一周期是什么意思是多少天-橘子百科-橘子都知道

一周期是什么意思是多少天怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样(yàng)学(xué)好护(hù)理学(xué)基(jī)础(chǔ)，怎样学好护理学导论这门课(kè)程是(shì)医学基础课(kè)基(jī)础(chǔ)课的(de)两年学习中，最(zuì)重要的(de)几门(mén)科目是解剖、生(shēng)理、生化(huà)、病理以及(jí)药理，也是最难的几门，更是考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一(yī)定要重点(diǎn)攻克对(duì)于解剖的学习(xí)，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业(yè)的解剖实习限于认读标(biāo)本上好解(jiě)剖(pōu)实习课(kè)，不仅仅是(shì)为了实习(xí)考试，而且也能极(jí)有效帮助理解书本上的知识，一旦建(jiàn)立了实物(wù)的概念，再去理解一些结构(gòu)和功能，就变得(dé)容易了许(xǔ)多的。

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怎样(yàng)学好护理学(xué)基础，怎样学(xué)好护理(lǐ)学导论(lùn)这门课程

　　医(yī)学基础课

　　基础课的两(liǎng)年学习中，最重要的几门科目是(shì)解剖、生理、生化(huà)、病理以(yǐ)及药理，也是最难的(de)几门，更是考试(shì)“挂科”人数(shù)最多的(de)几门，所以(yǐ)一定(dìng)要重点(diǎn)攻克

　　对(duì)于解剖(pōu)的学习，除了(le)背书以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实习(xí)限于认读标(biāo)本

　　上好解剖实习课(kè)，不仅仅是为了(le)实习(xí)考试，而且也能(néng)极有效帮助理解书(shū)本(běn)上的知识(shí)，一(yī)旦(dàn)建(jiàn)立了实物的(de)概念，再去理解一些结构(gòu)和功能(néng)，就变得容易了(le)许多。

　　如果说解剖课是(shì)学习健康状态时的人体(tǐ)结构，那么病理(lǐ)课就是学习(xí)疾病状态时的人体结构了，这两门课是(shì)相(xiāng)辅相成的，学好了常(cháng)态(tài)，也就很(hěn)容易分辨什么(me)是病(bìng)态，认识了病态(tài)，更加(jiā)深了对常(cháng)态的理(lǐ)解(jiě)。

　　病理课的学习(xí)跟解剖课大(dà)同小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理解很多疾病的(de)表现，认(rèn)很(hěn)多疾病(bìng)状态的器官，要(yào)多记多看多动(dòng)手

　　生理课主要(yào)是解释(shì)一些人体的(de)机(jī)能。

如何学(xué)好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专(zhuān)业

　　 1、基础课的(de)两(liǎng)年(nián)学(xué)习(xí)中，最重(zhòng)要一周期是什么意思是多少天的(de)几门(mén)科(kē)目(mù)是解剖(pōu)、生理、生化、病(bìng)理以及药理，也是最难的几门，更是考试(shì)“挂(guà)科”人数最多的几门，所(suǒ)以一定要重点(diǎn)攻克

　　 2、对于解剖(pōu)的学习，除了背书以(yǐ)外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认(rèn)读标本(běn)

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且(qiě)也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物的(de)概念，再去理解一(yī)些结构(gòu)和(hé)功能，就变(biàn)得(dé)容易了(le)许多(duō)。

　　 4、如果说(shuō)解剖课(kè)是学习健(jiàn)康状态时的(de)人(rén)体结(jié)构(gòu)，那么病(bìng)理(lǐ)课就是学习疾病状态时(shí)的人体结构了(le)，这两门课(kè)是(shì)相辅相(xiāng)成的，学好了常态，也(yě)就(jiù)很容易分辨什么是(shì)病态，认识了病态(tài)，更加深(shēn)了对常(cháng)态的理解。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大(dà)同小异(yì)，也要背很多拗口(kǒu)的名词(cí)，理解很多疾病的表现，认很(hěn)多疾(jí)病状态的器(qì)官(guān)，要多记多看多动手

