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小学修改符(fú)号的画法ppt,小(xiǎo)学修改符号(hào)的画(huà)法及(jí)参(cān)考资(zī)料(liào)

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处(chù)圈起来,再(zài)用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时可加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文字(zì)少时加圈(quān),文字(zì)多时可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

  4.对调号:表明(míng)调整或(huò)颠(diān)倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

修改符号的作用和画法

  1.改正号:表明需要改(gǎi)正错误,把错(cuò)误之处圈起来,再(zài)用引线引到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文(wén)字(zì)少时(shí)加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可(kě)用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠(diān)倒的字(zì)句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

  5.转(zhuǎn)移号(hào):表明词语位置的转移(yí),将要转(zhuǎn)移的(de)部分圈(quān)起来,并(bìng)画出引线指向转移部(bù)位。

  6.接(jiē)排号:表明两行文字(zì)之间应接排,不需另起一行。

  7.另起号:表(biǎo)明要另起一段。

  需要另起(qǐ)一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位(wèi)号:表明移(yí)位的方向(xiàng)。

  用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示,使用箭头,是表示移(yí)至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使(shǐ)用(yòng)凸曲线,是表示把符(fú)号内的文(wén)字(zì)移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行列中不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

  在改错或删(shān)错处的(de)上方或下方画出三角(jiǎo)符号,并在原删除符号上画(huà)两条短线(xiàn)。

  11.加空号:表(biǎo)明在(zài)字与字或行与行之(zhī)间加空。

  符(fú)号画在字与字之(zhī)间(jiān)的上方,行与行(xíng)之间(jiān)的左右处(chù)。

  12.减空号:表明(míng)字与字,行与(yǔ)行之间减空。

  符号使用方法(fǎ)同上。

  13.空(kōng)字(zì)号:表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下(xià)角(jiǎo)码的位置。

  15.分开(kāi)号:用以分(fēn)开外文字母。

修改(gǎi)符号画法图片

小学修改符号的用法及画法

  小学修改(gǎi)符号(hào)的用法(fǎ)及画法详细介绍如下:

  一(yī)、小学修改符号(hào)的用法(fǎ)

  1、删除号:用来删(shān)除(chú)句子或者文章中,不必(bì)要(yào)的多余的词语和句子。

  替边号,替(tì)换句子或者文章(zhāng)中(zhōng)表(biǎo)达(dá)不正确的形容词(cí)或者主(zhǔ)体。

  2、补充号(hào):补(bǔ)边称充(chōng)句(jù)子或者(zhě)文章(zhāng)中缺失(shī)的主语或者内容(róng)。

  对调号对调句子或(huò)文章(zhāng)中错(cuò)乱(luàn)的语序。

  调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样,但是(shì)调换的(de)位置比(bǐ)对调号要灵活。

  3、句号(hào):表示陈述句末尾(wěi)的停顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数森感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿。

  例春天的百花送来了浓香,请(qǐng)你再大水冲了龙王庙是什么意思生肖,大水冲了龙王庙是什么意思?说(shuō)一遍,谁不知道这件事是(shì)他做的呢。

  4、叹号(hào):表示感叹句末尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使句反问句末尾的(de)停顿(dùn)。

  这是(shì)多(duō)么平静的一(yī)片原野,世(shì)界(jiè)上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

  5、分号:表示(shì)复(fù)句中并列分句之间的停(tíng)顿,有(yǒu)分清分句(jù)层次的作用。

  凡是复句中用(yòng)逗号不(bù)能(néng)很清楚(chǔ)地(dì)表(biǎo)示层次的地(dì)方就用(yòng)分号。

  他身材(cái)很(hěn)高大(dà),青白脸色,皱纹间(jiān)夹些伤痕(hén),下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改(gǎi)正号:表明(míng)需要改正错误,把错(cuò)误之处(chù)圈起来毕态,再(zài)用引线引到空白处改正。

  删(shān)除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加框打叉。

  增大水冲了龙王庙是什么意思生肖,大水冲了龙王庙是什么意思?补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

  对调号:表明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲(qū)线的中间部分不调整。

  2、转移号:表(biǎo)明(míng)词(cí)语位(wèi)置的转移,将要链亩转移的部分(fēn)圈起来,并画出引线(xiàn)指向转移(yí)部(bù)位。

  接(jiē)排号:表明两行(xíng)文字之间应(yīng)接(jiē)排,不需(xū)另(lìng)起一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另起一(yī)段的地方,用引线向左延(yán)伸到(dào)起(qǐ)段的位置。

  3、移(yí)位号:表明移位的方向。

  用箭头或(huò)凸(tū)曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是(shì)表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

  排齐号:表(biǎo)明(míng)应排列整齐,在行列中不齐的(de)字句上下或左右画出直(zhí)线。

  4、保留号:表明(míng)改(gǎi)错或(huò)删错后(hòu)需保(bǎo)留原状。

  在改错或(huò)删错处(chù)的上方或下方画出三角符号(hào),并(bìng)在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

  加空号:表明在字与字或行与行之间加空(kōng)。

  符(fú)号(hào)画在(zài)字与字之(zhī)间的上(shàng)方,行与行之间的左右处。

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