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工科与理科(kē)是什么(me)意思,工科、理科(kē)

  理科(kē)和工(gōng)科的区别

  总的来(lái)说,理(lǐ)学研究的是科学,工(gōng)学研究的是技术;

  理学注(zhù)重(zhòng)理(lǐ)论(lùn)研究(jiū),工(gōng)学(xué)注重(zhòng)实(shí)际应用;

  理学培养的目标是科学家,工(gōng)学的培养目标是工程(chéng)师(shī)。

  典(diǎn)型的理学专业(yè)如数学(xué)、物理学(xué)、声(shēng)学、化学等;

  典型的工科专(zhuān)业(yè)如环境科学与工程、电子信息(xī)工程(chéng)、化(huà)学(xué)工程、土(tǔ)木工(gōng)程、轻化(huà)工程(chéng)等。

扩展资(zī)料:

  工科(工(gōng)程学)是指如材料科学、计算(suàn)机、信息、电(diàn)子、机(jī)械、电(diàn)气(qì)、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等研究应用技术(shù)和工艺的学问。

  工程(chéng)学或工学即(jí)“应(yīng)用科学和技术(shù)的原理(lǐ),来解决问题”。

  工程师通(tōng)过想象,判(pàn)断和(hé)推理,将科学(xué)、技术、数学(xué)和实践经验应用(yòng)到设计、制造、对象或程序的操(cāo)作中。

  在学校中,将自然科(kē)学原(yuán)理应用至工业(yè)、农(nóng)业(yè)各个生产部(bù)门所形成的诸(zhū)多工程学科也(yě)称(chēng)为工科(kē)或工(gōng)学(xué)。

  工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原(yuán)理(lǐ),结合生产实践所(suǒ)积累的技术经验而发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

  代(dài)表性的学科有土(tǔ)建类、水(shuǐ)利类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类(lèi)、热能(néng)核能(néng)类、仪器仪表类、化(huà)工制(zhì)药类(lèi)等等。

  工(gōng)科的培养目标是(shì)在相应的(de)工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理(lǐ)等方面工作的高级(jí)工程技术人才。

  主要是要培养实际应(yīng)用能力的(de)工作人员。

  以上所(suǒ)述主要(yào)指传统(tǒng)工科(kē),此外还(hái)有(yǒu)新型工科。

  新型工科(kē)是指为适(shì)应高(gāo)技术发展的需要而在(zài)有(yǒu)关理科(kē)基础上发(fā)展起来的学科。

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