　　 6、生理课主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的(de)自(zì)学护理专业

　　您好，您可以(yǐ)报名(míng)参加成年人自考，选(xuǎn)择护理专业即可。

　　希望(wàng)可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在学习护理专业(yè)还是挺不错的呀，未来的就业(yè)前景也(yě)是相(xiāng)当的广阔，要(yào)知(zhī)道(dào)现在(zài)护理专(zhuān)业已(yǐ)经被列(liè)为了(le)紧缺专业(yè)。

　　也就是说(shuō)未来的很长(zhǎng)一段时间(jiān)，这个专业都会被重点扶持(chí)，现(xiàn)在我们国家的(de)护士还是(shì)比较少的，数量(liàng)是远远不(bù)够的(de)。

　　特别是(shì)最近(jìn)这几(jǐ)年来，又(yòu)出现了很多特殊型的护(hù)理职业，比如说家庭(tíng)护理，还有儿童(tóng)护理等(děng)等。

　　所以(yǐ)说护理(lǐ)专业毕(bì)业的大学(xué)本科生在(zài)很多医(yī)院都是非(fēi)常抢手的，未来肯(kěn)定会成为(wèi)一个(gè)香(xiāng)饽(bō)饽。

　　当(dāng)然敏宽(kuān)如果(guǒ)你准(zhǔn)备去选择护理专业，那(nà)么你(nǐ)本(běn)身必须要特别的热爱这个行业，另外就是你必须(xū)要是一个特别有爱心，非常有责(zé)任心，平时(shí)也是(shì)比较细心的(de)一个人(rén)。

　　在平时的生活当中大家(jiā)一(yī)定要培养(yǎng)出严谨(jǐn)的作风和良好的生活习惯才行。

　　当然(rán)了，不管是(shì)哪一个专业(yè)，我们都必(bì)须(xū)要(yào)付出全部的精力(lì)，这样我(wǒ)们(men)在这个专业上面才会学有(yǒu)所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两(liǎng)年学(xué)习中(zhōng)，最重要的(de)几门(mén)科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是最(zuì)难(nán)的几门，更是考(kǎo)试“挂(guà)科”人数最多(duō)的(de)几门，所以一定要(yào)重点攻(gōng)克。

　　对于(yú)解剖的学习(xí)，除了(le)背(bèi)书以外(wài)，还要强(qiáng)调(diào)实习课，护理专业的解剖实习限于认读标本。

　　上(shàng)好解剖实习课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试(shì)，而且也能(néng)极有效帮助(zhù)理解书本上的知识(shí)，一(yī)旦建立了实物的概念，再(zài)去理解(jiě)一些结构和(hé)功能，就(jiù)变得(dé)容易(yì)了许多。

　　如果说解剖课是学习健康(kāng)状态时的人(rén)体(tǐ)结构，那(nà)么病(bìng)理课就是学(xué)习疾病状态时(shí)的人体结构了(le)，这(zhè)两(liǎng)门课是相辅相(xiāng)成的(de)，学好了常态，也就很容(róng)易分辨(biàn)什么是(shì)病(bìng)态，认(rèn)识了病态，更加深(shēn)了(le)对常态的理解。

　　病理课(kè)的学习跟解剖课大同小异，也要背很多拗口的名词(cí)，理解很多疾病的表(biǎo)现，认(rèn)很多疾(jí)病(bìng)状(zhuàng)态的器官，要多(duō)记(jì)多看多动手。

　　生(shēng)理课主要是解释(shì)一些(xiē)人体的机能。

　　人体(tǐ)有很多微妙而(ér)又神奇(qí)的功能，比如细胞的物质能(néng)量(liàng)代谢，血液的(de)循环，神经的传导等(děng)等。

　　信(xìn)手拈来，都那(nà)么的精巧绝伦令人叹服(fú)。

　　不(bù)过叹(tàn)服(fú)归叹服，学起来依旧不容易(yì)。

　　因为所有的过(guò)程(chéng)都是(shì)不可(kě)见的，只能凭想象。

　　人(rén)体(tǐ)的机能相当奇妙，很多机制尚未研究清楚，只能推断是怎样的情形，或(huò)者就(jiù)一个现象存在好(hǎo)多种流行的解释，这无疑增加了学习的困难。

