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重修是(shì)和重生一同上课(kè)吗

　　是的，重(zhòng)修是和重生(shēng)一同(tóng)上课的。

　　大学重(zhòng)修是和重生一同上课(kè)，期末需求(qiú)跟(gēn)重生(shēng)一同考试。大学考试某(mǒu)一门课未经(jīng)过(一般是(shì)必修)，

　　下一个(gè)学年从(cóng)头上这门课，并(bìng)从头考(kǎo)试称为重修。大多数高校都采纳这样的(de)战略：当一位同学在期末考试中(zhōng)有多科不及格，

　　鄙(bǐ)人(rén)一学(xué)期开学第一(yī)周给(gěi)予补考机(jī)遇;若(ruò)该同学在(zài)补(bǔ)考期间把不及(jí)格的科目补考(kǎo)及格则不需(xū)求重修(xiū)。

重修的(de)是不是更(gèng)好过

　　是重修于好，于在这里作介词。

　　重(zhòng)修于好也可称为重修旧好、重归(guī)于好。

　　重修旧做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思好是一个(gè)汉语成(chéng)语，指(zhǐ)康复旧情(qíng)，重归于好，康复以往的友(yǒu)谊，在句中(zhōng)作谓语(yǔ)。

　　出自周克(kè)芹《许茂和他(tā)的女儿们(men)》第(dì)五章：秀云不肯改嫁到耳(ěr)鼓山去，这(zhè)便(biàn)是一个最好的(de)重(zhòng)修旧(jiù)好的机遇。

　　于，汉语一级(jí)通用(yòng)标准汉字，此(cǐ)字始见于商代甲骨文，字形、字义(yì)联系不明。

　　于作介词，古代通於(yú)。

　　现代(dài)的于多用来介(jiè)绍(shào)动作的时(shí)刻、地(dì)址(zhǐ)、人物等，表明在、从(cóng)、到、对、给、向等义。

　　于用在被迫(pò)句中，引(yǐn)出自动(dòng)者，用在(zài)形容(róng)词后，引出(chū)比(bǐ)较的目标。

大学(xué)生(shēng)挂科(kē)重修好(hǎo)过吗(ma)？

　　好(hǎo)过的。

　　大学生都(dōu)清楚，大学挂科(kē)了，需求补考，补考没过(guò)就需求重(zhòng)修。

　　在结业前(qián)的最终一(yī)学期有5门重修课，最终成(chéng)功(gōng)准(zhǔn)时结(jié)业。

　　能够给你一些经(jīng)历：1.提早和教师交流承(chéng)认：必(bì)定要让教师(shī)知(zhī)道(dào)有(yǒu)你这号人在他那里重修，如果有重修(xiū)群，必定要加进去(qù)，然后和教师阐明自己(jǐ)为什么会重(zhòng)修，而且表(biǎo)明自(zì)己必定要经过重修的决(jué)计。

　　2.提早和教师问候(hòu)重修的成果构成：有的(de)课程(chéng)是(shì)没有平(píng)常成果(guǒ)的，我们平常(cháng)都很(hěn)忙，平常成(chéng)果不给(gěi)的话就不去上(shàng)课了(le)吧，多(duō)花时(s做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思hí)刻在(zài)图书(shū)馆(guǎn)自己揣摩，一般搞到(dào)重修的课程(chéng)，自学反而更简单经过（亲身经(jīng)历）。

　　3.学不明(míng)白：这个时分能够看看我国大学生(shēng)慕课，会对你(nǐ)的课(kè)程有很大协助(zhù)的。

　　4.回绝和不重修的(de)人步调一(yī)致：他人没(méi)有重修课，到了(le)大四根本就只有结业设(shè)计和(hé)选修课了，你(nǐ)注定是要比他人多(duō)尽力一些(xiē)的(de)，这个时分应(yīng)该对(duì)自己担任(rèn)了。

　　5.放下心理(lǐ)压力：不要觉得重修就低(dī)人一等，到了结(jié)业的时分，只需(xū)拿到结业证的都是(shì)好孩子(zi)！

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