保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思(sī)是“饥(jī)饿”的意思(sī)是肚子(zi)很空，想吃东西(xī)；歉收；也指饥饿(è)的人的。

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保(bǎo)持愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营销饥饿(è)的意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿(è)的人。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽粟(sù)不足，末(mò)生不禁，民必(bì)有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝(dì)纪(jì)》：“民以(yǐ)饥(jī)饿自卖为人奴(nú)婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句(jù)：1、大雪封(fēng)山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄(xióng)蜘蛛在交配(pèi)后会(huì)被饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和(hé)饥饿(è)，他已经(jīng)瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现(xiàn)在(zài)，世界(jiè)上还有(yǒu)不少人没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路，微微(wēi)感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥(jī) 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可以引申(shēn)为其他薯告的意(yì)思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚(xū)心若愚。

　　英语学习的(de)方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念(niàn)：要努力去了解“是什一语成谶一语成偈是什么意思，一语成谶(yi yu cheng ji )的读音(shén)么”，而尽量少去(qù)了(le)解(jiě)“为(wèi)什么”。

　　　　因为英语是(shì)语言(yán)，很多语汇和(hé)句型的用法没有道(dào)理可(kě)讲，没有“为(wèi)什么”可(kě)言(yán)，人们就是这样用的，就是(shì)这(zhè)样说(shuō)的(de)，记住就(jiù)好。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找到(dào)语法上的解释。

　　婴(yīng)儿时期，我们学(xué)说话的时候，从来没有问过(guò)“为什么会这(zhè)么说” 吧，但是为什么后(hòu)来会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学(xu一语成谶一语成偈是什么意思，一语成谶(yi yu cheng ji )的读音é)习(xí)英语(yǔ)的最好方法：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英(yīng)语是我(wǒ)们的后天语言，所以必须将人家现成(chéng)的东西(xī)反复在脑海里形成神经反射，不用(yòng)关心为什(shén)么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有任何一种教(jiào)材的经典程度超过《新概念英语(yǔ)》。

　　它的语法是最(zuì)规范的，结构是最严谨的，流传了好(hǎo)几代人，依然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学(xué)习英语需要(yào)多种形式的(de)神经刺激。

　　　　真正学好英语，不(bù)经历背诵大量文章，写大量东西，听大(dà)量(liàng)文章，是(shì)根本不可(kě)能达到目的的，比如(rú)一(yī)个新单词，我们在书上看(kàn)到，默写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中听到了这个单(dān)词(cí)，能反应(yīng)过来是它吗?在(zài)想表达这种(zhǒng)意(yì)思的时候，能反(fǎn)应过来应该用它吗?……我们当初指手游学说话的时候，都(dōu)是无形(xíng)中进(jìn)行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全(quán)面掌(zhǎng)握了这门语言(yán)。

　　　　4 学习英语(yǔ)要善(shàn)于利用零碎(suì)时间(jiān)。

一语成谶一语成偈是什么意思，一语成谶(yi yu cheng ji )的读音　　　　英语学习(xí)不是靠突击可(kě)以(yǐ)学好的，一下子(zi)花上(shàng)好几个小时拼(pīn)命学(xué)英语(yǔ)，是无济于事的。

　　它的特点在(zài)于(yú)“细水常(cháng)流”。

　　每天花上十几分钟(zhōng)的零碎时间听(tīng)，背一段课文，记几(jǐ)个单词(cí)，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词汇和用法，应该在可能(néng)的(de)场合多多练习使用。

　　不要老是(shì)用自己(jǐ)喜欢或者熟(shú)悉的单词或(huò)者句(jù)型(xíng)，这样的话，新学的东西永远得不(bù)到强化(huà)，慢慢的又(yòu)会变(biàn)的陌生，人将会永远(yuǎn)停留原有的水平。

　　不断地将新(xīn)东西变为(wèi)旧东西，又不(bù)断(duàn)接触新东(dōng)西，再将其变为旧东西(xī)，如此往复，才(cái)能不断提高。

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