　　生化(huà)是(shì)北医的头(tóu)牌课程，以(yǐ)内容难、考(kǎo)试严闻名校内外。

　　生化(huà)主要是介绍(shào)人体内一些物质(zhì)与(yǔ)能量的代谢过程，要记很多极(jí)其复(fù)杂的化学(xué)符号。

　　完成(chéng)一个反(fǎn)应桥尺亮通常(cháng)会涉及十几二十(shí)种物质，还要(yào)记住每一步发生的(de)器官以及发生(shēng)的条件(jiàn)，想要(yào)记得准确而(ér)且完整(zhěng)非常(cháng)困(kùn)难。

　　可(kě)以自己编(biān)一(yī)些歌诀帮(bāng)助记忆(yì)，比如在记忆人(rén)体八种必须氨基(jī)酸时(shí)，可以使用(yòng)词头(tóu)法，把八种氨基(jī)酸的词(cí)头提出来组成一(yī)句相(xiāng)对(duì)容易记忆的(de)话(huà)“一两色素本(běn)来淡(dàn)些(xiē)”(异亮氨酸、亮氨酸(suān)、色氨酸(suān)、苏氨(ān)酸、苯丙(bǐng)氨(ān)酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便(biàn)轻松(sōng)把(bǎ)八种不相关又难记(jì)的名词整合到了一(yī)起(qǐ)，记得牢也记得准(zhǔn)。

　　最(zuì)后一门，药理(lǐ)，这门课(kè)程也(yě)是让(ràng)人头疼的一(yī)门。

　　因为药(yào)物的(de)名(míng)字(zì)都是外文翻译的，只(zhǐ)是些无意(yì)义(yì)生僻字的堆积，又长(zhǎng)又难，不容易(yì)背(bèi)，还容易搞混。

　　但这(zhè)门课(kè)的内容(róng)非(fēi)常系统(tǒng)而有条理，没有琐碎的知(zhī)识点(diǎn)。

　　以药物的不良反应为例，总(zǒng)论中(zhōng)指出(chū)，不良(liáng)反应包括副(fù)作用(yòng)、毒性(xìng)作用、过敏反应(yīng)等(děng)，是指(zhǐ)“与(yǔ)用药(yào)目(mù)的无关，而对(duì)人体产生(shēng)不利(lì)甚至有害(hài)的反应”。

　　在各(gè)论中，每一类乃至每一种(zhǒng)药物都(dōu)有其不良反应。

　　如β受(shòu)体阻滞(zhì)剂具有抑(yì)制心(xīn)脏、减慢心率、减(jiǎn)慢传导的作用。

　　这些作用如(rú)果符(fú)合治疗目的，就是治疗作(zuò)用；如果不符(fú)合(hé)用药目(mù)的(de)，就(jiù)成了对用(yòng)药(yào)者(zhě)不利的不良反应(yīng)。

　　护(hù)理学专业课。

　　进入护理(lǐ)学院以后，我(wǒ)们会学到中(zhōng)医(yī)、礼仪、伦理、美容(róng)整形等等(děng)有趣且实(shí)用的(de)课程(chéng)。

　　比(bǐ)如中医(yī)就(jiù)会学(xué)到(dào)很多养生(shēng)的理念、经络穴(xué)位(wèi)、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的(de)中药配方等等，这些内容(róng)不仅仅(jǐn)可以在临床传授给患(huàn)者，对自己而言(yán)也是受用(yòng)终(zhōng)生的。

　　比如(rú)感冒鼻塞时，按(àn)压鼻翼两(liǎng)侧的迎风穴，将有效缓(huǎn)解鼻塞的症状；痛经的时候(hòu)，按压或针(zhēn)刺虎口处的合(hé)谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这(zhè)些知识(shí)非常(cháng)实(shí)用，我们平时(shí)身体有些许不适(shì)的时(shí)候(hòu)，也可以实(shí)地(dì)操作一下，简(jiǎn)单(dān)且(qiě)有(yǒu)效。

　　而(ér)礼仪课(kè)则会介绍经(jīng)典的商(shāng)务礼仪，如何得体(tǐ)地待人接物(wù)，站立坐走的姿势，还有整饰仪容仪表等等(děng)，课程不(bù)仅(jǐn)限于课(kè)堂讲授，还包括大量(liàng)的实(shí)习课。

