小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大(dà)，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的(de),从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳的同素异(yì)形(xíng)体之(zhī)一(yī)石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔(bǐ)芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬(yìng)或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂(tú)一些机器可识别的(de)卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为(wèi)规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边(biān)学习好功课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习(xí)，可(kě)以互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习(xí)课文(wén)，一边进行(xíng)生字、词语和(hé)段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩(hái)子们(men)的心灵情操(cāo)。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与(yǔ)个人的(de)关系不可忽(hū)视(shì)

　　写字是每个人(rén)很重要、很(hěn)基本的一项技(jì)能(néng)，当然有很多人认(rèn)为现在可(kě)以用打(dǎ)字(zì)机代(dài)替写字，写字教学不必再强调了(le)，但日常生活中更(gèng)多(duō)时(shí)候还是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写(xiě)字(zì)，而(ér)写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字(zì)写字(zì)是阅(yuè)读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的学(xué)习有很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观的学生，他在(zài)学习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习(xí)也(yě)比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字(zì)可以变(biàn)化(huà)气质”，他对(duì)儿(ér)子(zi)的(de)习字非常重视，在(zài)家书(shū)中(zhōng)对于(yú)习字方面有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个(gè)人一生的(de)成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而(ér)用什(shén)么(me)样的铅笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔(shuāi)，都知(zhī)道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到(dào)长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬(yìng)适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的(de)老司机(jī)，初(chū)学(xué)写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写(xiě)字比较用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断(duàn)。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一(yī)散(sàn)握(wò)宴(yàn)样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时(shí)间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小朋友从(cóng)来(lái)没(méi)有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的华大基因有国家背景吗铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一(yī)个问题，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写字本的颜色本身又不(bù)是太白，为了让写出来的字能够(gòu)看清，小朋友会不(bù)自觉加大力量(liàng)，力量大到第二(èr)页，甚(shèn)至(zhì)于第三页都留有很(hěn)深的印记，导致下一页不(bù)光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时(shí)，用力写字实在太(tài)容(róng)易(yì)让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更(gèng)严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育(yù)不全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用(yòng)错误(wù)的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的(de)一个很(hěn)重要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简单(dān)，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出来的字能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答案已经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅(qiān)华大基因有国家背景吗笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而(ér)写出(chū)来却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易(yì)正(zhèng)确(què)了(le)。

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