朝花夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好句好(hǎo)段摘抄大全是(shì)《藤(téng)野先生》回忆了(le)在日本东北大学的(de)留学生活(huó)，表(biǎo)达了深切(qiè)的怀念(niàn)之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭(lǐng)、呆(dāi)头(tóu)呆脑

　　千(qiān)姿百态(tài)、山石(shí)壮(zhuàng)胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以希为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末(mò)语气(qì)的罢合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在(zài)仙(xiān)台受(shòu)优待的(de)原因，带(dài)有弱国国(guó)民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了(le)作(zuò)者对(duì)清国留学(xué)生(shēng)在东京造成恶浊气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦(juàn)的教(jiào)诲(huì)，小而言之(zhī)，是(shì)为中国，就(jiù)是希望中(zhōng)国有新的医学;大而言之，是(shì)为学术，就是希望新的医学传到中(zhōng)国(guó)去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和心(xīn)里是(shì)伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达(dá)了对藤(téng)野先(xiān)生(shēng)的(de)怀念和感激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现，不过是作(zuò)者想象中的情景(jǐng)，而鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤(téng)野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起来也无(wú)非使他(tā)失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后(hòu)中国依然(rán)是半(bàn)殖(zhí)民地半封(fēng)建社会(huì)的现状的失望和不满，从而也觉(jué)得无法(fǎ)报答藤野先生对自(zì)己对(duì)中国人民(mín)的关心和期(qī)望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了文(wén)章(zhāng)思想的(de)深(shēn)度。

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如(rú)下甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的：

　　好(hǎo)词：

　　1、物(wù)以希为(wèi)贵(guì)：事(shì)物(wù)因稀少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定(dìng)形式前表示否定(dìng)，有(yǒu)未(wèi)尝、哪里、并(bìng)不(bù)是(shì)的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边(biān)一个客店里的，初冬搏(bó)伏已(yǐ)经(jīng)颇(pǒ)冷(lěng)，蚊子却还多，后(hòu)来用被(bèi)盖了(le)全身，用(yòng)衣服(fú)包了(le)头脸，只留(liú)两个鼻孔出(chū)气(qì)。

　　在(zài)这呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从(cóng)插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台(tái)是(shì)一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我(wǒ)寓里来了(le)，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了(le)一(yī)通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送(sòng)到一封很厚的信，拆开(kāi)看时(shí)，第一(yī)句是:“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看(kàn)一片都有的，但(dàn)在(zài)我(wǒ)，这一声却特别(bié)听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何(hé)尝不酒(jiǔ)醉(zuì)似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食(shí)和(hé)我(wǒ)不相干，然而好意难(nán)却，也只得别寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救国救(jiù)民真(zhēn)理的(de)理想，去日本(běn)留(liú)学，在东(dōng)京的弘文学院(yuàn)补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医(yī)学专(zhuān)门(mén)学校(xiào)学医(yī)。

　　毕(bì)业于(yú)爱知县立医(yī)学校（现名古屋大(dà)学）的藤野先(xiān)生(shēng)，在(zài)鲁迅入学的两(liǎng)个月(yuè)前，升格为仙台医学(xué)专门学(xué)校的(de)解剖(pōu)学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位(wèi)日本学者，并(bìng)模桥(qiáo)且同他建立了深(shēn)厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当时的日本人对中国人(rén)民抱(bào)有狭(xiá)隘的民族(zú)偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并不(bù)如此，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以(yǐ)极大的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　这篇(piān)散文写(xiě)于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害(hài)，从北(běi)京南下，来(lái)到(dào)厦门大学任教(jiào)，作者作此文予以(yǐ)怀念藤野先生(shēng)，此文最初发表于同(tóng)年(nián)十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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