　　同学们(men)分小组练习或(huò)者角色扮演。

　　比如推药(yào)车行走(zǒu)时(shí)需要上身挺直(zhí)，抬头挺胸(xiōng)，收(shōu)腹(fù)，两(liǎng)臂(bì)与肩同(tóng)宽，放(fàng)在药(yào)车(chē)推杆(gān)两侧，脚尖在正前方直线行走，步幅(fú)小而均匀(yún)，步速稍快。

　　遇到难(nán)缠的病人时，首先应该冷静(jìng)，态(tài)度(dù)礼(lǐ)貌地(dì)向患者清晰(xī)的(de)解释。

　　如果不能(néng)解决(jué)，及时(shí)找(zhǎo)领(lǐng)导处(chù)理(lǐ)，原则是不能(néng)跟病人争(zhēng)吵。

　　这里找领导处理(lǐ)，其实不是推卸责任(rèn)，而(ér)是(shì)一个技巧，首先留出(chū)一段时间(jiān)让患者情绪冷静下来；其(qí)次领导出面会(huì)使得患者有(yǒu)被重视的感觉，也会(huì)重新审(shěn)视自己的行为，从解决问题的目的出发，更好的缓解矛(máo)盾(dùn)。

　　这些课程实践(jiàn)性强而且都非常的有趣，从来不会有人逃(táo)课，期末考试也(yě)不为难大(dà)家，都(dōu)能轻松通过，所(suǒ)以是(shì)大学期间(jiān)难得(dé)的让同(tóng)学满意的优质课(kè)程。

　　除(chú)了上面(miàn)提(tí)到(dào)的相对轻松的(de)课程外，护理学院开设(shè)的重(zhòng)头课，护理学(xué)基础、内科、外科、儿科(kē)、妇科护理学其实是跟医学基础课一样(yàng)的，让(ràng)人丝毫也(yě)不敢怠(dài)慢(màn)。

　　护(hù)理学基础是一(yī)门理论联系实际的课程(chéng)。

　　从入院时如(rú)何接待病人，如何填(tián)写各种表单，如何写护理(lǐ)病历，以及患(huàn)者住院期间可能会实(shí)施的各种护理操作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻(bí)饲、口护等等。

　　对于刚入院的(de)患者(zhě)就涉及到如何与患者沟通，建立(lì)良(liáng)好的护患(huàn)关系，沟通(tōng)的过(guò)程(chéng)中35%属于语言沟通，65%属于非语言性(xìng)沟通，可见语言沟通对(duì)于信息传(chuán)达(dá)的(de)作用(yòng)并(bìng)没有我们(men)想(xiǎng)象(xiàng)中那么大(dà)。

　　非(fēi)言语性沟(gōu)通包括肢(zhī)体语言、表情、声调、语速(sù)等(děng)等(děng)。

　　像(xiàng)触摸就是一种非常(cháng)好的关怀方式，当患者身体、心理(lǐ)痛苦的时候，适当(dāng)拍(pāi)拍肩膀，握握她(tā)的手，会起(qǐ)到意想(xiǎng)不(bù)到的(de)效果。

　　此外如何建立良好的(de)护(hù)患(huàn)关系，建立怎样的护患(huàn)关(guān)系，这其中也(yě)有技巧。

　　并不是说替患(huàn)者准备好一切(qiè)，尽量满足患者的要求，就(jiù)能称之为(wèi)优秀的护理人员。

　　在患者完全不能自理的(de)时候，确(què)实应该尽量提供(gōng)帮助，但只要患者(zhě)还具备(bèi)一定的自理能力(lì)，就应该充分调动其积极(jí)性，锻炼他的能力，挖掘他(tā)的(de)潜力，不能养成依(yī)赖别人的习惯。

