初一有几门课程 都学什么科(kē)目(mù)，初二有(yǒu)几(jǐ)门课(kè)程是初一有七门课程，初一的(de)主要课程(chéng)有(yǒu)语文、数学、英(yīng)语、政治、历史(shǐ)、地理、生物(wù)，初中阶段还设置分科与(yǔ)综(zōng)合相结(jié)合的课程以及综合实践活动的。

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　　初一(yī)的主(zhǔ)要课程有：语文、数学、英(yīng)语、政治、历史、地(dì)理、生物;还有美术、音乐(lè)、体育(yù)、劳(láo)技、信息技术(shù)等课程为副课。

　　初中阶段设置分(fēn)科(kē)与综合相(xiāng)结合的课程(chéng)，主要包括思想品德、语文、数(shù)学、外(wài)语、科学(或物理、化学、生物(wù))、历史(shǐ)与社会(或历(lì)史、地理)、体(tǐ)育与健康、艺术(shù)(或音乐、美术)以及综(zōng)合实践活动。

　　1.认(rèn)真解题

　　课堂练习(xí)是最及(jí)时最(zuì)直接的反馈，一定不能错过(guò)的，不要急于完(wán)成作业，要先看看(kàn)你的笔记本，回顾学(xué)习内容、加深理(lǐ)解、强化记忆很重(zhòng)要。

　　2.及时(shí)纠(jiū)错

　　课堂练习、作业(yè)、检测，反馈后要及(jí)时查阅，分析错(cuò)题的原因，切忌不要动不动就以粗心放过自己(jǐ)，形成习惯可(kě)就麻烦了，要及时向同学和老(lǎo)师请(qǐng)教，不能将问题处于悬而未解的(de)状态，养成今日(rì)事今(jīn)日毕的(de)好习惯。

　　3.养成认真踏实的学习习惯

　　每堂课(kè)都保持认真学习的态度，遇到自(zì)己(jǐ)没(méi)办(bàn)法理(lǐ)解的(de)，可(kě)以在(zài)课堂上(shàng)及(jí)时(shí)举手提问(wèn);也可以(yǐ)把该知识点记下来，及时(shí)钻研，若还是(shì)不懂再请(qǐng)教(jiào)同(tóng)学或者老师，避免(miǎn)似懂非懂(dǒng)的情况(kuàng)。

　　4.独(dú)立思(sī)考

　　遇到不会(huì)的题(tí)目首先要学会独立(lì)思考，不要一来就向老师(shī)同学(xué)请教(jiào)，这样会(huì)容易产生依(yī)赖性。

　　自己独立思(sī)考得出答案或许能(néng)让自己(jǐ)产生成就感(gǎn)，但如果(guǒ)解不(bù)出(chū)来也没关系，请(qǐng)教(jiào)别人(rén)的时候要学(xué)习别人是(shì)怎(zěn)样思考这(zhè)种问题的(de)，需要(yào)的不仅仅是(shì)答(dá)案，最重要是(shì)解(jiě)答的过程(chéng)，之(zhī)后找(zhǎo)一道(dào)类似的题目练习(xí)，巩(gǒng)固(gù)所(suǒ)学的(de)知识和技巧。

初一(yī)初二初(chū)三课(kè)程有哪些科目

　　初一主要学习的科目有：语(yǔ)文(wén)、数(shù)学、英(yīng)语、政治、地(dì)理、生物(wù)、历史、体育(yù)、音乐、美术、计算机。

　　初二主要学习的科目(mù)有(yǒu)和型：语(yǔ)文、数学、英语、政治、地理、生(shēng)物、历史、体(tǐ)育、音乐(lè)、美术、计(jì)算机、物理(lǐ)。

　　初三主(zhǔ)要(yào)学(xué)习(xí)的科目有：语文、数学、英语、政治、地理(lǐ)、生物、历史、体育、计算机、物理、化(huà)学。

　　1、语文是语言和(hé)文化(huà)的综合(hé)科，它是听、说、读、写、译、编等语言文(wén)字能力(lì)和文化(huà)知识的统称。

　　2、数(shù)学是研究数量(liàng)、结构、变化(huà)、空(kōng)间以及(jí)信息等(děng)概念的(de)一(yī)门学科，从某种角(jiǎo)度看(kàn)属于形(xíng)式(shì)科学(xué)的一种(zhǒng)。

　　3、英语是(shì)印欧语(yǔ)系-日(rì)耳曼语(yǔ)族下(xià)的语言，由(yóu)26个(gè)字母(mǔ)组(zǔ)成，是欧盟以(yǐ)及许多国际组织以及英联邦国(guó)家的官(guān)方语(yǔ)言。苏三起解的故事，苏三起解的故事简介p>

　　4、政(zhèng)治是社(shè)会或社会群体用一定政治(zhì)观点、道德(dé)规范，对其成员施加(jiā)有目的、有计划、有(yǒu)组织(zhī)的影响，使他们形成(chéng)符(fú)合(hé)一定社会所(suǒ)要求(qiú)的思(sī)想品德的社会实(shí)践(jiàn)活动。

　　5、地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现(xiàn)象(xiàng)和人文现象，以及(jí)它们之间相互关系(xì)的(de)学科。

　　6、生物学是(shì)研究生物(包(bāo)括植物、动物和微生物)的结构、功能(néng)、发(fā)生(shēng)和发展规律的科学，是自然科学的(de)一(yī)个部分。

　　7、历史主(zhǔ)要是通(tōng)过向学生们(men)讲述历史事(shì)件、历史人物、著名的(de)战(zhàn)役、盛(shèng)世与治世、条款与协定(dìng)、历史上的国家兴衰等等(děng)培养学生用历史(shǐ)的眼(yǎn)光友(yǒu)棚坦看(kàn)问题的(de)方法与(yǔ)能力。

　　8、体(tǐ)育课是体育教学的基本(běn)组织形式，主要使学生掌(zhǎng)握(wò)体育与保健基础知识，基本(běn)技术、技能(néng)，实现学生思(sī)想好桐品德教育，提(tí)高运动(dòng)技(jì)术(shù)水(shuǐ)平。

　　9、音(yīn)乐是(shì)研究音乐的(de)所有(yǒu)理论学科的(de)总称。

　　10、美术主要研究美术学、艺(yì)术学(xué)、美术史论等方面的基本知识和技(jì)能。

　　11、计算机(jī)是一门包含各种各(gè)样与计算和信息处理相关主题的系统学科。

　　12、物理学是研究(jiū)物质最(zuì)一般(bān)的运动规律(lǜ)和物质(zhì)基本(běn)结构的(de)学(xué)科。

　　13、化学(xué)是一门以实验为(wèi)基础的(de)自(zì)然科(kē)学。

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