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  c上标3下标(biāo)5表示在5个物体中任(rèn)选取3个物体进行排列(liè),只要我(wǒ)们套用(yòng)一下排列数(shù)公式即可得(dé)出答(dá)案(àn)。

  c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论是(shì)分类计(jì)数原理还是分步(bù)计数原理,它们(men)都是把一个事(shì)件分解(jiě)成若(ruò)干个分(fēn)事(shì)件来完成的。

排列(liè)组(zǔ)合的概念(niàn)

  排(pái)列组(zǔ)合是组合学(xué)最基本的(de)概念。

  所谓排列,就是指从给(gěi)定个数的元素中取出(chū)指定个数的(de)元(yuán)素进(jìn)行排序。

  组合则(zé)是指从(cóng)给定(dìng)个数的元素(sù)中仅仅(jǐn)取(qǔ)出指定个数的元素,不考(kǎo)虑排序。

  排列(liè)组合的中心问题是研究给(gěi)定要求的排列和组合可能(néng)出现的(de)情况总数。

  排列组合(hé)与古典概(gài)率论关系密(mì)切。

排(pái)列、组合、二项式定理公式(shì)口诀(jué):

  加法(fǎ)乘法两原理,贯(guàn)穿始终的法则。保温杯突然间不保温了是什么原因呢,保温杯突然间不保温了是什么原因呢>

  与序无(wú)关是组合,要求有序是(shì)排列。

  两(liǎng)个公式(shì)两(liǎng)性质,两种(zhǒng)思想(xiǎng)和方法(fǎ)。

  归纳出(chū)排列组合,应用问题须转化(huà)。

  排列组合在一起,先选(xuǎn)后(hòu)排是常理。

  特殊元素和(hé)位置,首先注意多(duō)考虑。

  不(bù)重不漏多(duō)思考,捆绑插空(kōng)是技巧。

  排列组(zǔ)合恒(héng)等式,定义证明建模试(shì)。

  关于二项式(shì)定理,中国杨辉三(sān)角形。

  两条性质两公(gōng)式,函(hán)数赋值变(biàn)换式。

c上(shàng)标(biāo)3下标5怎(zěn)么算

  c上标3下(xià)标5计(jì)算:

  c上标3下标5表示在5个物(wù)体中任选取(qǔ)3个物体进行排列(liè),只要我们套耐猜旁用一下排列数公式(shì)即可得出答案(àn)。

  c上(shàng)标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无(wú)论是分兆芹类计(jì)数原理还(hái)是分(fēn)步计数原理,它们(men)都是(shì)把一个(gè)事件(jiàn)分解(jiě)成若干个分事件来完(wán)成的。

  符号

  C:组(zǔ)合(hé)数

  保温杯突然间不保温了是什么原因呢,保温杯突然间不保温了是什么原因呢A:排列(liè)数(在旧教材为P)

  N:元素的总个数

  M:参(cān)与昌(chāng)橡(xiàng)选择(zé)的(de)元素个数

  !:阶乘(chéng),如(rú)5!=5×4×3×2×1=120

  C:Combination 组合

  P:Permutation排列(liè) (现在教(jiào)材为A-Arrangement)

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