　　护(hù)理的主要目的是让患者摆脱护理、回归社会(huì)、提(tí)高(gāo)生(shēng)活质量(liàng)。

　　内外妇儿(ér)护理学，这四门课程都会有每(měi)周一次临床见(jiàn)习的机会，大致内容是上午在病房参(cān)观学习，看看(kàn)医生护士(shì)的工(gōng)作流程、病房环境，以及(jí)各种疾病的临床(chuáng)表(biǎo)现，对特别(bié)典型或者(zhě)罕(hǎn)见的病例要主动与病人交流，同时完成(chéng)一(yī)份护理病历；下午要聚(jù)在(zài)一起讨论上午问(wèn)诊过的病例，提出恰当(dāng)的护理计划与护(hù)理措施。

　　护(hù)理学的内容(róng)也是很实用的。

　　比(bǐ)如说外(wài)科(kē)护理学，主要(yào)是介(jiè)绍手术及外伤患者的(de)护理。

　　手术(shù)患者的护理包括术前护理、术后(hòu)护理、出(chū)院指导等三个(gè)部分，像一般(bān)手(shǒu)术病人(rén)术后通常会(huì)出现的症(zhèng)状有疼痛、发热、恶心呕吐(tǔ)、腹胀、呃逆、尿潴留等等(děng)。

　　疼痛不仅痛苦(kǔ)而(ér)且会影响各(gè)器官的生理功(gōng)能，而且个体差异很大，每个人(rén)对疼痛的耐(nài)受都不一样，因此护理人员不(bù)能(néng)根(gēn)据其(qí)他(tā)患者的经(jīng)验(yàn)来判断另一个患者的(de)疼痛(tòng)程度(dù)，而要(yào)根据患者主(zhǔ)述的感觉以及(jí)表现出(chū)来(lái)的表情、活动、睡眠、饮食(shí)等等情况，综(zōng)合评估患者的疼痛级别，合理给予药物(wù)止痛。

　　术后(hòu)患(huàn)者(zhě)家属比较关心的(de)问题(tí)是(shì)，如何(hé)饮食(shí)，如何(hé)活动。

　　基本的原则就是，非消化道手术患者，腰麻后6小时左(zuǒ)右，如无其(qí)他不适可以(yǐ)开始进食(shí)；消化道(dào)手(shǒu)术患者，术后48-72小时禁食，之后视病人(rén)情况逐渐(jiàn)恢复饮食，而(ér)且(qiě)要(yào)注意不要进食糖、奶、豆制品(pǐn)等(děng)易产气的食(shí)物，以免影响伤(shāng)口愈(yù)合。

　　对与非制(zhì)动患者(zhě)的术后运动是鼓(gǔ)励(lì)早期(qī)下床活动的，视患者病(bìng)情(qíng)轻重以及耐受程度循序渐进，比如(rú)术后1-2天(tiān)，开始床(chuáng)上(shàng)运动，包括深呼(hū)吸、四肢关节(jié)伸屈运动、翻身等等(děng)，术后第3-4天便可尝(cháng)试离床活(huó)动，由(yóu)床(chuáng)边活(huó)动开始(shǐ)逐步加大运动量。

　　临床实习。

　　临床实(shí)习包(bāo)括一年半(bàn)的护理实习与半年的医疗实一周期是什么意思是多少天习，护(hù)理实习(xí)是在各个科室跟着护士老师从事护(hù)理(lǐ)工作，医疗实习则是跟随着医生老师从事医(yī)生(shēng)工作。

　　临(lín)床实习首先要对(duì)病人负责(zé)。

　　在医(yī)院你要面对(duì)的对象是(shì)病人，不是数据不是机器，而是(shì)一(yī)个个(gè)生命，因(yīn)此你的(de)任(rèn)何(hé)一个操作(zuò)都要慎之(zhī)又慎。

　　出了问题就是大(dà)问题(tí)，大(dà)到你不能承担，而且会(huì)给病人(rén)及家属带来痛苦。

　　一定要(yào)按操作规范做事，比如(rú)输液时“三查七(qī)对(duì)”。

　　三查包括(kuò)：操作(zuò)前查，操(cāo)作时查，操作后查；七对(duì)包括：床(chuáng)号，姓名，药名，剂量(liàng)，时(shí)间，浓度，方(fāng)法。

