)边缘(yuán)，心灵处于极度疲倦和(hé)茫然之中。除非内心足够强大，不然任何(hé)的风吹草动都可能令人跌入深(shēn)渊。

那么，当人(rén)将遭遇公布在网(wǎng)络时(shí)，如何形成(chéng)保护机(jī)制，避免人受(shòu)到无谓(wèi)的网络(luò)暴力，也至关重要。

我们需要提高同理心(xīn)和法律素(sù)养。没有同理心(xīn)的人，任(rèn)何人做任何事，他(tā)们都(dōu)有(yǒu)批判的角度和方式。然(rán)而当(dāng)他们遇到事时，他们跳的比谁都高，乱的比谁都响(xiǎng)。

幼小的孩(hái)子去了，年轻的(de)妈妈也跟着(zhe)去了(le)，人世间，还有什么(me)比这更(gèng)令(lìng)人(rén)心伤？呜呼哀(āi)哉！

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