　　其次(cì)要(yào)对(duì)自己负(fù)责。

　　医院是个(gè)高危环(huán)境，要比普通(tōng)人(rén)接触的高致(zhì)病性病菌多得(dé)多。

　　因此(cǐ)一定要(yào)懂得保护自己，严格遵(zūn)守(shǒu)医院制定的各(gè)项防护制度，尤其是针具与血(xuè)制品(pǐn)，一定要多(duō)加小(xiǎo)心。

　　除了对自己的身体负(fù)责，还要对自己的学业负责，临床(chuáng)的(de)老师都很繁忙(máng)，带的学生(shēng)又(yòu)多，不可能(néng)时时想着要给你(nǐ)讲授知(zhī)识，只能自己(jǐ)多上(shàng)心，多学多看多(duō)做多问，而且还要做(zuò)到(dào)及时与理论相(xiāng)联系，白天在临床见到不熟悉的病症(zhèng)或操作(zuò)，晚上回来查查书弄清楚来龙(lóng)去脉，这对(duì)知识的理解及积(jī)累是非常(cháng)有帮助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学(xué)护(hù)理专业好吗(ma)

　　有还有坏吧，如果只是想要学习怎(zěn)么(me)护理，而(ér)不是从事护理专(zhuān)业的工(gōng)作的话，那还是可以(yǐ)考虑的。

　　如(rú)果想(xiǎng)要从事护(hù)理工作的话(huà)，就要做好面对辛苦(kǔ)工作的(de)准备了(le)。

学护理专业，能(néng)学到护理知识(shí)，很多时(shí)候能(néng)够(gòu)派(pài)上用场。

　　现代女性越来越(yuè)独立自主，很多人(rén)都向往成(chéng)为都市“白(bái)富美”，乐意在(zài)自己身上(shàng)花(huā)钱(qián)，把自己打扮得美美(měi)的。

　　为此，她(tā)们愿意花费大量的时间金钱来做美容护(hù)理(lǐ)，让(ràng)自己的皮肤(fū)、身体更加(jiā)“年轻化”。

　　而从事美容护理(lǐ)工作，每天的工作量相对比(bǐ)较少，但是工作待遇却反而(ér)比(bǐ)医(yī)院(yuàn)医(yī)护人(rén)员高(gāo)。

　　所以(yǐ)如果有机(jī)会从事这个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何(hé)学好护理专(zhuān)业(yè)

　　要(yào)努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)专业知(zhī)识

　　护理这个专业越来越(yuè)受到(dào)人们的青睐和欢迎。

　　主(zhǔ)要是因为护理专业对于整个医疗(liáo)团队起着决定性(xìng)的作(zuò)用(yòng)，它的好坏就可以看(kàn)出这个医院的医疗水(shuǐ)平到底是怎么样的。

　　医疗工作的发展离不开好的护理团队，护理团队(duì)已经如何发展成(chéng)为(wèi)整(zhěng)个医疗(liáo)工作的重要组成部分了(le)。

　　那么如何学(xué)习好护理专业知识呢？

　　首先，学(xué)习护理专业(yè)的学(xué)生，一(yī)定好的(de)自(zì)主学(xué)习的能力，好好(hǎo)钻研。

　　上课不仅要认真听讲好好学习(xí)专(zhuān)业的知识，也应(yīng)该(gāi)课外(wài)多看(kàn)一(yī)些有关(guān)专业的书，拓展(zhǎn)自己的认(rèn)知能力，不仅仅局限在课(kè)本(běn)。

　　在贵阳卫(wèi)校(xiào)，有很(hěn)好(hǎo)的教学团队，但是最主要的还(hái)是自己的学习(xí)能(néng)力(lì)和(hé)吸收能(néng)力(lì)。

　　其次，如(rú)果学(xué)校组(zǔ)织(zhī)有在医院(yuàn)实习的话，要好好的把(bǎ)握机会。

　　因为知(zhī)识是必(bì)须运用(yòng)到临床的，有时候(hòu)知识(shí)丰富，但是临床工(gōng)作不好(hǎo)的话也是白(bái)搭。

　　而且临床需要很好的(de)专(zhuān)业技能，随着护理的发展，现如今的护理不仅(jǐn)仅是简单的打(dǎ)针输液或者(zhě)注重生(shēng)活(huó)上护理，而是一项专业(yè)的涵盖面比较广(guǎng)的。

　　临床经(jīng)验最重要(yào)的四个方面就(jiù)是稳准(zhǔn)快好，只有你的技术娴熟，才能给(gěi)病人安(ān)全感(gǎn)，让病人有一个好的心情(qíng)，这才(cái)符合“为(wèi)人(rén)民服务”的精神。

　　最(zuì)后，一定要有(yǒu)崇高的职业精神和为人民(mín)服(fú)务的精神(shén)。

　　因(yīn)为(wèi)大家(jiā)都(dōu)知道(dào)护理工作是很忙的，有时(shí)候连续(xù)好几个月都没(méi)有(yǒu)休息，那么这个时候一(yī)定要有集(jí)体(tǐ)主义精神(shén)，在集体利益和个人利益不冲突的情况下选择(zé)集体利益。

　　学习好(hǎo)专业的护(hù)理知识，要选择学习氛围浓厚(hòu)的学校，比(bǐ)如四川卫校。

　　然后最主要(yào)的还是自己的心态和知(zhī)识技能的塑(sù)造(zào)。

　　一定要(yào)摆正心(xīn)态，好(hǎo)好学(xué)习专业的护理知识，为(wèi)医疗(liáo)工作做出(chū)自己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样(yàng)才能更(gèng)好的学护理专业呢(ne)

　　这个阿(ā)！兴趣是最好(hǎo)的老师！想想当(dāng)初你为什么(me)选(xuǎn)择了这个专业？是(shì)对(duì)护士(shì)的崇(chóng)拜，专还是希望自己也可以救属死扶伤！救(jiù)人！至于怎么学好麻(má)！我(wǒ)认为上(shàng)课好好听课，加实践，考试(shì)前将理论(lùn)知识(shí)联(lián)系实际，就(jiù)可以了！我认为(wèi)认真和努力，勤奋是(shì)最(zuì)重要(一周期是什么意思是多少天yào)的！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护(hù)理(lǐ)专业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体(tǐ)解剖学、生理学、病理(lǐ)学(xué)、药理学、医学心理(lǐ)学(xué)、医学(xué)伦理学、护理学(xué)导论(lùn)、护理学基础、内科护理(lǐ)学(xué)、外(wài)科护理学、妇(fù)产(chǎn)科护理学(xué)、儿科(kē)护理学、急救(jiù)护理(lǐ)学、预防医学、精神护理(lǐ)学、护理(lǐ)管理学、护理(lǐ)礼(lǐ)仪、护理(lǐ)科研(yán)。

　　 3、主要实(shí)践性教学环节：包括临床综合实习(xí)、社区(qū)实习(xí)、论文(wén)撰写等，一般(bān)安排不少于36周。

(9)如何(hé)学好护(hù)理专业扩展阅读：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国内方向

　　护理(lǐ)专业被教育部(bù)、卫(wèi)生部等六部委列入国家紧缺人才专(zhuān)业，予以重(zhòng)点扶(fú)持。

　　世界(jiè)卫生(shēng)组织(zhī)对各成员(yuán)国卫生(shēng)人才(cái)资源统计结果显示(shì)，许多国家(jiā)护理人才(cái)紧(jǐn)缺。

　　在我国，护士的数量远远不够，医护比例(lì)严(yán)重(zhòng)失调。

　　按(àn)照卫(wèi)生部要求，我国医(yī)院的医生(shēng)和护士(shì)的比例(lì)是(shì)1：2，重要科(kē)室(shì)医(yī)生和(hé)护士的比例应是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护比例(lì)远远达(dá)不(bù)到(dào)卫(wèi)生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与(yǔ)发达国家1：8.5的比例(lì)相差更(gèng)远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市(shì)场对(duì)护理人员的需(xū)求激增，“护士荒”现(xiàn)象已日益突出(chū)地摆(bǎi)在各国医学界面前(qián)。

　　未来10年(nián)，美国、英国、加(jiā)拿大、新(xīn)西兰(lán)、新加(jiā)坡、日本及(jí)全球其(qí)他(tā)国(guó)家将(jiāng)急(jí)需200万(wàn)护理人才(cái)，国际人力(lì)资源公司(sī)已(yǐ)经把目(mù)光瞄准中国。